如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列有關說法正確的是( )

A. 甲、乙、丙三種物質中甲的溶解度最大

B. t2 ℃時，10 g水中加10 g 甲，充分攪拌可得20 g甲溶液

C. 其他條件不變，升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液

D. t1 ℃時，甲、乙、丙三者的溶液其溶質質量分數相等

從干冰、鋁、燒堿、硫酸、純堿、生石灰等物質中，選擇恰當的物質，完成下列有關問題：

（1）屬于堿的是____________(填化學式,下同)。

（2）可用作致冷劑的氧化物是______________________。

元素周期表中，某周期元素的原子結構示意圖如下：

根據以上信息，回答下列問題：

（1）該周期有_______種金屬元素

（2）該周期的元素從左至右，其原子核外電子排布的變化規(guī)律是______________。

金屬及其金屬制品對人類社會的發(fā)展有著極其重要的作用。

（1）銅鋅合金的外觀與黃金極為相似，市場上有一些不法分子以假亂真，禍害百姓。利用簡單的化學知識，將其放入烯鹽酸中，觀察是否有_______產生即可鑒別其真?zhèn)巍?/p>

（2）鋁、鐵、銀是日常生活中經常接觸到的三種金屬。對Al、Fe、Ag三種金屬的活動性順序進行探究，能達到目的的一組試劑是___________(填序號)。

①Ag、FeCl2溶液、A1C13溶液 ② Fe、A1C13溶液、AgNO3溶液 ③ Ag、Fe、A1C13溶液

物質的鑒別、分離和提純是重要的基本實驗操作。

（1）鑒別氫氧化納和碳酸鈉兩種溶液，不可選擇________ (填字母)。

A．氯化鋇溶液 B．硝酸鈉溶液 C．稀硫酸

（2）除去硝酸鉀溶液中混有的少量硫酸鉀，可加入適量的硝酸鋇溶液，充分反應后過濾即可。寫出反應的化學方程式__________________________。

下圖為實驗室制取某些氣體的裝置示意圖，據此回答有關問題

（1）寫出圖中序號①的儀器名稱_________________。

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為_____________；其中二氧化錳的作用是___________________________；若選用E裝置收集氧氣，氣體應從______端(填a或b)進入。

（3）檢查A裝置氣密性的方法為______________________________。

（4）通常狀況下，甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，制取并收集甲烷可選用的裝置是_________。(填字母)

一種新型環(huán)保材料被塑膠跑道工程廣泛應用，合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯(其分子式式C15H10N2O2)。請回答下列有關問題;

（1）二甲苯烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)中氫、氧元素的質量比為______(填最簡整數比)。

（2）二甲苯烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)的相對分子質量為_______。

（3）500g二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質量為____________g.

南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領土，蘊藏著豐富的海洋資源，我國制堿工業(yè)先驅侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，在充分利用海洋資源的基礎上，結合“侯氏制堿法”的基本原理，可模擬實現工業(yè)生產純堿的過程如下(某些反應產物以略去)：

回答下列問題：

（1）操作a的名稱是_______________。

（2）反應②的化學方程式為________________________。

（3）反應④的化學方程式為___________________；請列舉小蘇打在生活中的一種常見用途_______________________。

（4）向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是：先通氨氣形成飽和氨鹽水，然后在加壓條件下通入二氧化碳。這樣操作的目的是___________________________。

（5）仔細觀察流程圖，其中可循環(huán)利用的物質除二氧化碳之外，還有___________。

仔細閱讀下面的探究實驗信息，回答相關問題。

I.[實驗目的]探究溶解過程中，溶液溫度的變化情況。

II.[查閱資料]

（1）物質溶解于水的過程包括吸收熱量(Q吸)的擴散過程和放出熱量(Q放)的水合過程。

（2）實驗條件下，水的凝固點為0℃、沸點為100℃。

III.[提出猜想]物質溶解過程中，溶液的溫度可能升高或降低或不變。

IV.[實驗探究]某探究小組的同學設計了如下圖所示的兩種實驗方案。在圖2所示方案中，每次加入物質b之前，均使用溫度計控制熱水溫度，使之保持在99℃。

V.[實驗結論]

（1）圖1所示實驗中，若加入物質a后，發(fā)現玻璃片與燒杯底部之間的水結冰，說明溶液的溫度_____(填“升高”或“降低”或“不變”，下同)。

（2）圖2所示實驗中，若加入物質b后，熱水會突然沸騰，說明溶液的溫度__________。

VI.[拓展實驗]按照圖3所示進行實驗。若物質c為NaOH，則U型管內的左邊液面將_______(填“升高”或“低于”或“等于”)右邊液面；若U型管內的液面位置變化與之相反，則物質c為______(填序號)。

①CaO ②NH4NO3 ③濃H2SO4

VII.[反思交流]

（1）該小組的同學進一步就物質溶解過程中溶液溫度變化的原因展開了討論，分析得出：若Q吸_____Q放(填“>”或“<”或“=”，下同)，則溶液溫度升高；若Q吸與Q放的相對大小與之相反，則溶液溫度降低；若Q吸_____Q放，則溶液溫度不變。

（2）在圖2所示方案中，小張同學對實驗現象很感興趣，他繼續(xù)向熱水中加入相同質量的物質b，又看到沸騰現象，至燒杯中出現固體物質后，再繼續(xù)加入相同質量的物質b，就看不到沸騰現象。請解釋不再產生沸騰現象的原因________________________________。

根據下圖所示信息進行計算。假設：稀硫酸轉移完全且生成氣體全部逸出。

（1）生成H2的質量為_____________g。

（2）反應后的溶液中溶質質量分數為多少？(寫出解題過程，最后結果保留兩位小數)