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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生黑色沉淀
B.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色的氧化鎂
C.蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的實驗操作中正確的是( 。
A.
聞氣體氣味
B.
點燃酒精燈
C.
滴加液體
D.
   加熱液體

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)均屬于純凈物的是(  )
A.清新的空氣 蒸餾水
B.冰水混合物 液氧
C.紅磷 高錳酸鉀完全分解后的剩余固體
D.稀有氣體 食醋

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科目: 來源: 題型:多選題

16.下列有關(guān)分子性質(zhì)的描述不正確的是( 。
A.一個水分子質(zhì)量約3×10-26kg,說明分子很小
B.量體溫時水銀柱上升,說明溫度升高,汞分子的間隔變大
C.“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動
D.二氧化碳不能供給呼吸而氧氣能供給呼吸,說明不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途由物理性質(zhì)決定的是(  )
A.銅絲做導(dǎo)線B.天然氣做燃料C.氮氣做保護氣D.蠟燭用于照明

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.還鄭州一片藍天,是每個鄭州人的心愿,下列做法不會導(dǎo)致空氣污染的是( 。
A.農(nóng)民焚燒植物秸稈B.建筑工地塵土飛揚
C.大量植樹造林D.大力發(fā)展火力發(fā)電

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列變化中前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是( 。
A.紙張燃燒 鋼鐵生銹B.冰雪融化 牛奶變酸
C.西瓜榨汁 酒精揮發(fā)D.動物呼吸 海水曬鹽

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.以下物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(  )
A.B.水銀C.硫酸銅D.過氧化氫

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科目: 來源: 題型:解答題

11.計算在80g質(zhì)量分數(shù)為15%的KNO3溶液里含有多少克KNO3?在這種溶液里加入20g KNO3后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

10.某校興趣小組同學(xué)準備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中(如圖),有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損,于是決定對這瓶溶液進行實驗探究:

提出問題:這瓶溶液是什么溶液?
獲得信息:酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
提出猜想:這瓶溶液是:猜想一:氯化鈉溶液;猜想二:氫氧化鈉溶液;
猜想三:碳酸鈉溶液.
實驗推斷:
(1)小麗取樣滴加無酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是氯化鈉溶液;
(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,小剛得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液.
(3)小青認為小剛的結(jié)論不完全正確,理由是露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)也生成碳酸鈉.
小組同學(xué)討論后一致認為還需要進行如下實驗:
繼續(xù)探究:另取樣加入過量的CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,設(shè)計這一步驟的目的是完全除去溶液中的CO32-,避免其對OH-檢驗造成干擾;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色.
實驗結(jié)論:這瓶溶液是NaOH溶液.
探究啟示:實驗取完藥品后應(yīng)立即蓋好瓶蓋.

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同步練習(xí)冊答案