8．“低碳生活”世界可持續(xù)發(fā)展的問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多．全球變暖等氣候問題致使全球人類不得不考慮目前的生態(tài)環(huán)境．“低碳”是指（　�。�

	A．	減少碳水化合物		B．	減少二氧化碳排放
	C．	一氧化碳排放		D．	減少碳金屬

7．有一混合物是由鹽酸、碳酸鈉、硫酸、氯化銅、硝酸鉀五種物質(zhì)中的一種或幾種混合而成．向該混合溶液中滴入Ba（OH）₂溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba（OH）₂溶液體積的關系如圖所示．據(jù)此回答：
該混合溶液中一定含有鹽酸和氯化銅，可能含有硝酸鉀．

6．往AgNO₃、Cu（NO₃）₂、Zn（NO₃）₂的混合溶液中加入一些鐵粉，待反應完成后再過濾，可能存在的情況是（　　）

	A．	濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+
	B．	濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Ag+、Zn2+、Fe2+
	C．	濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Zn2+、Fe2+
	D．	濾紙上有Ag、Cu、Fe、Zn，濾液中有Zn2+、Fe2+

5．南宋詩人趙師秀有詩“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙．有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花．”詩中“燈花”是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭附著在蠟燭芯上的現(xiàn)象．
（1）家用石油液化氣與石蠟屬于同類別物質(zhì)，欲使其燃燒不產(chǎn)生“燈花”現(xiàn)象的條件是調(diào)節(jié)風門，保證有足夠的空氣或要充分燃燒．
（2）如圖是小李同學從點燃的蠟燭火焰中引出一縷“白煙”的實驗裝置．小李同學認為“白煙”的成分是水蒸氣，小王同學認為“白煙”的成分是蠟燭蒸汽．請你參與探究，確定“白煙”成分．驗證小李同學猜想所用的方法是讓白煙通過無水硫酸銅或用干冷的燒杯罩在白煙上方；支持小王同學猜想的方法是將白煙用火柴點燃或?qū)�白煙冷卻得到白色的蠟狀固體．

4．有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種：Na⁺、NH₄⁺、Ba²⁺、Cl^-、CO₃^2-、SO₄^2-．現(xiàn)取兩份200mL溶液進行如下實驗：
①第一份加足量NaOH溶液，加熱，收集到氣體0.68g；
②第二份加足量BaCl₂溶液后，得干燥沉淀6.27g，經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量為2.33g．
根據(jù)上述實驗，推測混合物水溶液一定存在的離子有Na⁺、NH₄⁺、CO₃^2-、SO₄^2-．

3．隨著我國航天科技水平的迅速發(fā)展，探測火星已成為我國航天科技發(fā)展的遠景目標，但要把人類送卜火星，還有許多航天技術(shù)問題需要解決，如：如何提供在往返路程中宇航員呼吸所需要的氧氣和消除呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳就是一個值得研究的問題．已知一個成年人平均每年要呼吸空氣6570000升左右，而目前的飛船飛往火星來回一趟需二年的時間，如果在飛船發(fā)射時攜帶全部所需的氧氣，則數(shù)量很大，將大大提高發(fā)射的成本和難度．
（1）若飛船上有三名宇航員，請計算來回火星一趟，理論上需要氧氣11838千克．（氧氣的密度是1.43g/L，答案取整數(shù)）
（2）有人提出在飛船上供氧的兩個方案：
①通過太陽能電池產(chǎn)生的電流來電解水
②通過下列化學反應產(chǎn)生氧氣2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂
從減輕飛船發(fā)射重量和消除呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳的角度請你評價這兩個方案最主要的優(yōu)缺點（各寫一點）

方  案	優(yōu)    點	缺    點
方案①
方案②

（3）也有科學家提出研究使宇航員人工冬眠的技術(shù)或加快飛船速度，縮短航行時間來    減少氧氣的攜帶量．你是否有較好的方案，請舉一例在飛船內(nèi)種植光合作用效率高的植物；你提出該方案的簡要理由是二氧化碳和氧氣循環(huán)利用，既能減輕飛船發(fā)射時的質(zhì)量又能同時消除呼吸過程產(chǎn)生的二氧化碳．

2．科學興趣小組的同學們對蛋殼的成分開展了有關探究．同學們的實驗過程如下：
①將一定量的蛋殼放入容器中；②往其中加入適量的稀鹽酸，觀察到有較多的氣泡產(chǎn)生；③…；④得出結(jié)論：蛋殼的主要成分是碳酸鹽．
（1）請補全第③步的實驗內(nèi)容與現(xiàn)象將收集的氣體通入澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁．
（2）為了測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，同學們用蛋殼與足量的稀鹽酸充分反應，得到有關數(shù)據(jù)如表：（CO₂的密度為2克/升）

蛋殼的質(zhì)量（克）	加入稀鹽酸質(zhì)量（克）	收集到CO2氣體體積（升）
7.5	100	1.1

請你通過列式計算蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

1．已知2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，實驗室中利用該反應，選用如圖所示裝置可制取氧氣．

請回答下列問題：
（1）制取并收集干燥的氧氣時，所選用裝置的導管接口順序為（填字母）acbg；
（2）若將丁裝置充滿水，就可用排水法收集氧氣，此時裝置最合理的連接順序為（填字母）afg；
（3）MnO₂是H₂O₂分解反應的催化劑，可以回收再利用，采用過濾方法，可從反應后的混合物中分離出MnO₂；
（4）氣體發(fā)生裝置的選擇是由反應條件（是否需要加熱）和反應物的狀態(tài)． 決定的．

20．在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)質(zhì)量如表，則該密閉容器中發(fā)生的化學反應類型為（　�。�

物質(zhì)	甲	乙	丙	丁
反應前質(zhì)量/g	4	8	16	32
反應后質(zhì)量/g	待測	10	20	0

A．

分解反應

B．

化合反應

C．

置換反應

D．

復分解反應

19．如圖所示為三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示，下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	將t2℃的c的飽和溶液降溫至t1℃時，溶液的質(zhì)量分數(shù)增大
	B．	將t2℃的c的飽和溶液降溫至t1℃時，沒有晶體析出
	C．	t1℃時，三種固體物質(zhì)的溶解度大小順序為：b＞c＞a
	D．	當a中含有少量b時，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純a