在測定質量守恒定律時，某同學設計了如圖A、B兩個實驗，根據(jù)質量守恒定律回答下列問題：

（1）通過實驗知道，實驗A中反應前后質量總和相等，在該實驗中氣球變化的現(xiàn)象是________，實驗B中測得反應前后質量減小了，質量減小的原因是_____，若要使該實驗測得的質量相等，需要進行如何改進_______。

（2）以上兩個實驗中，滿足質量守恒定律的是______。

（3）某學生在課外研究性學習活動課上用如圖C所示的裝置做實驗，瓶內放了足量的稀硫酸，氣球內放有一定量的鎂粉，將它緊緊栓在瓶口上，放在托盤天平上稱量，質量為W1，然后將氣球內的鎂粉全部倒入瓶內，反應的方程式為(Mg＋H2SO4=== MgSO4＋H2↑)，觀察到立即產生大量的氣泡，氣球逐漸脹大，充分反應后最終再次稱量，質量為W2，結果W1＞W(wǎng)2(裝置不漏氣)。反應后稱得質量減小的原因是_______。

廢干電池內的黑色固體含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C(少量）等物質�；瘜W小組欲通過以下流程，分離并回收部分物質�；卮鹣嚓P問題：(ZnCl2、NH4Cl溶于水）

(1)玻璃棒在操作I中的作用：_____。

(2)過濾后，濾液C仍然渾濁，則造成渾濁的原因可能是_____________(填編號）。

A 濾紙破損

B 過濾過程中濾液的液面超過了濾紙的邊緣

C 燒杯不干凈

D 濾液C中的物質相互反應

(3)固體B常用作催化劑，則B是_____(填化學式）,寫出在空氣中灼燒A時發(fā)生反應的化學方程式：___________________ ,反應類型是_____________(填基本反應類型）

同學們從山上采集到一種石灰石，他們取80克該樣品進行鍛燒實驗（所含雜質在鍛燒過程中不發(fā)生變化）,測得反應后固體的質量（m)與反應時間（t)的關系如下表：

請回答下列問題：

(1)CaCO3由_____種元素組成，其中鈣元素的質量分數(shù)為_____

(2)當石灰石完全反應后，生成CO2的質量為_____g

(3)求該石灰石中CaCO3的質量分數(shù)，寫出計算過程。______

(4)請在下面坐標圖中，畫出鍛燒時生成氣體的質量（m)隨時間( t )變化的曲線。____________

以下是我省部分文化遺產，其制作過程主要屬于化學變化的是

A.竹編 B.剪紙 C.米酒 D.木雕

最近科學家研制出原子序數(shù)為112號的新元素，其相對原子質量為277，下列有關112號元素的說法中正確的是（ ）

A. 中子數(shù)為112 B. 核外電子數(shù)為112 C. 質子數(shù)為165 D. 核電荷數(shù)為277

社會上一些不法分子以銅鋅合金（金黃色，俗稱黃銅）假冒黃金進行詐騙活動，為了鑒別黃銅和黃金，以下方法可行的是（ ）

A.觀察顏色 B.放在水中 C.加稀硫酸 D.磁鐵吸引

只含碳、氧兩種元素的某氣體中，已知碳元素與氧元素的質量比為 3：5，則該氣體可能是（ ）

A.CO B.CO2 C.CO 和 CO2 D.CO2 和 O2

偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4反應放出的能量能把火箭送入太空。 該化學方程式為C2H8N2+ 2N2O4＝2X↑+ 3N2↑+ 4H2O↑。下列說法正確的是

A.X的化學式為CO

B.偏二甲肼中碳的質量分數(shù)為40%

C.該反應屬于分解反應

D.生成N2和H2O的質量比為14:9

下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置。有關這些裝置的說法不正確的是 （ ）

A.裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置

B.裝置Ⅱ中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替

C.裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應的氣體

D.裝置Ⅴ可以用于收集H2、O2，也可以用于實驗室收集CO2

日常生活中下列物質：①酒精②味精③液化石油氣④食鹽⑤面粉⑥食用油，其中屬于易燃易爆物的是（ ）

A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤⑥ D.②④⑤