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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是A=B>C.
(2)t3℃時(shí),將40gA物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是飽和 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)要想從B物質(zhì)的飽和溶液中得到B物質(zhì)的晶體,一般采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法.
(4)將t1℃時(shí)A和C的飽和溶液同時(shí)升高一定溫度后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A>C.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.向25gMgCl2和HCl的混合溶液中,逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)情況如圖所示:
(1)當(dāng)?shù)渭託溲趸c溶液的質(zhì)量至B點(diǎn)時(shí)所得溶液的pH值為A(填編號(hào))
A.大于7        B.等于7       C.小于7
(2)通過(guò)計(jì)算,確定A點(diǎn)的值(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)30℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序?yàn)楸、乙、甲?br />(2)20℃時(shí),不能(填“能”或“不能”)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的甲和乙的飽和溶液;
(3)50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是丙.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.(1)城市居民生活所需的凈水,主要靠自來(lái)水廠供給.一些自來(lái)水廠曾選擇用液氯(Cl2)作為消毒劑,下圖是液氯注入水中以后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖:

其中“”、“”、“”分別代表不同元素的原子,產(chǎn)物D為次氯酸(化學(xué)式HClO),有殺菌消毒作用.請(qǐng)回答:
①液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是C12+H2O═HC1+HC1O.
②C物質(zhì)的水溶液中滴入紫色石蕊溶液顯紅色.
(2)Na2SO4、Ba(OH)2、H2SO4、HNO3四種無(wú)色溶液如不加其他試劑,無(wú)法鑒別出的溶液是Na2SO4和H2SO4;若要將它們鑒別出來(lái),可以選用紫色石蕊溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.圖a是銫元素在元素周期表中的信息,圖b是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖C為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素.

(1)由圖a可知,銫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為132.9.
(2)圖b中該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子的符號(hào)為A13+
(3)有關(guān)圖c的說(shuō)法,正確的是A(填序號(hào)).
A.原子序數(shù):Z>Y     B.核外電子數(shù):X=Y     C.Y和Z同處于第二周期.
(4)如圖2是一定條件下,某化學(xué)變化的微觀示意圖,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是利用直角坐標(biāo)系來(lái)表示物質(zhì)類(lèi)別與化合價(jià)的關(guān)系.以物質(zhì)類(lèi)別為橫坐標(biāo),化合價(jià)為縱坐標(biāo)繪制圖象,這類(lèi)圖象叫價(jià)類(lèi)圖.如圖是硫的價(jià)類(lèi)圖,M物質(zhì)為(  )
A.SO2B.Na2SO4C.SO3D.H2SO4

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

20.A、B、C、D是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),它們是由H、O、Cl、Fe、Na五種元素中的一種或幾種組成,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)要求填空:
(1)若A為非金屬單質(zhì),則B可能為Fe2O3(填化學(xué)式).若A是金屬單質(zhì),則可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+Fe=FeCl2+H2↑.
(2)若C和D分別是氫氧化鐵和氯化鈉,A為含氯化合物,則B是NaOH(填化學(xué)式).
(3)若B為HCl,且A與B能發(fā)生反應(yīng)生成水,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.化學(xué)興趣小組的小明同學(xué)與家人利用假日到郊外游玩,在游玩活動(dòng)中,遇到一些有趣的化學(xué)問(wèn)題,請(qǐng)認(rèn)真閱讀,解答下面的問(wèn)題.
(1)化學(xué)與環(huán)境:
游玩中,他經(jīng)過(guò)一條污染的河流,河流周?chē)鷱浡y聞的氣味,他不禁掩住口鼻.從微觀的角度說(shuō)明能聞到氣味的原因是分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的.
(2)化學(xué)與能源:
①經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊時(shí),他發(fā)現(xiàn)村里安裝了太陽(yáng)能路燈,新建了沼氣池,沼氣的主要成分是甲烷,請(qǐng)你寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②準(zhǔn)備做飯時(shí),他找來(lái)一些木柴,發(fā)現(xiàn)怎么也燒不著,并產(chǎn)生大量的黑煙,仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)木柴過(guò)于潮濕,后來(lái)他撿來(lái)一些干燥的木柴,解決了這個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你根據(jù)燃燒的條件,解釋潮濕木柴燒不著的原因:溫度達(dá)不到木柴的著火點(diǎn).
(3)化學(xué)與生活:
①野炊時(shí)媽媽做了泉州的名小吃“面線糊”,面線中含量最高的營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi).
②他在吃飯時(shí),看到爸爸喝的是莆田市生產(chǎn)的“雪津”啤酒,盛裝啤酒的鋁制易拉罐的底部未經(jīng)任何防腐處理,也沒(méi)有腐蝕,原因是(用化學(xué)方程式表示)4Al+3O2═2Al2O3
(4)化學(xué)與科技:
汽車(chē)作為重要的交通工具在此次出游中發(fā)揮了大作用.汽車(chē)車(chē)體多用鋼材制造.表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與水、氧氣接觸而生銹.汽車(chē)輪胎屬于三大合成材料中的合成橡膠.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A鑒別蒸餾水與氯化鈣溶液加入肥皂水,振蕩
B鑒別H2和CH4分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干而冷的燒杯
C除去碳粉中含有的MnO2加入過(guò)量的過(guò)氧化氫溶液
D鑒別硫酸銨和氯化銨取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.除去甲中少量的乙可以通過(guò)冷卻熱飽和溶液的方法
B.t1℃時(shí),甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比均為1:5
C.t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙分別加水配成飽和溶液,乙需要的水比甲多
D.t2℃的甲、乙飽和溶液降溫至t1℃時(shí),其溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案