下面是“燃燒的條件”實驗活動的部分操作示意圖：

（1）由實驗一可得出燃燒的條件之一是_____。

（2）實驗二分別加熱片刻觀察到 A 棉球燃燒產(chǎn)生火焰，B 棉球不燃燒，由此得出燃 燒的條件之一是_____。

（3）實驗三觀察到先熄滅的是______；由此得出燃 燒的條件之一是_________。

可燃物 溫度達到著火點 燒杯中的蠟燭 與氧氣（空氣）接觸 【解析】本題考查了燃燒條件的探究，注意利用控制變量的原理。 （1）木條和玻璃棒都與氧氣接觸，在加熱過程中，木條燃燒，玻璃棒不能煅燒。該實驗可得出燃燒的條件之一是可燃物； （2）小棉花球蘸水后，水不可燃，會蒸發(fā)吸收熱量，溫度達不到棉花的著火點，不會燃燒；干燥的棉球溫度達到著火點發(fā)生燃燒。該實驗得出燃燒的條件之一是溫度達到著火...

根據(jù)下圖回答問題

(1)小孩血鉛超標中的“鉛”指的是______(填原子、元素或單質(zhì)),有人認為圖一中小孩的疑慮是沒有必要的，你的解釋是 ____________________

(2)觀察圖二火災場景，提出一條合理的逃生建議 ___________________.

(3)圖三凈水器宣稱“凈化的水不會再產(chǎn)生水垢”，該廣告是否科學并做簡要分析____________。

元素 鉛筆是由石墨、粘土和木材制成，鉛筆中不含鉛元素 迅速逃離火災現(xiàn)場等合理答案 否，不能出去可溶性鈣鎂化合物/雜質(zhì)（或不能軟化硬水） 【解析】本題考查了化學與生活，在平時的學習、生活中注意積累。 （1）這里的“鉛”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鉛”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關，鉛筆是由石墨、粘土和木材制成，鉛筆中不含鉛元素，圖一中小孩的疑慮是沒有必要的； (...

為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染，城市公交近期投入了一批使用新能源的公 交車、電動公交車和公共自行車。請回答下列問題：

（1）寫出理想的環(huán)保高能燃料氫氣燃燒的化學方程式_________。

（2）生活中，防止鏈條生銹的措施是_________ 。用化 學方程式表示稀鹽酸除鐵銹的原理 _____。

2H2 + O22H2O 涂機油。 Fe2O3 + 6HCl == 2FeCl3 + 3H2O 【解析】本題主要考查了常見化學方程式的書寫。 （1）氫氣燃燒時生成水，化學方程式是2H2 + O22H2O； （2）生活中，防止鏈條生銹的措施是涂機油；鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水，化學方程式是Fe2O3 + 6HCl =2FeCl3 + 3H2O。 ...

下圖是 A、B、C 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

（1）t2℃時，A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度由大小的順序是___________ 。

（2）將 B 物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取 的方法是：_____。(填一種)

（3）在 t1℃時，向 50g 水中加入 20gA，充分溶解后 所得溶液的質(zhì)量是_____；

（4）將 t1℃時 A、B、C 三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到 t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的關系是_____。

A>B>C 加 B 物質(zhì)（或蒸發(fā)溶劑） 60g B>A> C 【解析】本題考查了溶解度曲線的應用。 （1）根據(jù)溶解度曲線可知，t2℃時，A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度由大小的順序是A>B>C； （2）B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以t℃時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法降低溫度，加入B或蒸發(fā)溶劑； （3）在 t1℃時，A的溶解度為20g，在t1℃時，10...

如圖所示，A、B、C、D、E、F 均是初中化學常見物質(zhì)。A 與 B 發(fā)生的是 復分解反應，B 與 C 發(fā)生的是中和反應，F(xiàn) 是人體正常生理活動必不可少的一種鹽。 結(jié)合圖中信息，回答有關問題：

（1）E 的化學式為_____； F 的化學式為_____

（2）若無色氣體 D 是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則 B 與 C 反應的化學方程式為______________；

（3）若無色氣體 D 是一種有刺激性氣味且能使紅色石蕊試紙變藍色的氣體，則C的化學式為_____， A 與 B 反應的化學方程式為_____；

H2O NaCl NaOH+HCl=NaCl+H2O HCl NaOH+NH4Cl=NaCl+H2O+NH3↑ 【解析】本題是框圖型推斷題。在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可。本題中的特征物質(zhì)是F，F(xiàn)是人體正常生理活動必不可少的一種鹽。 F是人體正常生理活動必不可少的一種鹽，F(xiàn)是氯化...

某廠為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品 CaSO4，與相鄰的化肥廠聯(lián)合設計了以 下制備(NH4)2SO4的工藝流程：

（1）上述流程中，沉淀池中發(fā)生的主要化學反應是：

CaSO4+CO2+2NH3+H2O=CaCO3+(NH4)2SO4 ，則煅燒爐中的主要物質(zhì)是_____（填化學式，下同）。該工藝流程可循環(huán)使用的 X 為_____，副產(chǎn)品 Y 是_____。

（2）操作a的名稱是_________，實驗室中進行此操作時，用到的玻璃儀器玻璃棒、 燒杯外，還需要_____，操作b的過程包括_____、冷卻結(jié)晶、_____。

CaCO3 CO2 CaO 過濾 漏斗 加熱濃縮 過濾 【解析】本題考查了碳酸鈣的性質(zhì)，過濾，結(jié)晶的操作等。要充分利用所給的信息，結(jié)合自己已學過的知識，進行有依據(jù)性的推測。 （1）根據(jù)沉淀池中的化學反應可知，沉淀池中的沉淀為碳酸鈣，經(jīng)過操作a，碳酸鈣進入煅燒爐中，碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，在前面的反應中是反應物，后面的反應中是生成物，這樣的物質(zhì)可循環(huán)使用，由流程可知CO2是該...

根據(jù)下圖的實驗常用儀器回答有關問題。

（1）儀器A的名稱______________。

（2）若用過氧化氫制備氧氣并控制反應速率，應選用上述儀器中的_____（填序號），其化學反應方程式為______。

（3）若用Zn和稀硫酸制備氫氣并使反應隨時發(fā)生或停止，應選儀器_____（填序號），其反應方程式為____。

①用充滿水的G收集H2，請將圖G補畫完整。

②為了獲得純凈的硫酸鋅晶體，可先加入過量的________或________除去制H2后溶液中過量的酸，過濾，______，降溫結(jié)晶，得到硫酸鋅晶體。

燒杯 CD 2H2O22H2O+O2↑ ABF Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ Zn、ZnO、Zn(OH)2、ZnCO3（任意2種） 蒸發(fā)（加熱）濃縮 【解析】由題中信息知，（1）儀器A的名稱是燒杯。（2）若用過氧化氫制備氧氣并控制反應速率，應選用上述儀器中的CD，分液漏斗通過活塞控制過氧化氫的量，來控制反應速率。（3）若用Zn和稀硫酸制備氫氣并使反應隨時發(fā)生或停止，固體和液體反應不...

某同學將光亮的鎂條放入滴有酚酞的 NaHCO3 飽和溶液中，產(chǎn)生大量氣泡和

白色固體，溶液紅色加深。

（一）溶液紅色加深，則反應后溶液的堿性_____（填“增強”“不變”或“減 弱”）。

（二）為確定氣體和固體的成分，該同學進行了如下的探究。

（1）點燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象。 則該氣體為 _____（寫化學式）。

（2）對白色固體做出如下猜測并進行實驗：

查閱資料 1：Mg(HCO3)2 能 溶于水。

查閱資料 2：MgCO3 、Mg(OH)2 加熱易分解，分別生成一種金屬氧化物和非金屬 氧化物。

（猜測）：

①白色固體可能是 MgCO3；

②白色固體可能是_____；

③白色固體可能是 MgCO3 和 Mg(OH)2。

（實驗）：

①取洗凈后的白色固體，加入足量的_____溶液，觀察到_____， 則白色固體一定含有 MgCO3。

②為進一步確定白色固體的組成，該同學進行了定量探究實驗，如下圖所示：

稱取干燥的白色固體 22.6 g，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，并使分解產(chǎn)生的氣體全部先通過濃硫酸，濃硫酸增重 1.8 g，然后再通過堿石灰（生石灰與氫氧化鈉固體 的混合物），堿石灰增重 8.8 g，則固體中各成分的質(zhì)量的最簡比為_____。

（反思）：有同學提出將裝置 A 與 B 對調(diào)也能測定固體混合物的組成，你______“是 或否”）同意，你的理由是_________。

增強 H2 Mg(OH)2 稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 84∶29（或 29∶84） 否 堿石灰會同時吸收水分和二氧化碳氣體，無法定量測定混合物的組 成 【解析】本題主要考查了實驗探究物質(zhì)的組成成分，鹽的化學性質(zhì)等。 （一）溶液紅色加深，則反應后溶液的堿性增強； （二）猜測：（1）點燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象，則該氣體為氫氣，氫氣的化學式是H2； ...

2018 年 4 月 7 日為“世界衛(wèi)生日”，其主題是“從農(nóng)場到餐桌，食品安全人人有責”。專家提醒：燒烤攤里會吃出“癌癥風險”，腌制的肉串會產(chǎn)生一種叫做二甲基亞 硝胺（C2H6N2O）的強致癌物質(zhì)。請回答下列問題：

（1）二甲基亞硝胺含有_____種元素；1 個二甲基亞硝胺分子由_____個原子構 成。

（2）該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比_____（填最簡整數(shù)比）。

（3）3.7g 該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量為_____。

4 11 6：7 1.4g 【解析】本題考查了根據(jù)化學式進行計算。 （1）由化學式可知，二甲基亞硝胺含有4種元素，每個二甲基亞硝胺分子中含有2個碳原子、6個氫原子、2個氮原子和 1個氧原子，共含11個原子； （2）二甲基亞硝胺中碳元素與氮元素的質(zhì)量比是（12×2）：（14×2）=6：7； （3）3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量=3.7g××100%=1.4g。

某化學小組為了探究一瓶久置在空氣中的氫氧化鈉樣品（不含有水分）的變質(zhì)程度，進行了如下實驗：取該氫氧化鈉樣品13.3g于燒杯中，加水完全溶解，然后向燒杯中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鋇溶液，反應過程中對加入氯化鋇溶液的質(zhì)量與燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量進行了記錄，部分數(shù)據(jù)見表：

加入氯化鋇溶液的質(zhì)量/g	20	40	80
生成沉淀的質(zhì)量/g	1.97	3.94	5.91

試分析計算：

（1）13.3g氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。

（2）13.3g氫氧化鈉樣品變質(zhì)前的質(zhì)量。（已知：Ba的相對原子質(zhì)量為137）

（1）3.18g （2）12.52g 【解析】 試題分析： （1）設碳酸鈉的質(zhì)量為x BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl 106 197 x 5.91g 解得：x=3.18g （2）設變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量為y CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 80 106 y 3.18g 解得：y=2.4g 13...