科學實驗必須按規(guī)范進行操作，下列實驗操作中規(guī)范的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

“上善若水，水利萬物而不爭�！毕铝杏嘘P水的說法不正確的是(　　)

A. 嚴格監(jiān)管化肥和農藥的使用

B. 嚴格控制江河網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)

C. 積極探索污水處理的新技術

D. 大量使用含磷洗衣粉

水的狀態(tài)除了氣、液和固態(tài)外，還有玻璃態(tài)。它是由液態(tài)水急速冷卻到165K時形成的，玻璃態(tài)水無固定形狀，不存在晶體結構，且密度與普通液態(tài)水的密度相同，有關玻璃態(tài)水的敘述正確的是(　　)

A. 同溫度同質量液態(tài)水和玻璃態(tài)水，體積不同

B. 玻璃態(tài)水不屬于氧化物

C. 玻璃態(tài)水和普通水的化學性質相同

D. 玻璃態(tài)水分子不運動

在點燃條件下，A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示。下列敘述中不正確的是(　　)

C是空氣中體積分數(shù)最大的物質

B．A的水溶液能使無色的酚酞試液變紅

C．在該反應中，生成C和D的質量比為14∶9

D．該反應的基本反應類型為置換反應

不含結晶水的甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. t1℃時，甲、乙飽和溶液中含溶質的質量相等

B. t1℃時，甲、乙兩種物質各25g分別加入到50g水中，充分溶解，得到的溶液質量都是70g

C. t2℃時，甲溶液的溶質質量分數(shù)一定大于乙溶液的溶質質量分數(shù)

D. t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質量甲一定大于乙

學校里有一種二氧化碳滅火器，如圖，回答下列問題。

(1)圖中屬于有機合成材料的是________(填一種，下同)，屬于金屬材料的是______；

(2)在使用此種滅火器時，手拿塑料柄而不能接觸金屬部位，原因是________；

(3)較活潑的金屬鈉著火時不能使用二氧化碳滅火器，因為鈉在二氧化碳氣體中可以燃燒生成碳酸鈉和一種黑色單質，請寫出化學方程式：_____________；

(4)報廢滅火器中含有磷酸二氫銨(化學式為NH4H2PO4)可作________(選填字母)使用。

A．鉀肥 B．磷肥

C．氮肥 D．復合肥

硅是一種重要的半導體材料，應用范圍廣。三氯硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法，生產(chǎn)過程如圖所示：

(1)硅屬于__________(選填“金屬”或“非金屬”)元素；

(2)寫出上述流程中一種氧化物的化學式：______________________；

(3)上述流程中最后一步反應的化學方程式為______________________________，該反應屬于________(填基本反應類型)反應；

(4)如果還原SiHCl3過程中混入O2，可能引起的后果是________________________；

(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質的化學式是____________________。

在學習碳酸鈉的性質的課堂上，老師在碳酸鈉溶液中加入一定量的澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀，再濾出沉淀，引導同學們對濾液中溶質的成分進行探究。同學們通過討論認為溶質是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2中的一種或兩種，其可能情況有三種：①NaOH；②NaOH和Na2CO3；③__________________。

小偉同學設計了下列實驗方案，請你幫助完成。

小強根據(jù)小偉設計的實驗方案，在濾液中加入足量稀鹽酸，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式為______________________________________。因此他得出的結論是只有假設________成立，該假設成立說明教師做的實驗是____________________[選填“恰好完全反應”“Ca(OH)2過量”或“Na2CO3過量”]。

小宏在探究金屬性質的活動中發(fā)現(xiàn)，鈉放入硫酸銅溶液中產(chǎn)生氣泡，溶液中出現(xiàn)藍色沉淀。

【提出問題】為什么沒有析出紅色固體銅而是產(chǎn)生氣體？

【查閱資料】鈉的密度0.97g/cm3，熔點97.8℃；鉀、鈣、鈉等活潑金屬與水能劇烈反應產(chǎn)生氫氣和對應的堿。寫出鈉與水反應的化學方程式：__________________。

【現(xiàn)象分析】上述出現(xiàn)藍色沉淀現(xiàn)象的原因是___________；藍色沉淀的化學式為________________。

【設計實驗】

(1)鈉放入硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象。

(2)將鈉放在盛有水的燒杯中，觀察到________現(xiàn)象。該實驗目的是___________。

【拓展與應用】

(3)將鎂放入氯化銨溶液中加熱，觀察到的現(xiàn)象：溶液中產(chǎn)生大量氣泡，并聞到有刺激性氣味，該氣體可能是______________。

(4)已知氯化銨溶液顯酸性，第(3)小題中反應生成的氣體中還含有的氣體是________，驗證該刺激性氣味的氣體的方法是_______。寫出第(3)小題中反應的化學方程式：________。

探究二氧化碳性質實驗時，在燒杯中加入石灰石12.5g(所含雜質不與稀鹽酸反應，也不溶于水)，再加入100g稀鹽酸恰好完全反應，完全反應后剩余固體質量為108.1g。試計算：

(1)完全反應時產(chǎn)生二氧化碳的質量；

(2)稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)。