實驗是我們學(xué)習(xí)化學(xué)知識、培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。下列實驗設(shè)計不能達到預(yù)期目的的是

A.比較空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量 B.探究水的組成

C.探究溫度對分子運動速率的影響 D.凈化得到純水

實驗室加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣,隨著反應(yīng)的發(fā)生.縱坐標(biāo)表示的是

A.高錳酸鉀的質(zhì)量

B.錳元素的質(zhì)量

C.固體物質(zhì)的質(zhì)量

D.生成氧氣的質(zhì)量

空氣與生命活動息息相關(guān).下圖為與空氣有關(guān)的信息。

閱讀圖中信息,因答下列問題:

（1）圖1所示物質(zhì)中常用于食品防腐的是_________________，（填化學(xué)式.下同）.煉鋼.氣焊以及航空航天都要用到的是_________________。

（2）圖2中寓含大氣污染的危害有______ （ 答一點即可）。

我國大部分地區(qū)都缺碘.食用加碘鹽可有效改善缺碘引起的碘缺乏病。某品牌碘鹽的標(biāo)簽上標(biāo)明的主要成分如圖所示:

（1）氧化鈉由______填“分子” “原子”“或“離子”）構(gòu)成。

（2）碘鹽中的“碘”是指_______________（填“元素”或“原子"）。

2019年1月3日.嫦娥四號登月探測器首次在月球背面軟著陸,探測器上搭載微型生物圈。微型生物圈（如圖1）是由特殊鋁合金材料制成的小型密封容器，里面裝有植物種子,中國終于把菜種到了月亮上!下面是鋁元素在元素周期表中的信息及鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖2）。

（1）生物圈包括大氣圈、水圈、巖石圈，寫出大氣圈中一種氧化物的化學(xué)式:____________________；

（2）鋁的原子序數(shù)為______________________；鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____________________（填“得到”或“失去”）電子。

探空氣球主要用于把無線電探空儀攜帶到高空,以便進行溫度、壓力,濕度和風(fēng)等氣象要素的探測，可升達離地30- 40 千米的高度.探空氣球中充入的氣體具有的物理性質(zhì)是____________________；現(xiàn)在大多用氦氣取代氫氣填充探空氣球的原因是____________________。

水是城市發(fā)展的基礎(chǔ)資源和經(jīng)濟資源.推進污水深度處理,再生利用是促進城市發(fā)展的重要舉措。下圖是城市污水處理的部分流程:

（1）污水通過”格棚”可去除較大的懸浮物，相當(dāng)于基本實驗操作中的________________________。

（2）生化池中通人臭氧（O3）去除水中有機物.從物質(zhì)分類的角度臭氧屬于________________________。（填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（3）污泥處理中部分污泥可腐熟用作肥料,肥料的腐熟屬于____________________。（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（4）快濾池中活性炭的作用是____________________。

（5）經(jīng)過以上處理得到的水是硬水，可用______________________（填試劑名稱 ）進行檢驗。

（6）我省是水資源嚴重短缺的省份，請你為節(jié)約用水提一條建議_________________________。

閱讀下列短文中的材料,回答有關(guān)問題:

催化劑

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫催化劑。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。活化能可以用于表示一個化學(xué)反應(yīng)發(fā)生所需要的最小能量。不同的化學(xué)反應(yīng)所需的活化能差別很大�；瘜W(xué)反應(yīng)速率與其活化能的大小密切相關(guān)�；罨�能越低.反應(yīng)速率越快。因此,降低活化能會有效地促進反應(yīng)的進行。催化劑的作用是降低化學(xué)反應(yīng)發(fā)生所需要的活化能。一種催化劑并非對所有的化學(xué)反應(yīng)都有催化作用,某些化學(xué)反應(yīng)也并非只有唯一的催化劑。催化劑在各行各業(yè)中廣泛使用,但催化劑的活性（即催化作用）也并非一成不變,催化劑在使用過程中受種種因素的影響。會急劇地或緩慢地失去活性,稱為催化劑中毒。

（1）催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率的原因是____________________。

（2）請你寫出一個需要催化劑參與的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式____________________。

（3）在加熱氯酸鉀時加入少量的高錳酸鉀.也能使氯酸鉀分解的速率明顯加快.高錳酸鉀_____________________（填“是”或“不是”）該反應(yīng)的催化制。

（4）汽車尾氣中的一氧化碳在四氧化 三鈷納米棒的催化作用下.低溫即能與氧氣反應(yīng)，生成空氣中的一種無毒氣體,該反應(yīng)的文字表達式為_____________________。

（5）下列說法中，正確的是____________________。

a 催化制不能改變生成物的質(zhì)量

b 催化制在化學(xué)反應(yīng)的后質(zhì)量和性質(zhì)都不變

c 一個反應(yīng)只有一種催化劑

d 催化劑中毒后會失去活性

ABCD為四種不同的物質(zhì)，其中A .B為無色液體,C能使帶火星木條復(fù)燃,D能使澄清石灰水變渾濁。物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示圖中“→”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì). 條件或其他物質(zhì)已省略）.回答下列問題:

（1）A物質(zhì)的名稱是___________________，D物質(zhì)的化學(xué)式為____________________。

（2）寫出B→ C反應(yīng)的文字表達式___________________，基本反應(yīng)類型為___________________。

（3）木炭在C中燃燒時.觀察到的現(xiàn)象是___________________。

小林同學(xué)思用如圖所示的裝置制取氧氣。請回答有關(guān)問題:

（1）寫出圖中標(biāo)號a的儀器名稱____________________，

（2）裝置中有一處明顯的錯誤是___________________，

（3）利用改正后的裝置制取氧氣。發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為___________________，

（4）當(dāng)觀察到導(dǎo)管口.___________________時.開始收集氧氣。

（5）結(jié)束加熱時.應(yīng)___________________，防止水槽中的水倒吸人試管.使試管因驟冷而炸裂。