除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選試劑和操作方法均正確的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

嫦娥四號月球車“玉兔二號”于2019年1月3日10時26分成功著陸月球背面，此次任務(wù)實現(xiàn)了人類探測器首次月背軟著陸，開啟了人類月球探測新篇章。

（1）“玉兔二號”上的太陽能帆板，讓太陽能來給電池充電，再用電能驅(qū)動車身行駛進行探測。上述過程中的能量轉(zhuǎn)化為：太陽能首先轉(zhuǎn)化為______能，最終轉(zhuǎn)化為______能。

（2）“玉兔二號”月球車的制備材料中使用了鎂鋁合金，選用鎂鋁合金的優(yōu)點是______（填序號）。

A 機械性能好、硬度小    b 密度小、強度大    c 密度大、耐腐蝕

（3）鋁鎂合金中金屬鎂的生產(chǎn)是在高溫和真空條件下，有氧化鈣存在時，用硅還原氧化鎂生成鎂單質(zhì)，同時生成固體硅酸二鈣（Ca2SiO4），經(jīng)過分離可以得到單質(zhì)鎂。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。其中硅元素在反應(yīng)前后的化合價分別為______。

黑龍江省是我國大豆主產(chǎn)區(qū)，大興安嶺出產(chǎn)的九三大豆顆粒圓潤飽滿，皮薄色黃。是加工大豆食品的優(yōu)質(zhì)原料。

（1）大豆中含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是由多種______構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物，它是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是______的主要原料。

（2）大豆植株根部的根瘤菌雖然具有固氮作用，但是仍然不能滿足大豆的生長需要，要想大豆在高寒的大興安嶺地區(qū)獲得高產(chǎn)，應(yīng)該施用一種化學(xué)式為______的復(fù)合肥。化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，但是由于化肥中含有一些重金屬元素、______和放射性物質(zhì)，不合理施用也會造成土壤污染。

（3）大豆收割后留下的秸稈可以作為牛、羊飼料，嚴(yán)禁燒荒處理，防止焚燒產(chǎn)生的______（填兩種）造成環(huán)境污染。

如圖是甲烷與水反應(yīng)的微觀模擬圖，請回答下列問題：

（1）在D圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整。______

（2）A圖所示物質(zhì)屬于______（填物質(zhì)分類），從微觀的角度說明理由______。

（3）某元素的離子比一個B分子多兩個質(zhì)子，畫出該離子結(jié)構(gòu)示意圖______。

化學(xué)實驗小組要測定某黃銅（成分：銅、鋅）樣品中各成分含量，老師為他們提供了足量的一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸以及必要的實驗儀器，小組同學(xué)所做實驗數(shù)據(jù)記錄如圖：

（1）上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）根據(jù)已知條件列出求解A燒杯中參加反應(yīng)固體的質(zhì)量（X）的比例式______。

（3）配制上述實驗過程中所使用的稀鹽酸，需用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸質(zhì)量為______。

（4）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

（5）若向C燒杯中加入81.1g水，所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

（6）若想生產(chǎn)200t上述黃銅，理論上需用含Cu2S 27%的輝銅礦（雜質(zhì)中不含銅元素）______t。

A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)中常見物質(zhì)，F(xiàn)為黑色固體，D工業(yè)上用于制作肥皂。六種物質(zhì)的關(guān)系如圖所示：（圖中“-”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)要在溶液中進行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A______B______C______E______。

（2）寫出足量的D加入到A中的現(xiàn)象______。

（3）寫出F轉(zhuǎn)化成E的化學(xué)方程式______（寫一個，合理即可）。

分類、類比、推理都是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。

（1）化學(xué)實驗的設(shè)計首先要考慮實驗?zāi)康�，其次還要考慮操作的便利性、安全性和節(jié)約藥品等等。

上述實驗A可以與______（填“B”或“C”）歸為一類，這兩個實驗在設(shè)計中均注意了實驗的便利性的設(shè)計，兩個實驗中實驗便利性是指他們的實驗設(shè)計均可以使反應(yīng)______，同另一個實驗相比較他們還有一個優(yōu)點是______。

（2）通過學(xué)習(xí)我們知道有些氧化物與水反應(yīng)可以生成對應(yīng)的酸或堿。如：CaO+H2O=Ca（OH）2或CO2+H2O=H2CO3等。實際上可溶性的堿、強酸都可以由氧化物與水反應(yīng)得到，按照此規(guī)律：

①氫氧化鉀可以由水與______（填化學(xué)式）反應(yīng)得到。

②寫出氧化物與水反應(yīng)得到硫酸的化學(xué)方程式______。

實驗室現(xiàn)有如下實驗用品：高錳酸鉀、稀鹽酸、石灰石、火柴、藥匙、鑷子、升降臺及以下儀器。請回答下列問題，并按要求填寫相關(guān)空白：

（1）若補充儀器______（填名稱）和用品______，并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）如圖是實驗室制備、干燥和收集二氧化碳?xì)怏w的裝置圖，按照上述順序，儀器連接順序為a應(yīng)該連______（填“c”或“d”）。裝置C中裝的液體為______，畫出裝置C中的液體示意圖。

（3）用B裝置收集二氧化碳的原理是：二氧化碳?xì)怏w______，二氧化碳?xì)怏w向集氣瓶的______部運動，隨著瓶內(nèi)氣體的增多，______，在壓強差的作用下，瓶內(nèi)空氣向______運動被排出集氣瓶，瓶內(nèi)剩余氣體為二氧化碳?xì)怏w。

某化學(xué)興趣小組在探究物質(zhì)的性質(zhì)實驗活動中進行了如圖所示的實驗。

A燒杯中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______；B燒杯中濾液一定不含的離子是______，小組同學(xué)對C燒杯中溶液的成分產(chǎn)生了興趣，進行了下面探究。

（提出問題）c燒杯溶液的溶質(zhì)中含有什么離子？（不考慮酚酞）

（猜想與假設(shè)）

甲猜想：H+、SO42-和Cl-

乙猜想：H+和Cl-

丙猜想：H+、SO42-、Cl-和Ba2+

丁猜想：Ba2+和Cl-

（表達(dá)與交流）丁同學(xué)認(rèn)為上述______的猜想一定不正確，丁同學(xué)認(rèn)為自己的猜想是正確的。

（活動與探究）丁同學(xué)為了證明自己的猜想，用試管取少量C中溶液，做如圖實驗，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象得出自己猜想成立的結(jié)論。請你對他的結(jié)論做出評價______。

甲同學(xué)繼續(xù)了丁同學(xué)的實驗，他繼續(xù)向試管中加入一種試劑，觀察到了明顯的實驗的現(xiàn)象。

得出結(jié)論：丁同學(xué)猜想不正確，甲同學(xué)加入的試劑可能是______，通過以上實驗探究你認(rèn)為溶液中含有的離子為______。

（總結(jié)與反思）通過上述探究過程可知，在分析和探究反應(yīng)后溶液中離子成分時，首先可根據(jù)______來推斷出：不參與反應(yīng)的離子一定存在，然后加入適當(dāng)?shù)脑噭�______是否存在，才能得出正確結(jié)論。

下列詩句描述的變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 千里冰封，萬里雪飄 B. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

C. 只要功夫深，鐵桿磨成針 D. 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少