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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學單元測試:第10單元 酸和堿 題型:單選題

下列做法不符合“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”這一主題的是(  )

A. 盡量選擇公共交通工具出行

B. 自帶布袋購物

C. 廢酸液直接排入下水道

D. 減少使用一次性餐具

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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學單元測試:第10單元 酸和堿 題型:填空題

酸堿中和反應在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應用十分廣泛。如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應的實驗示意圖。

請據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①__________, ②__________。

(2)A中溶液呈________色,C中溶液(氫氧化鈉溶液稍過量)呈________色;

(3)該實驗反應的化學方程式為________________________________________。

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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學單元測試:第10單元 酸和堿 題型:填空題

二氧化碳、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉等都是重要的化工原料,在生產(chǎn)和生活中,有著重要的應用。

(1)二氧化碳用于制汽水,這是利用了二氧化碳____________________________的性質(zhì)。

(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后又白又硬。這是因為________(用化學方程式表示)。

(3)廁所清潔劑和爐具清潔劑的作用是不同的。其中,爐具清潔劑中含有______________,利用其能與油脂反應的性質(zhì)達到去除油污的目的。而廁所清潔劑因含有某些物質(zhì),呈強________(選填“酸”或“堿”)性,能達到消毒殺菌的效果。

(4)工業(yè)上,常用電解氯化鈉溶液的方法制取氫氧化鈉,同時還能獲得氫氣、氯氣兩種化工產(chǎn)品,其反應的化學方程式為______________________________________________。

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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學單元測試:第10單元 酸和堿 題型:簡答題

A~G是初中化學常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤。

(1)D的化學式為______________。

(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學方程式為____________________________________________,其反應基本類型屬于____________。

(3)B轉(zhuǎn)化為G的化學方程式為________________________________________,該反應在實驗室中的應用是______________________。

(4)寫出物質(zhì)F的一種用途:____________________________。

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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學單元測試:第10單元 酸和堿 題型:科學探究題

為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應所得溶液中溶質(zhì)的成分,小鳴和同學們通過測定反應后溶液的pH,得到了如圖所示的pH曲線,請回答:

(1)由圖可知該實驗操作是將______________滴加到另一種溶液中。

(2)該反應的化學方程式為__________________________________________。

(3)實驗過程中,小鳴取了a、b、c三處反應后的溶液于三個燒杯中,卻忘了做標記,他設計不同的方案(不再用測定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液。

【查閱資料】CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl。

【探究過程】

①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)____________________________的現(xiàn)象。結(jié)論:該樣品是a處溶液。

②為進一步確定b和c處溶液,又設計了以下方案:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液

________________________

該樣品為b處溶液

先有____________產(chǎn)生,后有________________產(chǎn)生

該樣品為c處溶液,并推知溶液中的陽離子有________________

【反思評價】探究反應后溶液中溶質(zhì)的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮________________________________。

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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學單元測試:第10單元 酸和堿 題型:簡答題

某小組在學習“二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應”時,進行了如下探究。

【提出問題】二氧化碳與氫氧化鈉反應,還是溶解在水中?

【查閱資料】①15℃、101kPa時,二氧化碳的溶解度如下:

溶劑

酒精

溶解度

1.0

0.5

②15℃時,在酒精中氫氧化鈉易溶,碳酸鈉微溶。

③通常情況下,稀溶液的體積約等于溶劑的體積。

【實驗設計】在15℃、101kPa時,制取二氧化碳并用于實驗甲、實驗乙。

【分析與表達】

(1)如果二氧化碳與氫氧化鈉反應,化學方程式是______________________________,那么氫氧化鈉應______________保存。

(2)實驗前,兩套裝置都進行氣密性檢查,實驗甲裝置氣密性檢查的方法是__________。

(3)實驗甲中,同時滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后的現(xiàn)象是__________。

(4)實驗乙中,將氫氧化鈉完全滴入錐形瓶中,注射器會自動向內(nèi)移動并將酒精推入錐形瓶,活塞的移動速度是________(填答案字母)。

A.先慢后快        B.先快后慢       C.先慢后快,再變慢

實驗乙中,還可能觀察到的現(xiàn)象是________________________________________。

(5)實驗乙中,120mL酒精____________(選填“能”或“不能”)換成水,原因是_____________________。

(6)由以上探究可知,二氧化碳能溶于水,也能與氫氧化鈉反應,但實驗乙的數(shù)據(jù)還不夠準確,造成實驗乙誤差的原因可能有___________________。(寫一條)

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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學單元測試:第10單元 酸和堿 題型:計算題

某品牌潔廁靈的成分是硫酸與鹽酸的混合溶液,某課外活動小組想測定該品牌潔廁靈溶液中HCl的質(zhì)量。取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中,不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液,反應過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀質(zhì)量和燒杯中溶液pH值變化的部分數(shù)據(jù)如表和圖所示:(已知BaCl2溶液的pH=7)

滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g

5

10

25

30

燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g

1.165

2.33

4.66

4.66

求:(1)完全反應后生成沉淀的質(zhì)量為________。

(2)計算該潔廁靈溶液中HCl的質(zhì)量分數(shù)為___________?(計算結(jié)果保留至0.1%)

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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學單元測試:第9單元 溶液 題型:單選題

將80g質(zhì)量分數(shù)為35%的濃鹽酸,稀釋成14%的稀鹽酸,需加水的質(zhì)量為(  )

A. 80g B. 100g C. 120g D. 200g

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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學單元測試:第9單元 溶液 題型:單選題

實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的食鹽水,因疏忽導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低。下列做法一定不會導致這種現(xiàn)象發(fā)生的是(  )

A. 量取水時,仰視量筒的讀數(shù)

B. 稱量固體時,左盤放砝碼,右盤放食鹽

C. 配制溶液時,燒杯中原來留有水

D. 將配制好的液體傾倒到細口瓶時,有一些液體濺出

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科目: 來源:人教版2018屆九年級下冊化學單元測試:第9單元 溶液 題型:單選題

t℃時,向一支盛有0.1g熟石灰的試管內(nèi)加入10mL水,充分振蕩后,靜置,試管底部仍有未溶解的白色固體。對于試管內(nèi)上層澄清液體的敘述正確的是( )

A. 溶液是t℃時的飽和溶液 B. 升高溫度溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

C. 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量等于0.1g D. 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)等于1%

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