科目: 來源:廣州市越秀區(qū)2019屆九年級下學期期中化學試卷 題型:填空題
從微觀角度回答下列問題
(1)S8表示一個______________(填“分子”、“原子”或“離子”)
(2)濕衣服在陽光下比在室內更容易晾干,從微觀角度分析其原因是:______________。
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科目: 來源:廣州市越秀區(qū)2019屆九年級下學期期中化學試卷 題型:簡答題
鈦(Ti)具有硬度大,密度小,熔點高,抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能,被譽為“未來金屬”。現(xiàn)有5種含鈦元素的物質: Ti、TiO2、Ti2O3、TiClx、K2TiO3;卮鹣铝袉栴}:
(1)Ti2O3讀作_____________。
(2)TiClx中Ti的化合價是+4,那么x的值是____________。
(3)從物質分類的角度看,上述5種鈦元素物質,不存在的物質種類有_____。 (填選項)
A 單質 B 氧化物 C 堿 D 鹽
(4)已知Ti2(SO4)3溶于水,溶液呈紫色。Ti2O3(紫黑色固體)在加熱條件下可溶于硫酸,生成Ti2(SO4)3?捎^察的現(xiàn)象是________________________________________,反應的化學方程式為_____________。
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科目: 來源:廣州市越秀區(qū)2019屆九年級下學期期中化學試卷 題型:簡答題
微觀示意圖可以幫助我們更好地認識化學反應的宏觀事實。根據(jù)如圖回答:
(1)圖甲表示的是生產水煤氣的微觀示意圖,該反應的化學方程式為___________,該反應類型屬于_________ (基本反應類型)。
(2)圖乙表示的是向滴有紫色石蕊的稀鹽酸中加入氫氧化鈣溶液,當溶液pH逐漸變?yōu)?時,該過程看到的實驗現(xiàn)象為____________。
(3)從圖乙反應后的微觀示意圖分析可知溶液顏色最終呈_________________。
(4)圖乙反應的微觀本質是___________________________________ (用文字描述)。
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科目: 來源:廣州市越秀區(qū)2019屆九年級下學期期中化學試卷 題型:簡答題
醋酸鎳是一種重要的化工原料。以含鎳廢料(含硫化鎳、氧化鋁等)為原料,制取醋酸鎳。
(1)將粉碎的含鎳廢料酸浸時要不斷攪拌,粉碎和攪拌的目的是_________________。
(2)寫出硫酸和氧化鋁反應的化學方程式_____________________________________,98t10%的硫酸能和___________t氧化鋁完全反應。
(3)保持其他條件不變,在不同溫度下對含鎳廢料進行酸浸。酸浸出率隨時間變化如下表:
實驗編號 | 溫度℃ | 時間min | 浸出率% |
a | 50 | 90 | 85 |
b | 50 | 120 | X |
c | 70 | 90 | 88 |
d | 70 | 120 | 91 |
①表中X的值最有可能的數(shù)值是_______ (填字母,單選題)
A 84 B 87 C 92 D 93
②實驗a和c的目的是_______________________________________________________。
③表中酸浸的最佳溫度與時間分別為_______℃、_______min。
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科目: 來源:廣州市越秀區(qū)2019屆九年級下學期期中化學試卷 題型:流程題
有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵,少量的硫酸銅以及污泥。某同學設計了一個既經濟又合理的方法回收銅和硫酸亞鐵晶體。方案流程如下:
查閱資料得知硫酸亞鐵晶體化學式為:FeSO4•7H2O,該物質受熱易失去結晶水。請回答:
(1)步驟①②③中最后都需進行的實驗操作是________________;
(2)步驟②中需加入的物質是_________,發(fā)生反應的化學方程式是__________________,固體的成分是______________;
(3)步驟③中需加入稀硫酸,發(fā)生反應的化學方程式是____________________________;
(4)步驟④的操作是_________________________________。
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科目: 來源:廣州市越秀區(qū)2019屆九年級下學期期中化學試卷 題型:實驗題
下列是初中化學常見的三個實驗,回答下列問題:
A鐵絲在氧氣中燃燒
B空氣中氧氣含量的測定
C鹽水蒸發(fā)
(1)A實驗中a儀器的名稱是_____________,水的作用是__________________________。
(2)B實驗中導致實驗結果偏小的原因是_____________________________(只寫一個)。
(3)C實驗中當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_______________________________________時,停止加熱。
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科目: 來源:廣州市越秀區(qū)2019屆九年級下學期期中化學試卷 題型:實驗題
請根據(jù)下列實驗裝置回答問題:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為__________________________________;用F裝置收集O2,如何判斷O2已經收集滿:__________________________________________。收集滿O2后從水槽中取出集氣瓶的正確操作方法是_____________。
(2)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體。實驗室常用氯化銨固體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣。制取并收集氨氣,所選用的裝置組合是____________。
(3)檢查C裝置氣密性的方法是:先____________________________________,再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到________________________,說明氣密性良好。
(4)如下表所示,除去CO中少量的CO2,選用的試劑和裝置都正確的是____________。
選項 | A | B | C |
試劑 | NaOH溶液 | CuO固體 | 濃硫酸 |
部分 裝置 |
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科目: 來源:廣州市越秀區(qū)2019屆九年級下學期期中化學試卷 題型:填空題
某興趣小組展開了對硝酸鉀固體及其溶液的實驗探究,現(xiàn)配制50克5%的硝酸鉀溶液。
(1)以上正確的操作順序是________________;
A.④⑤①②③ B.①②③④⑤ C.⑤②①④③ D.③④①②⑤
(2)本實驗需稱取硝酸鉀固體_________g;若稱取固體時,托盤天平的指針略微向右偏移時,需進行的操作是__________________________________________;
(3)現(xiàn)在有10g20%的硝酸鉀溶液(密度1.13g/cm3),若稀釋成該濃度的溶液,則需要加入_____g的水,稀釋過程中除燒杯和玻璃棒外還需要的儀器是__________________;
(4)若所配溶液中硝酸鉀的質量分數(shù)偏小,可能原因有______________。
A.用托盤天平稱取時,左邊放砝碼右邊放硝酸鉀
B.轉移已配好的溶液時,有少量液體濺出
C.用量筒取水時仰視讀數(shù)
D.燒杯用蒸餾水潤洗后再配制溶液
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科目: 來源:廣州市越秀區(qū)2019屆九年級下學期期中化學試卷 題型:科學探究題
為證明某化肥硝酸銨樣品中含有氯化銨、硫酸鉀,小明同學進行了以下實驗,請你參與探究。
(1)取少量硝酸銨樣品于燒杯中,加水溶解,溶液中的陽離子有___________(寫離子符號)。
(2)請你設計實驗證明硝酸銨樣品中確實含有氯化銨、硫酸鉀。
實驗操作 | 預期現(xiàn)象與結論 |
取少量(1)中溶液于試管中,___________。 | __________________ |
________________ | ______________________ |
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科目: 來源:西藏自治區(qū)那曲比如縣中學2019屆九年級下學期第一次調研化學試卷 題型:單選題
推理是化學學習中常用的思維方法,以下推理合理的是
A.石墨和金剛石組成元素相同,所以二者的物理性質相同
B.碘是人體必須的微量元素,所以攝入量越多越好
C.氯化銨和氯化鉀都是常見的化肥,所以二者所含有的營養(yǎng)元素相同
D.氫氧化鈉和氫氧化鈣在水溶液中都能解離出氫氧根離子,所以二者的化學性質相似。
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