下列實驗操作錯誤的是( )

A. 用10 mL量筒準確量取8.56 mL蒸餾水

B. 點燃氫氣前一定要驗純

C. 高錳酸鉀制氧氣用排水法收集結束時，先將導管移出水面后再熄滅酒精燈

D. 在稱量10.5 g藥品時，如天平偏左，應從左盤減少藥品直到天平恰好平衡

邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下邏輯合理的是( )

A. 離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子

B. 原子的化學性質由最外層電子數決定，但最外層電子數相同的原子化學性質不一定相似

C. 有氧氣參加的化學反應屬于氧化反應，所以氧化反應必須得有氧氣參加

D. 單質中只含一種元素，所以只含一種元素的物質一定是單質

在一密閉容器內放置一定量的甲、乙、丙、丁四種物質，讓其在一定條件下充分反應，反應前后它們的質量變化如下表：

則下列說法不正確的是()

A. 甲、丙、丁的質量變化量之比為3：2：1

B. 該反應是分解反應

C. 乙在該反應中一定是催化劑

D. 待測質量為4g

質量相等兩份藥品甲和乙，其中甲為純凈的氯酸鉀，乙為氯酸鉀與二氧化錳混合物．分別放在酒精燈上均勻加熱，收集到氧氣的總質量M(縱坐標)隨反應時間t(橫坐標)的變化的函數圖象正確的是()

A.  B.

C.  D.

用化學用語填空：

(1)2個亞鐵離子___

(2)標出過氧化氫中氧元素的化合價___

(3)4個硫酸根離子___

(4)畫出鈣原子的結構示意圖___

(5)保持二氧化碳化學性質的最小的粒子是___

(6)地殼中含量最高的金屬元素和含量最高的非金屬元素與空氣中含量最高的元素組成的化合物___

現有Mg、H2O、H2、O2、KMnO4五種物質，按要求寫出反應的化學方程式。

兩個化合反應：___；___。

兩個分解反應：___；___。

金屬鈉是一種銀白色的固體，質軟，可以用小刀切割。把一小塊鈉投入水中，它能浮于水面上，并且熔化成一個光亮的小球，那是因為它和水發(fā)生劇烈的反應，同時放出熱量。鈉露置在空氣中，很快與空氣中的氧氣反應生成氧化鈉，然而把它在空氣中點燃卻生成的是一種淡黃色固體過氧化鈉(Na2O2)。

(1)上述信息中，屬于鈉物理性質的是___。(需寫出四點)

(2)某同學提出可以用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住橡膠管，點燃鈉，伸入瓶中并塞上瓶塞。待鈉熄滅后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內水面的變化情況。

①寫出集氣瓶中發(fā)生反應的化學方程式___。

②實驗完畢，該同學發(fā)現瓶內水面上升明顯大于空氣體積的1/5，可能是下列哪些原因___。

A 鈉的用量不足

B 瓶塞沒有塞緊

C 插入燃燒匙過慢

D 未冷卻到室溫打開彈簧夾

E 彈簧夾沒夾緊，部分氣體從導管逸出

元素周期表是學習化學的重要工具。如圖是元素周期表的一部分，據此回答下列問題。

(1)氫元素的相對原子質量為___。第3周期中，除稀有氣體外的非金屬元素的有___(填元素名稱)

(2)氧元素的原子結構示意圖為如圖，第3周期中某元素與氧元素的化學性質相似，該元素的原子結構示意圖為如圖，則x＝___，m＝___。

1774年，瑞典化學家舍勒用二氧化錳和濃鹽酸反應制得氯氣，從而發(fā)現了氯元素，此反應為MnO2+4HClMnCl2+2H2O+x↑，通常情況下，氯氣呈黃綠色，有刺激性氣味，有毒，．密度約為空氣的2.5倍�；卮鹣铝袉栴}：

(1)x的化學式為___。

(2)次氯酸(HC1O)常用于自來水的殺菌消毒，生活中常用次氯酸鈣（Ca(ClO)2）和空氣中的水和二氧化碳反應制取得到，同時生成碳酸鈣，則反應的化學方程式為___。

(3)隨著研究的深入，科學家們提出化學反應中有元素化合價升高的反應叫做氧化反應，元素化合價降低的反應叫做還原反應，上述制取氯氣的反應中___發(fā)生了氧化反應。

廣益中學的同學們郊游時從河溝中取了一些濁水打算飲用，他們對水進行了處理，請根據他們的凈水過程回答下列問題。

(1)向濁水中加入絮凝劑攪拌，靜置一段時間后，觀察到底部有一層沉積物，小艾同學用圖甲的方法除去沉積物。儀器A的作用是___。

(2)之后獲得一杯澄清的水，但是這杯澄清的水有點氣味，同學們又將水通過了如圖乙所示的凈水裝置除味，為鑒別從此裝置出來的水是硬水還是軟水可使用___。

(3)若利用丙裝置制蒸餾水，為保證冷卻效果良好儀器d中水流的方向應該是___。

(4)丁是電解水的裝置，正極產生氣體的檢驗方法是___。