科目: 來(lái)源:廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第15周教研聯(lián)盟測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是:
A.因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B.因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C元素和H元素
C.稀有氣體最外層電子數(shù)一般為8,所以最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子
D.因?yàn)榛衔锒际怯刹煌N元素組成的,所以不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
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下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 甲中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為1:3
B. 乙的相對(duì)分子質(zhì)量為32
C. 兩種生成物均為化合物
D. 生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1:2
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下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量(打開(kāi)止水夾前)
B. 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C. 硫在氧氣中燃燒時(shí),參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量關(guān)系
D. 鎂條在密閉容器中燃燒
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請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
化學(xué)符號(hào) | ______ | ______ | ______ | ______ |
符號(hào)的意義 | 地殼中含量最高的元素 | 2個(gè)銨根離子 | 硝酸亞鐵 | 三氧化硫中硫元素顯+6價(jià) |
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鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉,鉀和氟氣的反應(yīng)與其相似。以下是有關(guān)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
回答下列問(wèn)題:
(1)鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=__________;
(2)鉀原子和鈉原子、氯原子和氟原子的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______
(3)鉀原子與氟原子形成化合物的過(guò)程如下圖:
①鉀、氟原子在結(jié)合過(guò)程中要失去、得到電子的原因是它們都要形成______結(jié)構(gòu)。它們形成的化合物由_______(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成。
②對(duì)比分析鉀原子在反應(yīng)前后微粒結(jié)構(gòu)上的不同之處是(只答l點(diǎn))________。
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科目: 來(lái)源:廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第15周教研聯(lián)盟測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題
在化學(xué)課外興趣小組活動(dòng)中,小組同學(xué)從西江取了一定量的水做水樣,請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
(1)用如圖簡(jiǎn)易凈水器對(duì)水樣進(jìn)行初步凈化,其中使水樣通過(guò)______層(填字母)主要除去固體不溶性雜質(zhì),通過(guò)_____層(填字母)以除去一些可溶性雜質(zhì)及臭味。
A.小卵石 B.石英砂 C.活性炭
(2)檢驗(yàn)凈化后的水是軟水或硬水的方法是(填字母)_____。
A.用肥皂水 B.加熱煮沸 C.蒸餾
(3)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類(lèi)利用的淡水總量卻不足1%。愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是_____(填序號(hào))
A.洗澡擦香皂時(shí)關(guān)上噴頭 B.不間斷放水刷牙
C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫 D.用洗衣水沖廁所
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多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。
(1)碳元素可以組成金剛石或石墨。
①金剛石和石墨硬度不同的原因是________。
②在一定條件下,石墨可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸,這一變化屬于______(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(2)_____的分子結(jié)構(gòu)和足球相似,有可能廣泛運(yùn)用于超導(dǎo)、催化、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域;
(3)“碳海綿”是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是_____(填字母序號(hào))。
具有吸附性 B.可重復(fù)使用 C.可處理海上石油泄漏
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下列A-E是初中化學(xué)中的一些實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:
(1)用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中____處(填“a”或“b”)的刻度線(xiàn)保持水平;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出B實(shí)驗(yàn)中的反應(yīng)化學(xué)方程式_________;
(3)C實(shí)驗(yàn)是制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)裝置,碎瓷片的作用是___________;
(4)D實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中水的作用是_________;
(5)E實(shí)驗(yàn)中,你觀察到的現(xiàn)象是_________。
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對(duì)相似物質(zhì)進(jìn)行比較歸納,有助于更好的學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)。已知下圖中A、B、C、D、E、F、G、H、M是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),A、B的組成元素相同,D和E是黑色固體且D是單質(zhì),G是紅色固體單質(zhì),C、F、H常溫下是氣體,圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物和條件已略去。
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B______;G____。
(2)M在反應(yīng)①中所起_________作用。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式__________。
(4)請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式_______,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型的_____(填“化合”或“分解”)反應(yīng)。
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空氣是寶貴的自然資源,下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程(部分產(chǎn)物略去)。請(qǐng)按要求回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)X的化學(xué)式為_(kāi)____;Y氣體名稱(chēng)是_____,鋼瓶外壁涂___色;其他氣體的主要成分是______。
(2)分離空氣的常用方法有以下兩種:
①將液態(tài)空氣蒸發(fā),先得到X。則沸點(diǎn):X____Y(選填“大于”“等于”“小于”,下同);
②分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體,通過(guò)特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離,則分子大。篨______Y。
(3)寫(xiě)出流程中生成NH3的化學(xué)方程式_________。
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