科目: 來源:江蘇省無錫市江陰市敔山灣實驗學校2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
有一包白色固體樣品,可能由CaCO3、NaOH、MgCl2、Na2SO4和BaCl2中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。
下列判斷正確的是( 。
A. 原固體樣品中一定有CaCO3、NaOH、MgCl2、BaCl2,可能有Na2SO4
B. 濾液中溶質(zhì)的成分是NaOH、BaCl2
C. 濾渣a的成分是CaCO3
D. 若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”,其他現(xiàn)象不變,則原樣品中仍能確定是否存在MgCl2
B 【解析】 根據(jù)碳酸鈣難溶于水,鋇離子和硫酸根離子會生成硫酸鋇沉淀,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)會產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳氣體,結(jié)合化學方程式計算等知識進行分析。 A、樣品溶于水得到濾渣1.5g,能夠全部溶于稀鹽酸,且產(chǎn)生0.44g的二氧化碳,說明沉淀一定含有碳酸鈣,一定沒有硫酸鋇,若固體存在BaCl2,BaCl2與Na2SO4反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉,則一定無硫...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省無錫市江陰市敔山灣實驗學校2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:簡答題
化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)用適當?shù)幕瘜W符號填空:
①在鹽酸中滴加石蕊試液變紅,是因為溶液中含有_____;
②改良酸性土壤的堿_____;
③綠色公交車使用的燃料“CNG”中主要氣體_____;
④最常用的溶劑_____。
(2)如圖為某一化學反應(yīng)的微觀示意圖(X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質(zhì))。
回答下列問題:
①該化學反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,可能屬于氧化物的有_____種;
②該反應(yīng)的化學方程式可用X、Y、Z、W表示為_____;
③圖中某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為其微粒符號可表示為A2﹣,則m的值_____;
④通過反應(yīng)的微觀模擬示意圖,還可得出的結(jié)論(填一條)_____。
H+;Ca(OH)2;CH4;H2O;3;2X+2YZ+2W;8;在化學變化中分子再分而原子不能再分。 【解析】 (1)從物質(zhì)的性質(zhì)著手分析物質(zhì)的用途,然后確定物質(zhì)的名稱并書寫化學式。 (2)①根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析屬于氧化物的物質(zhì);②根據(jù)化學反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律分析各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系寫出反應(yīng)的化學方程式;③根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系分析判斷;④根據(jù)化學反應(yīng)...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省無錫市江陰市敔山灣實驗學校2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
在化學實驗操作技能考查中有三道考題:
a.氧氣的實驗室制取與性質(zhì);b.二氧化碳的制取、收集和驗滿;c.粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除。
小宇抽簽后由監(jiān)考老師引領(lǐng)至實驗桌前,該實驗桌上擺放了如圖1所示藥品和儀器;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖1中所示儀器⑤的名稱是:⑤_____。
(2)小宇進行的考題是_____(填序號),其主要操作如圖2所示:
其中操作錯誤的是_____(填序號);
(3)實驗桌上的兩種藥品所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。
(4)利用該裝置在實驗室里還能制取_____氣體,化學反應(yīng)方程式_____。
(5)若用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,請從上面的儀器中選擇恰當?shù)膬x器編號組裝發(fā)生裝置_____,還缺少的儀器是_____(填名稱)。寫出該化學反應(yīng)方程式_____。
(6)化學活動周中,各競賽小組設(shè)計出了各種有趣的噴泉。
①競賽I組和競賽Ⅱ組查閱資料得知:NH3極易溶于水,1體積水中約可以溶解700體積的NH3,分別設(shè)計了圖3和圖4實驗裝置。
競賽I組操作如下:在干燥的燒瓶內(nèi)收集滿純凈干燥的氨氣,塞緊帶有玻璃管和膠頭滴管(預(yù)先吸滿水)的膠塞,打開止水夾,形成了噴泉。競賽Ⅱ組在干燥的燒瓶內(nèi)收集滿純凈干燥的氨氣后,其引發(fā)噴泉的方法是:打開止水夾,用熱毛巾捂住圓底燒瓶。
②競賽Ⅲ組也在干燥的燒瓶內(nèi)收集滿純凈干燥的氨氣后,設(shè)計了如圖實驗(見圖5),引發(fā)了噴泉,玻璃套管中的固體是_____(填序號)。
A.氫氧化鈣 B.氯化鈉 C.活性炭 D.氧化銅
燒杯。b;D;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。氧氣2H2O22H2O+O2↑;③⑥⑦;酒精燈;2KClO32KCl+3O2↑。C。 【解析】 據(jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱,根據(jù)提供的儀器和藥品確定實驗操作,根據(jù)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)進行分析解答即可。 (1)圖1中所示儀器⑤是燒杯; ...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省無錫市江陰市敔山灣實驗學校2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:流程題
某工廠產(chǎn)生的燒渣(主要含F(xiàn)eO、Fe2O3,還有一定量的SiO2)可用于制備七水合硫酸亞鐵晶體(FeSO4•7H2O),其工藝流程如下:
查閱資料:SiO2不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng)。
(1)“浸取”步驟中,F(xiàn)eO、Fe2O3和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學方程式分別為FeO+H2SO4=FeSO4+H2O、_____。
(2)為提高“浸取”步驟的反應(yīng)速率,可采取的具體措施有_____(寫1條,不考慮“攪拌”和“使用催化劑”)。
(3)“過濾”操作需要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____,“過濾”后得到的濾液中的溶質(zhì)有_____(填化學式)。
(4)“還原”步驟的目的是將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+,試劑X可用SO2或Fe。
①若試劑X是SO2,轉(zhuǎn)化原理為SO2+Fe2 (SO4)3+2Y═2FeSO4+2H2SO4,則Y的化學式是_____。
②若試劑X是Fe,轉(zhuǎn)化原理為Fe+Fe2 (SO4)3═3FeSO4.測得“還原”后溶液的pH明顯增大,其原因是_____。
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O 。把燒渣研碎漏斗 ,F(xiàn)eSO4、Fe2(SO4)3、H2SO4 (填化學式)。H2O 。鐵消耗過量的硫酸,導(dǎo)致溶液酸性減弱 。 【解析】 化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素種類、原子個數(shù)、原子質(zhì)量都不變;稀硫酸和氧化亞鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水,和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水;反應(yīng)物接觸越充分、溫度越高,反應(yīng)速率越快;鐵和稀硫酸反應(yīng)...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省無錫市江陰市敔山灣實驗學校2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:綜合題
鈣被稱為人體中的“鋼筋混凝土”。
(人體中的鈣)
(1)人體缺鈣不會導(dǎo)致_____(填字母,下同)。
A.佝僂病 B.侏儒癥 C.骨質(zhì)疏松
(2)人體中鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在,其中磷元素化合價為_____。
(單質(zhì)鈣)
提出問題:鈣的化合物很多,為什么我們很少提起單質(zhì)鈣呢?
思考猜想:鈣的化學性質(zhì)活潑。
實驗驗證一:如圖1所示
查閱資料:在一個化學反應(yīng)中,有元素化合價升高,同時就有元素化合價降低。
(3)實驗結(jié)論:①寫出鈣與水反應(yīng)的化學方程式_____。
②該反應(yīng)_____(填“吸收”或“放出”)熱量。
(干燥劑中的鈣)
提出問題:一包生石灰干燥劑,使用一段時間后可能有哪些固體?
猜想假設(shè):固體中含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣。
實驗驗證二:
(4)取固體樣品加入水中,若溫度明顯升高,則含有_____;滴加酚酞后液體變紅;繼續(xù)加足量稀鹽酸,如觀察到_____,則固體中含有碳酸鈣。
(5)小明認為無法判斷是否含有氫氧化鈣,理由是_____。
(6)為了進一步確定固體樣品的成分及質(zhì)量,實驗小組利用如圖2所示的裝置(夾持儀器省略)進行實驗。
查閱資料:氫氧化鈣加熱至580℃、碳酸鈣加熱至825℃分別分解生成兩種氧化物。
①實驗前首先要_____,再裝入藥品。
②裝置E的作用是_____。
③控溫電加熱器使裝置B中反應(yīng)完全,再通一段時間空氣,測得反應(yīng)前后裝置C、D分別增重18.0g和22.0g,將裝置B中反應(yīng)后剩余的固體氧化物加入足量水中溶解,蒸發(fā)所得固體(不含水)增重36.0g,求原固體樣品中各成分的質(zhì)量__________。(請寫出計算過程)
B+5 。Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑ 。放出氧化鈣 ;有氣泡產(chǎn)生氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣溶液也呈堿性 。檢查裝置的氣密性 ,防止空氣中的CO2和H2O進入D 。氫氧化鈣的質(zhì)量為74g,含碳酸鈣的質(zhì)量為50g,含氧化鈣的質(zhì)量為28g。 【解析】 根據(jù)生石灰的性質(zhì),堿、鹽的化學性質(zhì),化合物中元素化合價的代數(shù)和為零進行分析。根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù)結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行計算。 (...查看答案和解析>>
科目: 來源:湖南省常德市芷蘭實驗學校2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型:單選題
下列變化中屬于物理變化的是 ( )
A. 冰雪融化 B. 紙張燃燒 C. 鋼鐵生銹 D. 食物變質(zhì)
A 【解析】A、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、紙張燃燒生成二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;C、鋼鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì),屬于化學變化;D、食物變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。故選A。查看答案和解析>>
科目: 來源:湖南省常德市芷蘭實驗學校2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中不屬于混合物的是 ( )
A. 牛奶 B. 泉水 C. 水銀 D. 空氣
C 【解析】A、牛奶中含有水和蛋白質(zhì)等物質(zhì),屬于混合物;B、泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì),屬于混合物;C、汞的俗稱是水銀,是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;D、空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì),屬于混合物。故選C。查看答案和解析>>
科目: 來源:湖南省常德市芷蘭實驗學校2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型:單選題
下列各組中,物質(zhì)的俗稱、學名與化學式表示同一物質(zhì)的是 ( )
A. 干冰 水 H2O B. 小蘇打 碳酸鈉 Na2CO3
C. 生石灰 氫氧化鈣 Ca(OH)2 D. 酒精 乙醇 C2H5OH
D 【解析】A、干冰是固態(tài)的二氧化碳,錯誤; B、小蘇打是碳酸氫鈉,錯誤; C、生石灰是氧化鈣,錯誤; D、乙醇的俗名是酒精,化學式為C2H5OH,正確。故選D。查看答案和解析>>
科目: 來源:湖南省常德市芷蘭實驗學校2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作錯誤的是 ( )
A. 取用液體藥品 B. 檢查裝置氣密性 C. 除去CO中的水蒸氣 D. 過濾
C 【解析】 A、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中操作正確;B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中操作正確;C、濃硫酸具有吸水性,且不與一氧化碳反應(yīng),圖中裝置用作洗氣瓶時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”,圖中進氣管與出氣管的方向錯誤,圖中操作錯誤;D、過濾液體時,遵循了“一貼、二低、三...查看答案和解析>>
科目: 來源:湖南省常德市芷蘭實驗學校2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型:單選題
下列做法中,正確的是 ( )
A. 懷疑煤氣泄漏,立即開燈檢查 B. NH4NO3與熟石灰混合以便提高肥效
C. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 D. 使用甲醛浸泡食物,以防止食品腐爛
C 【解析】A、煤氣與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸,夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時不能開燈檢查,錯誤;B、銨態(tài)氮肥和氫氧化鈣混合使用會生成氨氣,降低肥效,錯誤;C、硬水與肥皂水作用不易起泡沫,易形成浮渣,軟水與肥皂水作用易產(chǎn)生大量泡沫,硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別,正確;D、甲醛有毒,能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)變性,不能用甲醛溶液浸泡食物,錯誤。故選C。查看答案和解析>>
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