某博物館藏有一柄古代鐵劍，為防止其生銹，下列做法合理的是

A．定期用清水沖洗，除去灰塵 B．放于體驗區(qū)，讓觀眾觸摸

C．用鹽水除去鐵劍上的銹斑 D．放在充滿氮氣的展覽柜中

能驗證 Zn、Cu、Ag 三種金屬活動性順序的一組試劑是

A．Zn、Ag、CuSO4溶液

B．Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液

C．Cu、Ag、ZnSO4溶液

D．Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液

有X、Y、Z三種金屬，其中Y能與稀硫酸反應，而X、Z不能與稀硫酸反應；將Z浸入X的鹽溶液中，在Z的表面有X析出．則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序是

A. X、Y、Z B. Y、Z、X C. Y、X、Z D. Z、X、Y

為了驗證“Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性由強到弱”，小明設計了如圖所示的實驗，其中可以達到實驗目的的組合是()

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

化學小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設計了下圖所示實驗方案。

下列說法不正確的是

A．由實驗甲可知金屬活動性：Al＞Cu

B．由實驗乙可知金屬活動性：Cu＞Ag

C．由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性：Al＞Cu＞Ag

D．實驗甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實驗探究

向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量稀硫酸，下列圖像描述正確的是

向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒，下列圖象不能正確反映對應關系的是(　　　)

A. B.

C. D.

在定量研究金屬與酸的化學反應時，繪制出如圖所示金屬與氫氣質(zhì)量關系的圖象，分析圖象得到的以下結(jié)論中，正確的是（ ）

①Na、Mg、Zn三種金屬都能置換出酸中的氫

②生成相同質(zhì)量的氫氣消耗金屬的質(zhì)量為Na＞Mg=Zn

③生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的質(zhì)量比為為23：24：65

④生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的原子個數(shù)比為2：1：1．

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

在試管中放入一根鎂條（已去除氧化膜），往其中加入硝酸銀溶液至浸沒鎂條，觀察到如下現(xiàn)象：

①鎂條表面迅速覆蓋一層疏松的固體物質(zhì)，經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)生成的固體物質(zhì)中有單質(zhì)銀；

②鎂條表面有明顯的氣泡現(xiàn)象，經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)氣泡中有氫氣；對于上述實驗現(xiàn)象的分析錯誤的是

A. 鎂能從硝酸銀溶液中置換出銀

B. 鎂跟硝酸銀溶液反應會生成氫氣

C. 鎂投入硝酸銀溶液中只發(fā)生2AgNO3+Mg=Mg(NO3)2+2Ag

D. 根據(jù)該實驗可判斷鎂比銀化學活動性強

將一定量的鋅粉和鐵粉加入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反應過濾，濾液為無色。下列有關分析正確的是(　　)

A. 濾液中含有的金屬離子為Zn2＋和Ag＋

B. 濾渣中一定含有Cu，一定不含Ag

C. 反應后溶液質(zhì)量一定變小

D. 向濾渣中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡