15．二氧化氯（ClO₂）是一種廣泛使用的安全、高效、廣譜消毒劑，世界衛(wèi)生組織（WHO）將其定位1A級安全消毒劑，常用于飲用水消毒、醫(yī)療儀器設備和食品工業(yè)設備的消毒等．二氧化氯的化學式為ClO₂，則該物質中氯元素的化合價是+4．二氧化氯的制取可通過下列反應完成：2NaClO₃+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;一定溫度\;}}{\;}$Cl₂↑+2ClO₂↑+2NaCl+2X．則X的化學式為H₂O．

14．下列各組別的物質在兩兩混合時，相互之間均能發(fā)生反應的是（　�。�

	A．	Na2CO3、Ca（OH）2、HCl		B．	NaOH、MgSO4、HCl
	C．	KCl、AgNO3、Na2CO3		D．	Ba（OH）2、HCl、CuSO4

13．下列各組中的物質反應后形成溶液的質量跟比反應前溶液的質量增大的是（　�。�

	A．	氧化銅和硫酸溶液		B．	Na2CO3溶液和稀鹽酸
	C．	NaOH溶液和稀硫酸		D．	Ca（OH）2溶液和Na2CO3溶液

12．甲、乙兩物質溶解度曲線如圖所示，下列敘述中，不正確的是（　　）

	A．	t1℃時，甲和乙的飽和溶液的質量分數(shù)均是30%
	B．	t1℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等
	C．	從0℃至t1℃時，甲物質的溶解度小于乙物質的溶解度
	D．	t2℃時，分別在100g水中各溶解50g甲、乙，均達到飽和

11．下列有關說法正確的是（　　）

	A．	空氣是由空氣分子構成的
	B．	氣體受熱膨脹是因為溫度升高氣體分子變大
	C．	“春色滿園，花香四溢”說明分子在不停地運動
	D．	組成CO、CO2的元素種類相同，所以它們的化學性質相同

10．下列說法正確的是（　　）

	A．	生石灰制成的食品干燥劑可以食用
	B．	直接品嘗實驗室藥品的味道
	C．	利用硝酸銨溶于水吸熱的原理，自制冰袋給發(fā)燒病人降溫
	D．	液化氣起火，迅速關閉閥門，以斷絕可燃物的來源

9．粗鹽提純實驗中，下圖操作錯誤的是（　　）

A．

稱量

B．

溶解

C．

過濾

D．

蒸發(fā)

8．同學們利用“硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質的溶液進行探究學習．請你們一起完成下列問題：

【實驗探究】如圖1，A、B、C、D四組同學分別進行了下列實驗
（1）寫出A中反應的化學方程式2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O：
【挖掘實質】如圖2是A組反應的微觀過程示意圖．
（2）該反應的實質可以用化學符號表示為H⁺+OH^-=H₂O；
【實踐運用】完成試驗后，四組同學將廢液倒入同一個燒杯中，再將廢液過濾，得到無色溶液和白色沉淀，用無色溶液滴加紫色石蕊試劑，變?yōu)榧t色．
（3）溶液中的白色沉淀一定是硫酸鋇，理由是無色溶液滴加紫色石蕊試劑，變?yōu)榧t色，說明得到無色溶液為酸性，酸過量，亦說明白色沉淀不能溶于酸．
（4）從反應的試劑可以分析，廢液中一定不含有的離子是OH^-和CO₃^2-．
（5）為了驗證該溶液中可能含有的離子是否存在，我設計如下實驗進行驗證：

溶液中可能含有離子	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
①可能含有有Ba2+	②取濾液滴加硫酸鈉溶液	現(xiàn)象明顯	含有該離子

7．請根據(jù)如圖回答相關問題：

（1）儀器a的名稱是酒精燈；
（2）A圖稱量前，要將天平調平衡，首先要把游碼歸零，然后才調節(jié)平衡螺絲；稱量粉末狀固體時若藥品量不足，此時一只手用藥匙取藥品移至天平左盤上方，另一只手應輕振手腕，使少量藥品落入盤中；
（3）上述圖有明顯錯誤的是B（填序號）；C中的玻璃棒作用時：攪拌，防止局部溫度過高造成液滴飛濺．
（4）D圖的裝置可用來制取的氣體有O₂、CO₂或H₂，該裝置操作上的優(yōu)點是通過控制加入液體的量控制反應的速率．

6．南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領土，蘊含著豐富的海洋資源．

（1）海水制鹽．從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質，為得到較純的氯化鈉，將粗鹽溶于水，然后進行如下操作：a．加過量的Ba（OH）₂溶液；b．加稍過量的鹽酸；c．加過量的Na₂CO₃溶液；d．過濾；e．蒸發(fā)．正確的操作順序是acdbe（填字母）．加Na₂CO₃溶液的作用是除去CaCl₂和過量的Ba（OH）₂．
（2）海水淡化．如圖1是一個簡易的蒸餾法淡化海水的裝置，證明得到的水是淡水的方法是蒸干后沒有晶體析出蒸干后沒有晶體析出（或滴加硝酸銀溶液，沒有白色沉淀出現(xiàn)等合理答案也可）．
（3）海水制鎂．從海水中提取金屬鎂的過程如圖2所示，在上述轉化過程中發(fā)生中和反應的是②（填反應順序號），海水中本身就含有氯化鎂，則①、②兩步的作用是將氯化鎂富集起來．