9．人體攝入過量的鋁會對腦、腎等器官造成損害，世界衛(wèi)生組織將鋁確定為食品污染物．但現(xiàn)實生活中，卻“鋁禁不止”．下列關于鋁的應用不科學的是（　�。�

	A．	使用含鋁膨松劑制作油條
	B．	使用鐵鍋代替鋁制炊具
	C．	用紙盒代替鋁制品易拉罐盛裝飲料
	D．	用氫氧化鎂代替氫氧化鋁中和過多胃酸

8．下列液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書失火原理的說法，錯誤的是（　�。�

	A．	隔絕空氣
	B．	降低溫度到著火點以下
	C．	清除可燃物
	D．	液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱降低了溫度

7．實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，可直接采用的發(fā)生裝置是（　�。�

A．

B．

C．

D．

6．某原子結構示意圖為，該原子質子數(shù)是（　�。�

A．

2

B．

6

C．

8

D．

10

5．下列屬于化學變化的是（　　）

A．

石蠟熔化

B．

衣服晾干

C．

酒精揮發(fā)

D．

食物腐敗

4．在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式．

（1）在C₆₀、金剛石、硫酸銅三種物質中，由分子構成的物質是C₆₀．
（2）如圖1描述了稀鹽酸與硝酸銀溶液反應的微觀實質，C處應填入的符號為AgCl．
（3）水電解的過程可用下列圖示2表示．該反應發(fā)生時，微粒運動變化的先后順序是A．
A、①②③④B、④①③②C、①②④③D、①④③②
（4）胃酸過多須服用抗酸藥，如鋁碳酸鎂片．鋁碳酸鎂與鹽酸的反應為：AlMg（OH）₃CO₃+5HCl═MgCl₂+AlCl₃+4H₂O+CO₂↑．鋁碳酸鎂起抗酸作用的粒子是OH^-、CO₃^2-．
（5）以化合價為縱坐標，以物質的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖．如圖為鐵的價類圖，請分析該圖3后填寫：
①A點表示的物質類別是單質．
B點表示化合物的化學式為FeO．
②某化合物化學式為（NH₄）₂Fe（SO₄）₂，它代表的點是E．（填“A、B、C、D、E”）

3．下列屬于復合材料的是（　�。�

A．

羊毛

B．

玻璃鋼

C．

不銹鋼

D．

塑料

2．下列屬于人體必需微量元素的是（　　）

A．

H

B．

Mg

C．

Ca

D．

Zn

1．除去下列物質中混合的雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�

	物質	雜質	除雜質應選用的試劑和操作方法
A	CO2	CO	通入O2，點燃
B	NaOH固體	Na2CO3固體	加入過量鹽酸，蒸發(fā)
C	Cu（NO3）2溶液	AgNO3溶液	加入過量的銅粉，過濾
D	KNO3溶液	KOH溶液	加入適量的CuSO4溶液，過濾

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

20．實驗室有一瓶長期暴露有空氣中的氫氧化鈉樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白色粉末．某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行了探究．
【提出問題】該樣品中含有哪些物質？
【提出猜想】通過分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ：已完全變質，該樣品中只有含Na₂CO₃；
猜想Ⅱ：部分變質，該樣品含有NaOH和Na₂CO₃．
【查閱資料】
堿性的Na₂CO₃溶液可以與中性的CaCl₂溶液發(fā)生復分解反應；
【實驗探究】為確定該樣品的成分，小明設計了如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告．

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
（1）取少量樣品溶于水，加入①過量的氯化鈣溶液；	白色沉淀產生	該反應的化學方程式為 ②Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
（2）將上述反應反的混合液過濾，取濾液加入①酚酞試液；	②溶液變成紅色	證明猜想Ⅱ成立．

【反思小結】固體氫氧化鈉暴露在空氣中，容易吸收水分而使表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫做①潮解；同時吸收空氣中的二氧化碳而變質，生成碳酸鈉，因此，氫氧化鈉固體要②密封保存．