除去下列各組物質中的雜質，所用試劑和方法均正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，使其充分反應后，過濾，向濾液中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則下列結論正確的是（ ）

A. 濾液呈藍色

B. 濾渣中一定有Fe、Cu、Ag，可能有Zn

C. 濾液中一定含F(xiàn)e(NO3)2、Zn(NO3)2，不含Cu(NO3)2、AgNO3

D. 反應前后固體質量減少

將25g甲物質跟5g乙物質發(fā)生反應,所得混合物中含有10g甲物質，11g丙物質,還有另一種物質丁、若甲、乙、丙、丁的式量分別為30、20、44、18，化學式分別為A、B、C、D，則表示它們之間發(fā)生反應的化學方程式正確的是（ ）

A. A+B=C+D B. 2A+B=C+2D C. 2A+B=2C+D D. A+2B=2C+D

現(xiàn)有等質量X，Y的兩種金屬，分別放入溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知X，Y在生成物中化合價均為+2價）．則下列說法不正確的是（ ）

A. 生成氫氣的質量：X＞Y B. 相對原子的質量：X＞Y

C. 金屬活動性：Y＞C D. 消耗硫酸的質量：X＞Y

用化學用語填空

（1）溶液中呈藍色的離子____________ （2）硝酸鉀中氮元素的化合價____________

（3）天然存在最硬的物質____________ （4）構成氯化鈉的微粒_______________

根據(jù)所學知識填空

（1）石油、_________、天然氣被稱為化石燃料

（2）鋁的化學性質很活潑，為什么鋁制品卻很耐腐蝕？____________（用化學方程式表示）

（3）做好飯菜，關閉燃氣閥門使火焰熄滅的原理是_____________

二氧化碳是全球氣候變暖的罪魁禍首，當然二氧化碳也不是一無是處；

（1）下列關于二氧化碳的自述中，你認為不符合客觀事實的是_______（填序號）

①我能參加綠色植物的光合作用 ②我能燃燒 ③我能冶煉金屬

④固體的我可以用于人工降雨 ⑤我能與血紅蛋白結合而使人中毒

（2）科學家采取“組合轉化”技術，將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下反應，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，則該反應的化學方程式為_____________

A?G是初中化學中常見的物質,其轉化關系如圖所示，部分反應物、生成物和反應條件已略去。其中A、B為無色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D為黑色固體，E為紅色固體。試回答下列問題：

（1）寫化學式：A_________；D___________

（2）反應③的化學方程式為_________________

（3）反應④的化學方程式為___________，該反應中氧化劑是______（填化學式）

（4）寫出圖中屬于分解反應的化學方程式_____________。

金屬在生產(chǎn)生活中有廣泛應用。

（1）“共享單車”作為代步工具，既輕便靈活，又環(huán)保。下圖是一款自行車的圖片，所標材料中，車架主要含有的金屬元素是________，鋁合金與純鋁相比，其硬度更_______(填“大”或“小”)。

（2）某學生在探究活動中，把一定量的生鐵放入燒杯中并注入足量的稀硫酸中，請寫出有關化學方程式_______，觀察到的現(xiàn)象有____________；

（3）為了驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，下列選用的藥品可行的是_________（填序號）

①FeSO4溶液、Cu、Ag ②Fe、CuSO4溶液、Ag

③Fe、稀鹽酸、Cu、Ag ④FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液

（1）實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的O2時可選擇的裝置組合是________（填裝置序號）發(fā)生反應的化學方程式為______________

（2）將裝置F用于收集O2時的驗滿方法是_________________

（3）裝置C用于實驗室制取CO2時裝置內發(fā)生的化學方程式為_______，該裝置的優(yōu)點是________。