科目: 來(lái)源:貴州貴定縣舊治農(nóng)中2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
同學(xué)們?cè)谡n外學(xué)習(xí)活動(dòng)中知道了鈉和鎂著火不能用CO2來(lái)滅火。他們通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒:2Mg+CO22MgO+C,但沒(méi)有找到有關(guān)鈉能否與CO2反應(yīng)的介紹.有同學(xué)認(rèn)為鈉能發(fā)生類(lèi)似于CO2與鎂的反應(yīng),可能的化學(xué)方程式為_(kāi)______________。
于是同學(xué)們展開(kāi)了以下探究:
[實(shí)驗(yàn)]將燃著的鈉伸入裝有干燥的CO2的集氣瓶中,鈉能在CO2中繼續(xù)燃燒。
[查閱資料]Na2O是白色固體,能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3,與H2O反應(yīng)生成NaOH。
[提出猜想]同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物應(yīng)該與Mg在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同,并對(duì)產(chǎn)物提出了以下凡種猜想:通過(guò)理論分析,猜想________(填序號(hào))肯定是錯(cuò)誤的,理由是:______________________________________。
[驗(yàn)證猜想]①Na2O、C、赺_______、C、跱aOH、C ④Na2O、Na2CO3、C
通過(guò)理論分析,猜想________(填序號(hào))肯定是錯(cuò)誤的,理由是:__________________。
[驗(yàn)證猜想]
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論(燃燒產(chǎn)物判斷) |
(1) | 將產(chǎn)物溶于適量水中 | 部分溶解,試管底部有黑色固體 | 燃燒產(chǎn)物中肯定有___ |
(2) | 。1)所得少量上層清液,加入過(guò)量的BaCl2溶液 | _________________ | 燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3 |
(2) | 。2)所得少量上層清液,加入_____溶液 | 溶液變成紅色 | 燃燒產(chǎn)物中肯定有___ |
在步驟(2)中BaCl2溶液加入至過(guò)量的目的是____________________________________。
在步驟(3)中也可以通過(guò)加入的________方法進(jìn)行檢驗(yàn)(任寫(xiě)一種試劑)
[結(jié)論]猜想________(填序號(hào))正確。
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科目: 來(lái)源:貴州貴定縣舊治農(nóng)中2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:填空題
氫氧化鈉廣泛應(yīng)用于制皂、石油、造紙、紡織和印染工業(yè)。
(1)氫氧化鈉溶液中的陽(yáng)離子的符號(hào)是________。
(2)氫氧化鈉固體露置在空氣中質(zhì)量會(huì)________(填“減少”、“不變”、“增加”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是氫氧化鈉會(huì)與玻璃中的二氧化硅緩慢反應(yīng),產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起,反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2+2NaOH===“X”+H2O,則X的化學(xué)式為_(kāi)____________________________________。
(4)向久存變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加適量的氫氧化鈣,可以將生成的碳酸鈉除去,該反應(yīng)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________。
(5)使用NaOH時(shí)必須十分小心,防止眼睛、皮膚、衣服被它腐蝕。實(shí)驗(yàn)時(shí)最好戴________。
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科目: 來(lái)源:貴州貴定縣舊治農(nóng)中2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
下圖是某化學(xué)興趣小組。設(shè)計(jì)的金屬活動(dòng)性順序的探究實(shí)驗(yàn)。
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,有氣泡生成的是____(填寫(xiě)裝置序號(hào))。
(2)試管F中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。
(3)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱?___請(qǐng)說(shuō)明理由___。
(4)我國(guó)古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應(yīng)原理,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___。
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科目: 來(lái)源:貴州貴定縣舊治農(nóng)中2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究,室溫時(shí),將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶(凈容積為146mL)。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)(此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如表。
序號(hào) | 樣品 | 量筒起始 讀數(shù)/mL | 量筒最終 讀數(shù)/mL | 所需時(shí)間 /min |
1 | 1g鐵粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 70 | 約120 |
2 | lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 70 | 約70 |
3 | …… | 100 | 70 | 約480 |
(1)實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明NaCl可以_____鐵銹蝕的速率。
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升,說(shuō)明鐵的銹蝕過(guò)程是_____(填“放熱”或“吸熱”)過(guò)程。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質(zhì)生成,該物質(zhì)的化學(xué)式是_____。
(4)已知含碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響,請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚?xiě)實(shí)驗(yàn)③的樣品組成_____。
(5)該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是_____(小數(shù)點(diǎn)后保留1位)。
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科目: 來(lái)源:貴州貴定縣舊治農(nóng)中2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某工廠要用赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵,假設(shè)雜質(zhì)不含鐵元素)來(lái)煉制生鐵。若要煉制含鐵96%的生鐵63 t,假設(shè)在煉制過(guò)程中損失10%鐵元素,則理論上需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少?
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科目: 來(lái)源:貴州省2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)中,相互不能發(fā)生反應(yīng)的是
A.SO2與NaOH溶液 B.Al(OH)3與稀H2SO4
C.MgO與稀HCl D.CuSO4溶液與NaCl溶液
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科目: 來(lái)源:貴州省2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某市研發(fā)出7μm超薄銅箔,該項(xiàng)技術(shù)全國(guó)領(lǐng)先。銅能加工成銅箔是利用銅的()
A. 導(dǎo)電性
B. 延展性
C. 耐腐蝕性
D. 可燃性
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科目: 來(lái)源:貴州省2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定某未知溶液的pH,他的實(shí)驗(yàn)操作如下:先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕,然后用玻璃棒蘸取待測(cè)液于pH試紙上進(jìn)行測(cè)定,你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測(cè)得的結(jié)果與該溶液的實(shí)際pH比較( 。
A. 偏低 B. 偏高 C. 不變 D. 無(wú)法判定
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科目: 來(lái)源:貴州省2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
X、Y、Z代表三種金屬,將金屬X、Y、Z分別放入稀硫酸中,觀察到的現(xiàn)象:無(wú)明顯現(xiàn)象,Y、Z逐漸溶解并產(chǎn)生大量氣泡。將Y放入ZCl2溶液中,發(fā)現(xiàn)Y表面有Z析出。則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ǎ?/p>
A. X>Y>Z
B. Y>X>Z
C. Y>Z>X
D. Z>Y>X
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科目: 來(lái)源:貴州省2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
以人為本,關(guān)注健康,是人類(lèi)永恒的主題。下列敘述正確的是
①當(dāng)人出汗較多時(shí),喝一杯淡食鹽水對(duì)身體有益
②氟、鋅、鐵、鈉是人體所需的微量元素
③胃酸過(guò)多的人不宜空腹食用橘子
④亞硝酸鈉有咸味,可以代替食鹽作調(diào)味品
A. ①③
B. ②④
C. ①②
D. ③④
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