甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。將t1℃時，甲乙的飽和溶液分別升溫到t2℃，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___（填“＞”、“=”或“＜”）乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（假設升溫過程中水的質(zhì)量沒有變化）當甲中混有少量乙時，可采用______的方法提純；t3℃時，70g甲的飽和溶液中加入130g水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。

=，降溫結(jié)晶，10% 【解析】 將t1℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度，甲、乙的飽和溶液質(zhì)量分數(shù)相等，分別升溫到t2℃，溶解度最大，不會析出晶體，所以甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以當甲中混有少量乙時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純；t3℃時，甲物質(zhì)的溶解度是40g，所以70g甲的飽和溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量為70g××100%=20g，所以加入130g水...

食鹽水中含有雜質(zhì)CaCl2、MgCl2和Na2SO4，依次通過以下操作將其除去：

①加入過量的NaOH溶液；

②加入過量的BaCl2溶液；

③加過量的Na2CO3溶液；

④過濾

⑤加適量的鹽酸。加入NaOH溶液后反應的化學方程式為__________；

不能將操作②和操作③的順序顛倒的原因是_______；證明操作④后所得濾液中含有NaOH的方法是_______（簡要寫出操作、現(xiàn)象）。

MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl；碳酸鈉中的碳酸根離子會與鋇離子和鈣離子反應生成碳酸鋇和碳酸鈣沉淀，因此加入Na2CO3溶液的目的是除去溶液中的鈣、鋇離子，所以操作②和操作③的順序不能顛倒；取濾液少許于試管中，加入足量的氯化鈣，然后滴加酚酞，溶液變紅色，說明濾液中含有氫氧化鈉。 【解析】 氯化鎂和氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，化學方程式為：MgCl2+2Na...

A～E是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關系如圖（部分物質(zhì)和反應條件略去）。A是目前世界年產(chǎn)量最大的金屬；B是紅棕色固體；E是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)﹣﹣侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的“堿”。則C的化學式為_____；化學方程式：①為_____；②為_____。

HCl；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；（合理即可） 【解析】 A～E是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì)，A是目前世界年產(chǎn)量最大的金屬，因此A是鐵；B是紅棕色固體，紅棕色的氧化鐵與一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，因此B是氧化鐵；E是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)--侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的“堿”，因此E是碳酸鈉；鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和...

如圖是某反應的微觀示意圖。

（1）寫出該反應的化學方程式_____________。

（2）以此反應為例，用微粒的觀點解釋質(zhì)量守恒定律____________。

2NO+O2═2NO2；在化學反應前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，所以化學反應前后質(zhì)量守恒。 【解析】 (1)該反應是一氧化氮燃燒生成了二氧化氮，反應的化學方程式是：2NO+O2═2NO2； (2)由微粒的變化可知，在化學反應前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，所以化學反應前后質(zhì)量守恒。

請用化學方程式表示下列有關反應的原理。

（1）正常雨水pH=5.6的原因______。

（2）乙醇被用作酒精燈、火鍋、汽車等的燃料______。

CO2+H2O=H2CO3。 C2H5OH+3O22CO2+3H2O。 【解析】 (1)空氣中的二氧化碳氣體溶于水生成碳酸，故正常雨水的pH約為5.6，故答案為：CO2+H2O=H2CO3； (2)乙醇與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水，故答案為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。

氣體的制取是化學實驗中一項重要的技能。

（1）實驗室制取CO2的化學方程式為__________________；請將圖（1）方框中CO2的發(fā)生裝置圖補畫完整________。

（2）制得的二氧化碳中常混有少量氯化氫和水蒸氣，若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2，可選用如圖（2）所示裝置，則所選裝置的導管接口從左到右的正確連接順序為：CO2發(fā)生裝置接___、___接___、___接___。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；；d；c；a；b；e。 【解析】 (1)實驗室常用石灰石或大理石和稀鹽酸制取CO2，反應原理用化學方程式表示為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；用圖(1)所示裝置制取二氧化碳時，長頸漏斗的末端要伸入液面以下，以防裝置漏氣，如圖：； (2)制得的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹浜退�蒸氣，因為碳酸氫鈉與鹽酸反應生成氯化...

金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。

（1）如圖1是化學小組探究鐵釘銹蝕條件的實驗，要達到實驗目的還需補充什么實驗？

（2）向一定質(zhì)量AgNO3、Fe（NO3）2和Al（NO3）3的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關系如圖2所示。

①寫出a點所發(fā)生反應的化學方程式____________。

②為什么b～c段溶液的質(zhì)量會增加_________？

鐵釘完全浸入水中不生銹的實驗；參加反應的鋅的質(zhì)量大于置換出來的鐵的質(zhì)量。 【解析】 (1)該實驗中只有鐵只與空氣接觸、鐵與水和氧氣同時接觸的實驗，因此需要補充鐵釘完全浸入水中不生銹的實驗，故填：鐵釘完全浸入水中不生銹的實驗； (2)在金屬活動性順序中，Al＞Zn＞Fe＞Ag，向一定質(zhì)量AgNO3和Fe(NO3)2和Al(NO3)3的混合溶液中加入Zn，與兩種溶質(zhì)依次發(fā)生反應 ...

科學探究是學習化學重要而有效的學習方式。某化學興趣小組的同學以酸堿鹽為專題進行了以下幾個探究實驗。

（1）如圖1是某同學設計的探究酸與堿反應的實驗，請回答：

①寫出該反應的化學方程式____________。

②該實驗過程沒有明顯現(xiàn)象，他向反應后的溶液中滴加酚酞溶液，溶液不變色。要確定反應后溶液的成分，可供選用的試劑有：石蕊溶液、氧化銅固體、碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液，你認為什么試劑不能達到實驗目的？_______

（2）在做活潑金屬與酸反應的實驗中，某同學誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，查閱資料可知：鋁能與氫氧化鈉溶液反應生成氫氣和偏鋁酸鈉（ NaAlO2），該化學方程式為____________。

（3）某化學小組通過以下在溶液中進行的實驗，探究復分解反應發(fā)生的條件。

a．HCl與Ca（OH）2

b．H2SO4與K2CO3

c．NaOH與CuSO4

d．Ba（NO3）2與Na2SO4

e．Na2CO3與KOH

①以上實驗中，不能發(fā)生復分解反應的是___。

②實驗c中可觀察到的現(xiàn)象是________。

（4）如圖2是某同學配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7%的氯化鈉溶液的操作過程。

上述操作中有一步錯誤，該錯誤會導致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___7%（“＞”、“＜”或“=”）；上述操作正確的順序為_______。

（5）為測定部分變質(zhì)的燒堿中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，稱取該固體樣品10g，加入50g稀鹽酸中，恰好完全反應，反應后溶液的質(zhì)量為57.8g。計算：該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)________。

H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O；氯化鋇溶液；2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑；e，生成藍色沉淀；＜，②①⑤③④；該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)47%。 【解析】 【解析】 (1)①稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了中和反應生成了硫酸鈉和水，該反應的化學方程式：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O；②該實驗過程沒有明顯現(xiàn)象，他向反應后的溶液中滴加酚酞溶液...

下列過程中發(fā)生了化學變化的是（ ）

A. 鐵水鑄鍋 B. 石蠟熔化 C. 鋼鐵生銹 D. 水的蒸發(fā)

C 【解析】試題物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。釀酒是化學變化，另外三種都是物理變化

單質(zhì)金的性質(zhì)有：①美麗的光澤；②較好的導電性；③很好的延展性；④很強的耐腐蝕性。經(jīng)常被人們加工成飾品是利用了金具有的哪些性質(zhì)( )

A. ①② B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

C 【解析】 黃金常常被人們加工成飾品是利用黃金美麗的光澤、很好的延展性和很強的腐蝕性。故選C。