科目: 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月階段性練習化學試卷 題型:單選題
科學家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置,如圖是該反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是:
A. 該反應屬于置換反應
B. 參加反應的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3:4
C. 反應中氮元素的化合價由+3價變?yōu)?價
D. 化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變
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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月階段性練習化學試卷 題型:單選題
下列指定反應的化學方程式正確的是
A. 銅與稀鹽酸反應:Cu+2HCl=CuCl2+H2↑
B. 鋁表面形成致密的氧化物保護膜:Al+O2=AlO
C. 不用鐵桶配制波爾多液的原因:2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu
D. 用食鹽生產(chǎn)氯氣和燒堿:2NaCl+2H2OCl2↑十2NaOH+H2↑
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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月階段性練習化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下不能實現(xiàn)的是
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月階段性練習化學試卷 題型:單選題
含雜質(zhì)的Fe2O3固體樣品20g,高溫下用足量的CO完全還原(雜質(zhì)不與CO反應),得剩余固體,并將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水充分吸收后,產(chǎn)生30g白色沉淀.則下列說法不正確的是
A. 通入CO質(zhì)量大于8.4g
B. 反應后剩余固體質(zhì)量為11.2g
C. 樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為80%
D. 樣品中氧元素質(zhì)量分數(shù)不一定為24%
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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月階段性練習化學試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 只有燃燒反應可將化學能轉(zhuǎn)化為熱能
B. Cu比Fe耐腐蝕,是因為Cu活動性比Fe弱
C. 化學反應中原子數(shù)目不變,則分子數(shù)目也不變
D. 高爐煉鐵利用CO氣體將鐵從其氧化物中置換出來
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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月階段性練習化學試卷 題型:單選題
下列有關金屬的描述不正確的是
A. 地殼中含量最多的金屬元素是鋁 B. 車船表面涂油漆可防止生銹
C. 生鐵可全部溶解于過量稀鹽酸中 D. 黃銅比純銅的硬度大
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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月階段性練習化學試卷 題型:多選題
取一定量經(jīng)粉碎的銅鋅合金,先加足量稀硫酸,完全反應(酸溶)后過濾,再將洗凈后濾渣在O2中充分灼燒。固體質(zhì)量(g)與各實驗時間關系如圖示。下列說法正確的是
A. 合金中Zn的質(zhì)量為3.2g
B. a-b段反應得藍色溶液
C. 合金中銅、鋅質(zhì)量比為32:65
D. c-d段固體為CuO,m點對應的質(zhì)量為4g
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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月階段性練習化學試卷 題型:多選題
下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是
A. 加熱高錳酸鉀制氧氣的實驗,試管中固體的質(zhì)量變化
B. 向一定質(zhì)量過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳的實驗,試管中水的質(zhì)量變化
C. 向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵粉至過量的實驗,試管中溶液的質(zhì)量變化
D. 分別向質(zhì)量相等的鎂和鐵中加入相同的稀鹽酸至過量的實驗,生成H2的質(zhì)量變化
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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月階段性練習化學試卷 題型:單選題
)下圖是利用缺鐵性氧化物[Fe(1-y)O]進行CO2再資源化研究的示意圖。下列說法正確的是( )
A.如該研究成熟并廣泛應用,能緩解溫室效應
B.反應①為置換反應,反應②為分解反應
C.反應①提高了鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量分數(shù)
D.整個轉(zhuǎn)化反應的化學方程式可表示為:
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