科目: 來(lái)源:江蘇省宿遷市2018屆九年級(jí)下學(xué)期階段性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:綜合題
如圖是濃鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。
(1)該濃鹽酸中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為_(kāi)______;
(2)使用一段時(shí)間后,濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于36%,可能原因是 _____________;
(3)鹽酸等許多酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因?yàn)樗崛芤褐卸己衉_____(用化學(xué)符號(hào)表示)。
36:64或 9:16 濃鹽酸試劑瓶敞口放置,揮發(fā)出氯化氫氣體 H+ 【解析】由題中信息知,(1) 濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是36%,該濃鹽酸中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為36g∶﹙100g-36g﹚=9:16。(2)使用一段時(shí)間后,濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于36%,可能原因是濃鹽酸試劑具有揮發(fā)性,瓶敞口放置,揮發(fā)出氯化氫氣體。(3)鹽酸等許多酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因?yàn)樗崛芤褐卸己琀+。 點(diǎn)睛∶...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江蘇省宿遷市2018屆九年級(jí)下學(xué)期階段性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:流程題
鎂是一種用途很廣的金屬,目前世界上60%的鎂是從海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的。主要步驟如下:
(1) 請(qǐng)寫(xiě)出Mg(OH)2沉淀與試劑②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________,基本反應(yīng)類(lèi)型為 _________________;
(2)從海水中提取MgCl2時(shí),經(jīng)歷了“MgCl2 Mg(OH)2MgCl2 ”的轉(zhuǎn)化過(guò)程,這樣做的目的是_____________ 。
Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2O 復(fù)分解反應(yīng) 聚集海水中Mg2+,得到較為純凈的氯化鎂 【解析】由題中信息知,(1) Mg(OH)2沉淀與試劑②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2O,基本反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng),兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物。(2)從海水中提取MgCl2時(shí),經(jīng)歷了“MgCl2 Mg(OH)2MgCl...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江蘇省宿遷市2018屆九年級(jí)下學(xué)期階段性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
NaOH是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑。
(1)將某NaOH溶液逐滴滴入一定量的某硫酸中,如圖所示的圖像合理的是______(填“甲”或“乙”),寫(xiě)出該反應(yīng)方程式___________,a點(diǎn)表示的意義為 ________。
(2)向長(zhǎng)期敞口放置的NaOH溶液中滴加硫酸時(shí),意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)解釋其原因 _______________。
乙 2NaOH +H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O NaOH 和H2SO4恰好完全反應(yīng) NaOH與空氣中二氧化碳反應(yīng),產(chǎn)生碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,(1)將某NaOH溶液逐滴滴入一定量的某硫酸中,圖像合理的是乙,pH>7溶液呈酸性,pH<7溶液呈堿性,pH=7溶液呈中性。該反應(yīng)方程式是2NaOH +H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江蘇省宿遷市2018屆九年級(jí)下學(xué)期階段性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽提純實(shí)驗(yàn),如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的示意圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)操作③中玻璃棒攪拌的作用是____________。
(2)操作⑥中的錯(cuò)誤是___________。
(3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中操作順序?yàn)棰佗茛赺______(填操作序號(hào)),以及稱(chēng)量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。
(4)操作④中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)____________時(shí),停止加熱,讓余熱蒸干剩余液體。
加速溶解 沒(méi)有用玻璃棒引流 ③⑥④ 出現(xiàn)多量固體 【解析】由題中信息知,(1)操作③是物質(zhì)的溶解,其中玻璃棒攪拌的作用是加速溶解。(2)操作⑥中的錯(cuò)誤是沒(méi)有用玻璃棒引流,這樣容易造成液體外溢。(3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中操作順序?yàn)棰佗茛冖邰蔻,稱(chēng)取,溶解,過(guò)量,蒸發(fā)結(jié)晶。(4)操作④中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)多量固時(shí),停止加熱,讓余熱蒸干剩余液體,防止固體分解或飛濺。 點(diǎn)睛∶物質(zhì)溶解時(shí)所用玻璃棒...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江蘇省宿遷市2018屆九年級(jí)下學(xué)期階段性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某研究小組對(duì)自動(dòng)充氣氣球(示意圖如圖1)進(jìn)行下列探究.
【查閱資料】該氣球充氣原理是:通過(guò)擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,實(shí)現(xiàn)氣球自動(dòng)充氣.
(1)為了檢驗(yàn)氣體是二氧化碳,可選用____(填試劑名稱(chēng)),反應(yīng)方程式為_(kāi)______________。
探究一:液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究
(2)室溫時(shí),用pH試紙測(cè)得溶液的pH=3,則該溶液呈_____性。
探究二:白色粉末成分的探究
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣; 乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉; 丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(3)將少量白色粉末放入水中攪拌,固體全部溶解,說(shuō)明________同學(xué)的猜想不正確。
(4)室溫時(shí),分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸(裝置如圖2),記錄如表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì) | 最終得到CO2體積/mL | |
名稱(chēng) | 質(zhì)量/g | ||
① | 碳酸氫鈉 | 5 | V1 |
② | 碳酸鈉 | 5 | V2 |
③ | 白色粉末 | x | V1 |
實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)方程式為_(kāi)_________;表中x=_____;V1 ____V2(填“>”、“<”或“=”)。
【分析并得出結(jié)論】:
(5)白色粉末是_________。
澄清石灰水 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ 2H2O 酸 甲 NaHCO3 + HCl = NaCl +H2O +CO2↑ 5 > 碳酸氫鈉 【解析】(1)為了檢驗(yàn)氣體是二氧化碳,可選用澄清石灰水,二氧化碳可使石灰水變渾濁,反應(yīng)方程式為Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ 2H2O。探究一:液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究。(2)室溫時(shí),用pH試紙測(cè)得溶液的pH=3,則該溶...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江蘇省宿遷市2018屆九年級(jí)下學(xué)期階段性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
向100克稀鹽酸中加入鋅粉(僅含不溶于酸的雜質(zhì)),所加鋅粉的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。
求:(1)充分反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_(kāi)_____________;
(2)原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________;
(3)鋅粉中含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
0.4克 14.6% 86.7% 【解析】(1)由圖中信息知,充分反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.4克。 (2)解∶設(shè)原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量為y Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑ 65 73 2 y 100g×x 0.4g =,x=14.6%。 = ,y=13g。 (3)鋅粉中含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%=86.7%。 答...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級(jí)(初四)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列四種變化中,與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是 ( )
A. 生石灰放置在潮濕的空氣中,質(zhì)量增加。
B. 濃鹽酸敞放置在空氣中,質(zhì)量減少
C. 氫氧化鈉固體暴露在空氣中,質(zhì)量增加
D. 硫酸銅晶體受熱,顏色改變,質(zhì)量減少
B 【解析】A、生石灰放置在潮濕的空氣中,質(zhì)量增加,此過(guò)程中有新物質(zhì)氫氧化鈣生成,屬于化學(xué)變化;B、濃鹽酸敞放置在空氣中,質(zhì)量減少,此過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、氫氧化鈉固體暴露在空氣中,質(zhì)量增加,此過(guò)程中有新物質(zhì)碳酸鈉等生成,屬于化學(xué)變化;D、硫酸銅晶體受熱,顏色改變,質(zhì)量減少,此過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故選B。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級(jí)(初四)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
目前人類(lèi)所使用的能量主要來(lái)自于化學(xué)反應(yīng)。下列變化中實(shí)現(xiàn)了由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的是( )
A. 風(fēng)力發(fā)電 B. 在家用電器中使用干電池
C. 植物通過(guò)光合作用合成有機(jī)物 D. 電解水生成氫氣和氧氣
B 【解析】A、利用了風(fēng)能向電能的轉(zhuǎn)化,屬于物理變化,不符合要求;B、在家用電器中使用干電池,干電池的原理是一層金屬鋅片和里面的酸性物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從而產(chǎn)生電流(堿性電池原理和這也差不多),是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,符合要求;C、植物通過(guò)光合作用合成有機(jī)物,光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,不符合要求;D、電解水生成氫氣和氧氣,屬于電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過(guò)程,不符合要求。故選B。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級(jí)(初四)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在一定環(huán)境中,常溫常壓下的水可以瞬間結(jié)成冰,俗稱(chēng)”熱冰”。下列說(shuō)法正確的是
A. ”熱冰”是純凈物 B. “熱冰”在任何條件下都不會(huì)熔化
C. “熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同 D. 結(jié)成“熱冰”后,水分子停止運(yùn)動(dòng)
A 【解析】試題分析:熱冰的實(shí)質(zhì)是水應(yīng)屬純凈物,故此選項(xiàng)正確.分子永遠(yuǎn)不停的運(yùn)動(dòng),熱冰也不例外,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤,物質(zhì)都有三態(tài)變化,熱冰也不例外,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.,熱冰與水同屬一種物質(zhì),故化學(xué)性質(zhì)相同,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級(jí)(初四)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
月球土壤含有大量氦3原子,它可能成為未來(lái)核能的重要原料。氦3原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子。氦3原子結(jié)構(gòu)示意圖是 ( )
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】氦3原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子,所以原子核外有2個(gè)電子.在畫(huà)原子結(jié)構(gòu)示意圖時(shí),中子數(shù)表示不出來(lái);故選B。查看答案和解析>>
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