科目: 來源:廣東省深圳市2018屆九年級中考模擬第二次聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
下列四個圖象分別對應四個變化過程,其中正確的是( 。
A. 向硫酸溶液中加水
B. 一定溫度下,在一定量的氯化鈉的飽和溶液中不斷加入氯化鈉固體
C. 向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量
D. 加熱一定質量的高錳酸鉀
C 【解析】 觀察圖象一般看圖象的起點、終點、轉折點、走勢,然后結合每個選項的內容并和圖象進行對照即可。 A、硫酸加水稀釋后仍然顯酸性,則pH接近7,但不會等于或大于7,錯誤;B、固體物質的溶解度只受外界因素——溫度的影響,某溫度下,向一定質量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體,溶解度不變,錯誤;C、向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應生成氯...查看答案和解析>>
科目: 來源:廣東省深圳市2018屆九年級中考模擬第二次聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
下列設計的實驗方案中,你認為可行的是( 。
選項 | 實驗目的 | 實驗方法或試劑 |
A | 除去二氧化錳中混有少量的氯化鉀 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶 |
B | 鑒別氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣固體 | 加水 |
C | 驗證黃金飾品中是否含有銅 | 加入稀鹽酸 |
D | 分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末 | 加水溶解,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】 A、依據(jù)二氧化錳不易溶于水分析; B、依據(jù)氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣固體溶解時的現(xiàn)象分析;C、依據(jù)金和銅都和鹽酸不反應進行分析;D、依據(jù)除雜的原則進行分析解答。 A、二氧化錳不易溶于水,應該是通過溶解、過濾、烘干的步驟分離,錯誤;B、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,氯化鈉溶于水溫度基本不變,氫氧化鈣微溶于水,故可采用加水的方法鑒別三者,正確;C、金和銅都和鹽酸不反應,不...查看答案和解析>>
科目: 來源:廣東省深圳市2018屆九年級中考模擬第二次聯(lián)考化學試卷 題型:推斷題
A~K是初中化學的常見物質,相互轉化關系如下圖所示,其中A為紅棕色固體,F(xiàn)俗稱燒堿,在工業(yè)上的用途常用于造紙、紡織,J為大理石的主要成分,沉淀D不穩(wěn)定,在空氣中會迅速和O2、H2O反應得到沉淀K.
(1)根據(jù)圖推斷,J的化學式______;
(2)寫出反應①的化學方程式:______,反應中能推出此無色氣體具有______性;
(3)寫出F物質和G物質反應的化學方程式:______;
(4)寫出B物質和H2SO4反應的實驗現(xiàn)象______,該反應屬于的基本反應類型______;
(5)I物質在生產、生活中的用途有______(寫出一條即可).
CaCO3;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,還原;6NaOH+Fe2(SO4)3=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4;固體逐漸溶解,有氣泡產生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色;置換反應;改良酸性土壤(或做建筑材料,如石灰漿、三合土,或配制波爾多液等,合理即可). 【解析】 根據(jù)“F俗稱燒堿,在工業(yè)上的用途常用于造紙、紡織”,則推測F為氫氧化鈉;根據(jù)“A為紅棕色固體”,則推測:A為氧化鐵;根據(jù)...查看答案和解析>>
科目: 來源:廣東省深圳市2018屆九年級中考模擬第二次聯(lián)考化學試卷 題型:實驗題
實驗是學習化學的一個重要途徑.如圖1是實驗室常用的實驗儀器和實驗裝置,請根據(jù)它們的用途回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:A______、H______;
(2)在實驗室,如果用加熱混合物的方法制取氧氣,則需要選擇上述儀器中的______(填序號)組裝成合適的發(fā)生裝置,若選用排水法收集氧氣,則會導致收集到的氧氣中混有水蒸氣,此時可以將氣體通入圖2裝置中進行干燥,則試劑瓶中應加入的試劑名稱為______;
(3)實驗室制取氫氣的化學方程式為______,若想要收集到較干燥的氫氣,可采用的收集方法是______,采用這種方法進行收集的氣體需具有的性質______;
(4)在實驗室將某氣體X持續(xù)通入圖3裝置中,并在管口P處點燃,實驗結果使澄清石灰水變渾濁,則X、Y(Y為固體)可能是______(填序號)
①H2和NaHCO3 ②CO和Na2CO3 ③CO和CuO ④H2和Fe2O3
寫出試管a中發(fā)生的化學反應方程式______.
鐵架臺;水槽;ACDF,濃硫酸;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;向下排空氣法;密度比空氣小且不與空氣成分發(fā)生反應;①③,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O. 【解析】 (1)熟記儀器的名稱;(2)根據(jù)反應的原理以及濃硫酸的性質來分析;(3)根據(jù)實驗室中制取氫氣的原理以及氫氣的性質來分析;(4)由實驗結果使澄清石灰水變渾濁可知,氣體X與固體Y反應,反應后混合氣體中含有二氧...查看答案和解析>>
科目: 來源:廣東省深圳市2018屆九年級中考模擬第二次聯(lián)考化學試卷 題型:計算題
某興趣小組測定純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)(假設該樣品中只含有氯化鈉一種雜質),取樣品13.25g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質量與滴加稀鹽酸的質量關系如圖所示,
求:
(1)生成二氧化碳的質量為______g;
(2)樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)________;
(3)計算恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數(shù)______________.
4.4.80%,20%, 【解析】 碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,根據(jù)反應的化學方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進行相關方面的計算。 (1)由圖中數(shù)據(jù)可知,生成二氧化碳的質量為4.4g; (2)【解析】 設樣品13.25g中碳酸鈉的質量為x,與62.9g稀鹽酸恰好完全反應時,生成氯化鈉的質量為y, Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑, 1...查看答案和解析>>
科目: 來源:科粵版化學九年級1.3物質的變化練習題 題型:單選題
物質的性質決定其用途。下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是
A. 氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性
B. 氮氣常用作保護氣——氮氣化學性質穩(wěn)定
C. 固體二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能與堿反應
D. 氧化鈣可做食品干燥劑——氧化鈣能與水反應
C 【解析】 試題A、氫氧化鈣呈堿性,可以用來改良酸性土壤,故A正確;B、氮氣化學性質穩(wěn)定,常用作保護氣,故B正確;C、固體二氧化碳可用于人工降雨是因為升華吸熱,與是否與堿反應沒有關系,故C錯誤;D、氧化鈣能與水反應,生成氫氧化鈣,可用做食品干燥劑,故D正確。選C。查看答案和解析>>
科目: 來源:科粵版化學九年級1.3物質的變化練習題 題型:單選題
下列造成空氣污染的物質主要不是由化學反應產生的是
A. 焚燒垃圾產生的大量煙塵 B. 建筑施工時飛揚起的灰塵
C. 酸雨的形成 D. 機動車行駛時排放的尾氣
B 【解析】 試題焚燒垃圾產生的大量煙塵,酸雨的形成,機動車行駛時排放的尾氣這些都是燃料燃燒引起的污染,只有建筑施工時飛揚起的灰塵的過程中沒有產生新的物質,是由于物理變化引起的。故選B.查看答案和解析>>
科目: 來源:科粵版化學九年級1.3物質的變化練習題 題型:單選題
干燥劑的干燥性能可用干燥效率(1m3空氣中實際余留水蒸氣的質量)來衡量.某些干燥劑的干燥效率數(shù)據(jù)如下表所示.根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出的推測合理的是
A. ZnCl2的干燥性能比CaCl2好
B. 干燥劑中金屬元素對干燥效率影響可能比較大
C. MgSO4的干燥效率可能小于0.04
D. 干燥劑中非金屬元素對干燥效率無影響
BC 【解析】 試題從提供的數(shù)據(jù)看,ZnCl2的干燥性能比CaCl2差,因為它剩余的水蒸氣更多,比較硫酸鈣和氧化鈣的效果看非金屬元素對干燥效率有很大的影響,而且硫酸根會比氧化物的干燥效率更高。故選BC.查看答案和解析>>
科目: 來源:科粵版化學九年級1.3物質的變化練習題 題型:單選題
下列變化中,屬于化學變化的是
A. 鐵鍋表面生銹 B. 水沸騰產生水蒸氣
C. 蠟燭受熱融化 D. 膽礬固體研成碎末
A 【解析】 A、鐵鍋表面生銹的過程中有新物質鐵銹生成,屬于化學變化. B、水沸騰產生水蒸氣的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化. C、蠟燭受熱融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化. D、膽礬固體研成碎末的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化. 故選A.查看答案和解析>>
科目: 來源:科粵版化學九年級1.3物質的變化練習題 題型:單選題
下列前者為物理性質,后者為化學性質的是
A. 汽油易揮發(fā),碘能溶于酒精 B. 銅綠受熱易分解,氧氣具有氧化性
C. 金屬鐵能導電,鋼鐵易生銹 D. 酒精能燃燒,金剛石很硬
C 【解析】 A、汽油揮發(fā)是物理變化,故汽油易揮發(fā)是物理性質,碘溶于酒精是物理變化,故能溶于酒精是物理性質,故不符合題意; B、銅綠受熱分解是化學變化,故銅綠受熱易分解是化學性質,氧氣具有氧化性是氧氣的化學性質,故不符合題意; C、金屬導電是物理變化,故金屬能導電是物理性質,鋼鐵生銹是化學變化,故鋼鐵易生銹是化學性質,符合題意; D、酒精能燃燒是酒精的化學性質,金剛石...查看答案和解析>>
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