端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，自古有吃粽子，賽龍舟，掛艾草，喝雄黃酒等習俗。

I．粽子：粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)美食，其中鮮肉粽子的用料講究，除了糯米，還有豬肉、蛋黃、食用鹽、雞精、白酒、植物油等，味道香糯可口，食之唇齒留香。

（1）粽子中的糯米富含的營養(yǎng)素是______。

（2）小海同學的午餐是鮮肉粽子，從營養(yǎng)均衡的角度來看，還需增加的食物是______。

A 饅頭 B 雞腿 C 青菜

（3）制作粽子的過程中，下列做法錯誤的是______。

A 因為粽子經(jīng)過長時間高溫烹煮，所以可用霉變的糯米洗凈后制作

B 為使粽葉翠綠鮮亮，可用藍色的硫酸銅溶液浸泡

C 用棉紗線捆扎包裹粽子

II．龍舟：制作龍舟常用樟木、檜木，現(xiàn)今也有用玻璃鋼來制作，既環(huán)保又方便。

（4）樟木、檜木由復雜的多種有機物構成，如纖維素、半纖維素，木質素。其中纖維素______（填“屬于”或“不屬于”）有機高分子化合物。

（5）玻璃鋼屬于______材料（填序號）。

A 無機材料 B 合成材料 C 復合材料

III．雄黃酒：雄黃酒是用研磨成粉末的雄黃泡制的白酒或黃酒。古語曾說“飲了雄黃酒，病魔都遠走”。雄黃的主要化學成分是硫化砷，如As4S4。雄黃加熱后會轉變?yōu)樯榈难趸�物，也就是劇毒品砒霜。從現(xiàn)代醫(yī)學角度來看可能會對人體造成危害，不適宜食用。

（6）請寫出＋3價砷的氧化物的化學式______。

（7）用糯米釀制黃酒時，在酶的作用下，淀粉水解為葡萄糖，葡萄糖又在酶的作用下轉化為乙醇和二氧化碳。寫出葡萄糖轉化為乙醇的化學方程式______。

請回答下列實驗問題：

（1）現(xiàn)提供如圖裝置

①上圖C裝置中，甲儀器的名稱是______。

②實驗室用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置是______（填序號），反應的化學方程式為______，若用E裝置收集氧氣，當有______時，開始收集氣體。

③實驗室可以按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體，B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為______，第一個F裝置盛放試劑的作用是______，第二個F裝置盛放的試劑為______，檢驗CO2氣體的原理______（用化學方程式表示）。B裝置與C裝置相比，其優(yōu)點是______。

（2）實驗室用氯化鈉固體配制50g15%的氯化鈉溶液的步驟有：計算、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉移。

①在溶解過程中，玻璃棒的作用是______。

②下列操作中，可能導致配制氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)偏大的是______（填序號）。

a稱取時，將氯化鈉置于托盤天平的右盤 b量取水時俯視讀數(shù)

c用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉 d轉移時，有少量溶液濺出

（3）化學實驗的設計除考慮實驗目的外，還要考慮實驗安全，減少對環(huán)境的污染等因素，據(jù)此應將下列實驗中的A與______（填“B”、“C”或“D”）歸為一類。

A 硫在氧氣中燃燒 B 鐵絲在氧氣中燃燒

C 一氧化碳還原氧化鐵 D 稀釋濃硫酸

亞硫酸鈉在印染、造紙等眾多行業(yè)中有著廣泛的應用。某研究小組采用如下實驗流程用Na2CO3溶液吸收SO2制備Na2SO3。

反應Ⅰ中隨著SO2的增加，依次發(fā)生如下化學反應：

SO2＋H2O＋2Na2CO3＝Na2SO3＋2NaHCO3；

SO2＋2NaHCO3＝Na2SO3＋2CO2↑＋H2O；

SO2＋H2O＋Na2SO3＝2NaHSO3

（1）H2SO3的名稱為亞硫酸，則Na2SO3的名稱為______。

（2）分析反應1提供的資料，向碳酸鈉溶液通入二氧化硫的過程中，溶液中有關組分的質量分數(shù)變化如圖1所示。則線1表示______（填化學式，下同）的質量分數(shù)的變化情況，線2表示______的質量分數(shù)的變化情況。

（3）實驗時，“反應Ⅱ”中加入NaOH溶液的目的是將反應I中生成的NaHSO3轉化為Na2SO3則該化學反應方程式為______。

（4）常用蒸發(fā)結晶的方法分離混合溶液得到Na2SO3，由此可知，Na2SO3的溶解度曲線是與圖2中的______（填A或B）物質的溶解度曲線相似。

（5）過濾操作得到的濾液中一定含有的溶質的化學式為______。

（6）實驗后，將Na2SO3樣品放置在燒杯中，一段時間后，檢測發(fā)現(xiàn)樣品中出現(xiàn)Na2SO4雜質，且放置時間越長產(chǎn)生的Na2SO4越多，則Na2SO3樣品變質為Na2SO4的化學反應方程式為______。

CuCl常用作有機合成催化劑，實驗室以初級銅礦粉（主要成分為硫化亞銅（Cu2S）及少量Fe2O3等）為原料制備活性CuCl。實驗過程如下：

（資料）

①MnO2有較強的氧化性，能將金屬硫化物中的硫氧化為單質硫；

②Cu(OH)2可溶于氨水形成深藍色硫酸四氨合銅[Cu(NH3)4SO4]溶液；

③[Cu(NH3)4SO4]常溫穩(wěn)定，在熱水中會分解生成NH3；

④CuCl在空氣中易被氧化。

（1）酸浸時，為了提高浸取率可采取的措施有______（任寫一點）； “酸浸”過程中發(fā)生的化學反應有：①Cu2S＋2MnO2＋4H2SO4＝2______＋2MnSO4＋S＋4H2O、②______。從后續(xù)生產(chǎn)的角度分析，酸浸時稀硫酸不宜過量太多的原因是______。

（2）除雜過程中加足量氨水的作用①使Fe3＋沉淀；②中和過量的硫酸；③______。

（3）①“分解”實驗條件及現(xiàn)象如下表所示。

則“分解”實驗條件應選______（填字母）。

②“分解”生成的NH3可以回收利用。在實驗室用如圖裝置來收集NH3，當集氣瓶收集滿NH3時觀察到的現(xiàn)象是______。

（4）請補充從“合成”所得混合物中得到CuCl的實驗操作步驟：過濾、洗滌、______。

A 真空干燥 B 在氬氣中干燥 C 在空氣中烘干

（5）若要制得99.5g CuCl，理論上至少需要硫化亞銅含量為60%的銅礦粉多少克______？（請寫出計算過程，結果保留到小數(shù)點后一位）

下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�

A. 礦石粉碎 B. 紙張燃燒 C. 酒精揮發(fā) D. 海水曬鹽

下列對分子、原子、離子的認識，不正確的是（　�。�

A. 水、氯化鈉、銅都是由分子構成的

B. 如圖，裝空氣的注射器容易被壓縮是因為氣體分子間間隔較大

C. 不同的堿化學性質有所差異，是因為解離出的陽離子不同

D. 化學變化中分子可分，原子不可分

從化學角度看，下列敘述不正確的是 （ ）

A．開發(fā)清潔新能源可以有效減少和防止酸雨的形成

B．撲滅圖書檔案火災最適宜用液態(tài)二氧化碳滅火器

C．在銨態(tài)氮肥中加入熟石灰研磨可以聞到刺激性氣味

D．常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更耐用

下列各物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�

A. 冰、干冰、海水 B. 氮氣、氧氣、空氣

C. 水銀、水、醫(yī)用消毒酒精 D. 石墨、熟石灰、鹽酸

硝酸在光照或加熱條件下可發(fā)生如下反應:4HNO3 △ 4NO2 ↑+X↑+2H2O,則下列說法中錯誤的是

A．反應屬于分解反應 B．X的化學式為O2

C．反應前后原子總數(shù)不變 D．反應前后氮元素的化合價不變

如圖是稀HCl和NaOH溶液反應的pH變化曲線，以下說法正確的是（　�。�

A. 該反應是稀HCl滴入NaOH溶液中

B. A點溶液能使無色酚酞變紅

C. A點溶液的溶質只有NaCl

D. 檢驗B點溶液的溶質先滴加足量的Mg（NO3）2，靜置后再滴入少量AgNO3