俄國化學家門捷列夫在總結前人經驗的基礎上，通過艱辛的努力，終于編制出了現代元素周期表的雛形表。下表為元素周期表的部分元素的部分信息，利用下表回答相關問題。

（1）請畫出16號元素的原子結構示意圖__________，化學反應中該原子比較容易__________電子變成離子；

（2） 表示的是________，其與17號元素形成的化合物是________

（3）同一縱列元素原子的結構特點是________________

（4）上表中第二、三周期元素最外層電子數的變化規(guī)律是___________

A、B……H 八種物質，有下圖所示關系：其中A是一種紫黑色的固體，B是氧化物，G是一種黑色固體單質，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。試推斷：

（1）寫出物質的化學式A：_____；E：_____。

（2）寫出反應③的化學方程式：__________________。

（3）實驗室常用_______(填物質名稱)檢驗H氣體的存在。

根據如圖所示裝置，回答有關問題：

（1）裝置A中，儀器X的名稱為_______，實驗室用此裝置可制取的氣體有________；

（2）若實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，則選取的發(fā)生裝置為_______，反應的化學方程式為____；

（3）若用裝置C收集氫氣，則氫氣應從______（填“a”或“b”）端導管口通入；

（4）某同學點燃蠟燭，然后放入D中，迅速連接A、D、E，打開活塞進行實驗，發(fā)現E中溶液逐漸變渾濁，則裝置A中產生的氣體______（填“一定”或“不一定”) 為二氧化碳氣體。

請你一起參與探究下面實驗：

（1）做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，事先把鐵絲繞成螺旋狀的原因是____；集氣瓶中放入少量水的作用是_______；可以觀察到的現象是____________；反應的化學方程式為_________。

（2）小明取下一段紗窗網上的細鐵絲，在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結果沒有觀察到應有的現象，請你幫他分析實驗失敗的原因可能有哪些？（試寫出兩條即可）_____，____。

某化學研究性學習小組進行了氨氣（NH3）的制取和有關性質的探究實驗。

資料卡片：氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色，極易溶于水，濃氨水具有揮發(fā)性。加熱熟石灰和氯化銨固體混合物可以生成氨氣，若要快速產生氨氣，可以將氨水滴加到生石灰中得到。

請根據有關信息回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是________

（2）實驗室利用A裝置還可以制取______，制取其的化學方程式為：_________

（3）將濃氨水滴加到生石灰中快速產生氨氣，發(fā)生裝置最好是______（填裝置序號）

（4）研究性學習小組用D裝置收集氨氣，判斷氨氣已經收集滿的方法是__________

（5）研究性學習小組用右圖所示的裝置探究氨氣的性質，觀察到脫脂棉團由白色變?yōu)榧t色，該現象涉及到的性質是_____

A．氨分子是不斷運動的

B．濃氨水具有揮發(fā)性

C．氨氣有刺激性氣味

D．氨水的水溶液顯堿性

把氯酸鉀和二氧化錳的混合物31g放入大試管中加熱，充分反應后冷卻、稱量，剩余固體質量為21.4g。問：

（1）制得氧氣多少克_______？

（2）剩余固體里有哪些物質______？各多少克______？

下列物質的用途只是利用了物質的物理性質的是

A. 汽油除油漬 B. 氫氧化鈉除油污

C. 碳酸鈣做補鈣劑 D. 氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳

下列溶液不能導電的是

A. 澄清石灰水 B. 蔗糖溶液 C. 氯化鈉溶液 D. 硫酸鈉溶液

下列有關說法錯誤的是

A. 碘酒是碘的酒精溶液

B. 配制好的溶液在轉移到試劑瓶時有部分灑落，則剩余溶液的濃度減小

C. 冷卻或加入硝酸鉀固體都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和

D. 氫氧化鈉固體溶于水放熱

關于飽和溶液的說法錯誤的是

A. 飽和溶液一定是濃溶液

B. 恒溫蒸發(fā)硝酸鉀飽和溶液的部分溶劑，硝酸鉀溶液的濃度不變

C. 飽和溶液還可能再溶解其他物質

D. 同一溫度，同一物質的飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大