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科目: 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂第1周周周清測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果。

(1)傾倒細(xì)口瓶中的藥液時(shí),標(biāo)簽沒(méi)有向著手心________.

(2)膠頭滴管取用試劑后平放或倒放_(tái)_______.

(3)給試管加熱時(shí),試管外壁有水________.

(4)加熱后的試管立即用冷水沖洗________.

藥液流下腐蝕標(biāo)簽 液體倒流,沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽試管炸裂試管破裂 【解析】 (1)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí),標(biāo)簽沒(méi)向著手心,液體流出會(huì)腐蝕標(biāo)簽; (2)滴管取用試劑后平放或倒置,液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液; (3)試管外壁有水時(shí),不擦干直接加熱,使試管受熱不均,容易使試管炸裂; (4)加熱后的試管立即用冷水沖洗,很容易造成試管破裂。 ...

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科目: 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂第1周周周清測(cè)試卷 題型:填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇對(duì)應(yīng)的儀器.將操作還需要配合使用的另一種儀器(如圖所示)用短線連接起來(lái)________.

加熱試管中的溶液

加入燒杯中的水

移動(dòng)高溫的蒸發(fā)皿

【解析】 加熱試管中的溶液時(shí)要用試管夾夾持試管;移動(dòng)高溫的蒸發(fā)皿用坩堝鉗夾持;加熱燒杯中的水需墊石棉網(wǎng);故答案為:

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科目: 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂第1周周周清測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖A中儀器a的名稱(chēng):________.

(2)用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:________;應(yīng)選用的收集裝置為B、C中的_____;用這種方法收集氧氣,如何判斷氣體已經(jīng)集滿(mǎn):________.

(3)把紅熱的木炭伸入集滿(mǎn)氣的集氣瓶中,現(xiàn)象是________;待集氣瓶冷卻后,加入澄清石灰水振蕩,觀察到________.

(4)E是一種多功能裝置,可用于集氣、洗氣等,若將E裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)進(jìn)入.

(5)圖D是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶?jī)?nèi),并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方.實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是________(填序號(hào)).

①氧氣無(wú)需提前制備和收集,操作更方便

②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全

③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化

(6)舉重運(yùn)動(dòng)員在舉重前常用一種白色粉末擦手,這種白色粉末的主要成分是MgCO3,請(qǐng)計(jì)算MgCO3中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(精確到0.1%).

酒精燈高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣C用帶火星的木條放在瓶口處,木條立即復(fù)燃且燃燒旺盛發(fā)出白光,放出熱量澄清的石灰水變渾濁b①②③14.3% 【解析】 根據(jù)裝置的特點(diǎn)分析選擇藥品制取氧氣;氧氣的性質(zhì)分析收集裝置和驗(yàn)滿(mǎn)的方法;木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和生成氣體的性質(zhì);氧氣的密度分析進(jìn)氣口;裝置的特點(diǎn)分析優(yōu)點(diǎn);化學(xué)式的意義進(jìn)行分析解答。 (1)由于圖示可知,圖A中儀器a的名稱(chēng):酒精燈;...

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科目: 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂第1周周周清測(cè)試卷 題型:科學(xué)探究題

在制取CO2的實(shí)驗(yàn)中,小科發(fā)現(xiàn)質(zhì)量相同而粗細(xì)不同的大理石與鹽酸反應(yīng),CO2的產(chǎn)生速度細(xì)的比粗的快得多.

(1)經(jīng)思考后,小科設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你完成下表:(每次實(shí)驗(yàn)用大理石質(zhì)量1g,鹽酸20mL)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)溫度

大理石顆粒

鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

20

5

實(shí)驗(yàn)①②:探究大理石和鹽酸的反應(yīng)速率與大理石顆粒粗細(xì)的關(guān)系;

實(shí)驗(yàn)①③:探究大理石和鹽酸的反應(yīng)速率與________的關(guān)系

______

細(xì)

5

20

10

(2)為了比較反應(yīng)速度,設(shè)計(jì)如圖所示裝置,其中量筒的作用是________.

(3)實(shí)驗(yàn)①中CO2體積隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出實(shí)驗(yàn)②中CO2體積隨時(shí)間變化關(guān)系的預(yù)期結(jié)果________.

20 鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)CO2的體積 【解析】 (1)當(dāng)溫度是20℃時(shí),質(zhì)量相同而大小不同的大理石顆粒與鹽酸反應(yīng)的速度不同,相同質(zhì)量的大理石顆粒越小,與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)時(shí)速率越快;當(dāng)溫度是20℃時(shí),質(zhì)量相同而大小也相同的大理石顆粒,與質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的稀鹽酸反應(yīng)時(shí)速率快; (2)外界進(jìn)入二氧化碳會(huì)等體積壓出瓶?jī)?nèi)的水,其中量筒的作用是測(cè)CO2的體積; (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)②中CO2的...

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)2.3.3離子同步練習(xí)題 題型:綜合題

請(qǐng)判斷下列說(shuō)法的正誤:(帶括號(hào)的打“√”或“×”;帶橫線的若錯(cuò)誤請(qǐng)更正)

(1)水由水分子構(gòu)成,汞由汞原子構(gòu)成,氯化鈉由氯化鈉離子構(gòu)成(____)

(2)氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,氯原子易得到電子形成陰離子(____)

(3)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,屬于陰離子(____)

(4)碳的相對(duì)原子質(zhì)量是12 g(____)

(5)鈉離子寫(xiě)作Na1+:________。

(6)2個(gè)鎂離子寫(xiě)作2Mg+2:________。

×√××Na+2Mg2+ 【解析】 (1)根據(jù)物質(zhì)構(gòu)成分析;(2)根據(jù)原子最外層電子數(shù)與微粒的化學(xué)性質(zhì)分析;(3)根據(jù)離子的概念分析;(4)根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的單位分析;(5)根據(jù)離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)分析;(6)根據(jù)離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)分析。 (1)物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的,水由水分子構(gòu)成,汞由汞原子構(gòu)成,氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成; (2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn):該元素的最外層...

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)2.3.3離子同步練習(xí)題 題型:單選題

已知一種碳原子(質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)均為6)的質(zhì)量為 a g,鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為b,則一個(gè)鋁原子的質(zhì)量為( 。

A. B. C. D.

A 【解析】 因質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)均為6,則為12C原子,其質(zhì)量為ag, 鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為b,設(shè)一個(gè)鋁原子的質(zhì)量為xg,則 b=,解得x=g, 故選A.

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)2.3.3離子同步練習(xí)題 題型:單選題

下列粒子可以通過(guò)得到電子變成原子的是(  )

A. Cl B. O2- C. D.

C 【解析】 A、Cl表示氯原子既不需要得電子,也不需要是失電子;B、O2-需要失去兩個(gè)電子變成原子;C、圖中表示的是鎂離子,需要得到兩個(gè)電子變成原子;D、圖中表示的是氟原子,既不需要得電子,也不需要是失電子。故選C。

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)2.3.3離子同步練習(xí)題 題型:單選題

下列結(jié)構(gòu)示意圖表示陽(yáng)離子的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);在陽(yáng)離子中:質(zhì)子數(shù)>核外電子;在陰離子中:質(zhì)子數(shù)<核外電子;ACD都表示的是相應(yīng)原子;B表示的是陽(yáng)離子。選B

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)2.3.3離子同步練習(xí)題 題型:單選題

1個(gè)氫原子由一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子構(gòu)成,不含中子。當(dāng)1個(gè)氫原子失去1個(gè)電子后,它不會(huì)變成

A.質(zhì)子 B.原子核 C.陽(yáng)離子 D.帶負(fù)電荷的離子

D 【解析】 試題原子得失電子形成離子。得到電子帶負(fù)電,失去電子帶正電。故選D。

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