圖像能幫助我們解決發(fā)現(xiàn)問(wèn)題， 下列圖像與描述不一致的是

A.將一定質(zhì)量的稀硫酸平均分成兩份，分別向其中加入足量的金屬鐵和金屬鋅

B.兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無(wú)MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣

C.將一定量的水通電一段時(shí)間，兩種氣體的體積隨時(shí)間變化

D.在密閉容器中，鎂條燃燒前后容器中物質(zhì)總質(zhì)量隨時(shí)間變化

工業(yè)上，煅燒石灰石（主要成分是CaCO3）可制得生石灰（CaO）。 現(xiàn)有煅燒一段時(shí)間后得到的CaCO3和CaO的固體混合物，已知鈣元素和碳元素的質(zhì)量比是20:3,則此混合物中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為

A.5:3

B.5:4

C.1:1

D.5:6

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的工具

（1）寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)

①氨分子_____；

②亞鐵離子_____；

③2個(gè)銅原子_____；

④缺_____患侏儒癥

⑤硝酸根離子_____；

⑥氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)_____；

（2）用下列字母序號(hào)填空

a.氧氣 b.二氧化碳 c.明礬 d.鎂條

①_____是溫室氣體

②_____用于凈水

③_____用于照明彈

④_____用于航天潛水

水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視，下圖 五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到了水。

（1）從實(shí)驗(yàn)A燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積_____的結(jié)論，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，可能原因是（答出一個(gè)即可）_____；該實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)方程式為_(kāi)____；

（2）實(shí)驗(yàn)B燒杯中的水是為了檢查裝置氣密性，得出此裝置氣密性良好的現(xiàn)象是_____；

（3）實(shí)驗(yàn)C中排水法收集氣體，當(dāng)出現(xiàn)_____開(kāi)始收集，集氣瓶裝滿(mǎn)水的作用是_____；

（4） 實(shí)驗(yàn)D是為了探究燃燒的條件，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____；其中燒杯中熱水的作用是_____；

（5）實(shí)驗(yàn)E是鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，其中集氣瓶底部放少量水的原因是_____。

化學(xué)與生活密切相關(guān)

（1）世界衛(wèi)生組織推薦使用中國(guó)鐵鍋，是因?yàn)槿梭w可以補(bǔ)充_____（填名稱(chēng)），否則缺乏可能會(huì)導(dǎo)致_____， 但是鐵鍋往往容易生銹，因?yàn)殍F生銹需要_____；和_____；

（2）人每天都需要喝水，天然水經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠(chǎng)多步處理變成飲用水，其中為了除去水中不溶性泥沙需要進(jìn)行的操作X是_____；為了除去水中異味和色素可使用試劑A_____ （物質(zhì)名稱(chēng)），最后得到的自來(lái)水往往還需要煮沸了再喝，目的是_____；_____；

（3）鋼鐵是生活中應(yīng)用廣泛的鐵合金，它與生鐵的不同點(diǎn)是_____；生鐵“百煉成鋼”的原理（化學(xué)方程式）_____；合金的硬度一般是_____組成金屬（填“大于”“小于”“等于”，下同），合金的熔點(diǎn)一般是_____組成金屬。

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

（1）圖中編號(hào)為①的儀器的名稱(chēng)為_(kāi)____；

（2）某同學(xué)制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選用B，并在試管口塞入一團(tuán)_____；原因是_____；化學(xué)方程式為_(kāi)____；用D裝置收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從_____端通入。

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取二氧化碳，與裝置 C相比，其優(yōu)點(diǎn)為_(kāi)____某同學(xué)欲測(cè)定一處山洞中二氧化碳的含量，需要收集一瓶氣體樣 品做實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出收集該氣體樣品的具體操作是_____；

（4）乙炔是一-種無(wú)色無(wú)味，密度比空氣小，難溶于水的可燃性氣體。實(shí)驗(yàn)室常用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，由于反應(yīng)太劇烈，常用飽和氯化鈉溶液代替水。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的說(shuō)法正確的是_____。

A 發(fā)生裝置最好選擇裝置A

B 用裝置D收集乙炔時(shí)，氣體應(yīng)由b端進(jìn)入

C 用裝置D裝滿(mǎn)水收集乙炔時(shí)，氣體應(yīng)由a端進(jìn)入

D 如果要收集得到較純凈的乙炔可用排水法收集

科學(xué)方法對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用。分類(lèi)歸納是研究化學(xué)物質(zhì)重要的方法。如圖是某位同學(xué)整理的鐵及其化合物的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。

（1） A反應(yīng)是鐵絲燃燒的過(guò)程，生成黑色固體Fe3O4，計(jì)算該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量_____；

（2）B反應(yīng)是鐵生銹的過(guò)程，鐵銹（主要成分是Fe2O3） 疏松多孔，而金屬鋁比鐵活潑卻耐腐蝕，原因是（用文字描述）_____；

（3） C反應(yīng)是煉鐵過(guò)程，實(shí)驗(yàn)室常用一氧化碳來(lái)還原氧化鐵。①硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是_____；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前要先通一段時(shí)間氣體再加熱的原因是_____；②中裝滿(mǎn)混合液（過(guò)量的氫氧化鈉和氫氧化鈣混合液，氫氧化鈉吸收二氧化碳能力比氫氧化鈣強(qiáng)），則虛線(xiàn)框內(nèi)裝置的作用是_____（填字母序號(hào)）。

a. 收集二氧化碳

b.檢驗(yàn)二氧化碳

c.收集一氧化碳

（4）D反應(yīng)是金屬鐵與稀硫酸的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)____；

（5）D反應(yīng)是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)，寫(xiě)出其化學(xué)反應(yīng)方程式_____；該反應(yīng)說(shuō)明金屬活動(dòng)性:Fe_____Cu （填 “>”“<”“=”）

（6）與FeSO4中鐵元素的化合價(jià)相同的鐵的氧化物的化學(xué)式是_____。

該小組設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。

（1）當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、II裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____（填字母序號(hào)）。

a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

b.鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

（2）當(dāng)打開(kāi)K2、 關(guān)閉K1時(shí)，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用稀硫酸原因_____；檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式_____；若要證明二氧化碳能與水反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入_____；現(xiàn)象是_____。

（3）某同學(xué)用下圖甲所示的裝置制取二氧化碳并測(cè)定其體積，裝置中植物油的作用是_____；另一位同學(xué)對(duì)裝置進(jìn)行認(rèn)真分析，認(rèn)為即使操作均正確，測(cè)量結(jié)果也會(huì)偏大，于是設(shè)計(jì)如乙圖所示裝置。你認(rèn)為造成甲裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的原因_____。

（4）若用1.0g石灰石與足量稀鹽酸完全反應(yīng)，利用裝置乙測(cè)得量筒內(nèi)水的體積為176.0mL。已知此時(shí)二氧化碳?xì)怏w的密度約為2. 0g/L。假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，試計(jì)算該石灰石中碳酸鈣的純度。_____

古絲綢之路將中國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外。下列屬于物理變化的是( )

A.火藥爆破 B.陶瓷煉制 C.金屬冶煉 D.蠶絲織絹

全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)要求“堅(jiān)決打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)”。下列做法符合環(huán)保要求的是

A.野外焚燒垃圾 B.回收廢棄塑料 C.任意排放污水 D.隨意丟棄電池