結(jié)合下列裝置圖回答問題:

（1）寫出甲儀器的名稱_____；

（2）可以用上圖中的_____（填字母）裝置進行高錳酸鉀制氧氣,裝置中還缺少_____；生反應(yīng)的表達式為_____；

（3）如果用過氧化氫制取氧氣,選擇的收集裝置為_____（填字母）,能用此收集裝置收集氧氣的原因是_____；過氧化氫制氧氣的反應(yīng)表達式為_____；

（4）G裝置是一種具有多種功能的儀器,如果選擇G裝置收集一種密度比空氣小且難溶于水的氣體,需要進行的操作是_____；

（5）某同學用B裝置制氣時發(fā)現(xiàn)總是收集不到氣體,原因是_____；

（6）在檢查H裝置氣密性時推活塞,若氣密性良好看到的現(xiàn)象是_____。

某化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究。

[提出問題]氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?

[查閱資料]①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的任何氣體都是以單質(zhì)形式存在;②氯氣（Cl2）是有刺激性氣氣味的氣體,能溶于水,能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣�鉀試紙變藍。

（1）[猜想假設(shè)]

猜想一:該氣體為O2;

猜想二:該氣體為Cl2;

猜想三:該氣體為_____。

（2）[實驗探究]

（3）[反思評價]

①小海認為小賈的結(jié)論不正確,原因是_____；

②催化劑在反應(yīng)過程中_____（填“會”、“不會”）參與化學反應(yīng)。

（4）[拓展應(yīng)用]

①若用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制得的氧進行相關(guān)性質(zhì)實驗,收集氧氣時最適宜用_____（“排水法”、“排氣法”）;

②進行鐵絲燃燒實驗的反應(yīng)表達式為_____。

高新一中化學興趣小組進行硫酸亞鐵銨晶體的熱分解實驗。小組同學稱取此晶體樣品39.2g,在科研人員的指導下組裝出如圖裝置時行熱分解實驗。

（1）[查閱資料]

①硫酸亞鐵銨晶體[Fe（NH4）x﹒（SO4）2﹒6H2O,相對分子質(zhì)量為392]在100°C完全失去結(jié)晶水,剩余物在500°C完全分解為鐵的某氧化物、SO2、SO3、NH3和H2O。

②B裝置中濃硫酸只能吸收NH3、SO3和H2O,C裝置可以吸收SO2、CO2等氣體。

②堿石灰具有吸收水蒸氣、二氧化碳氣體的作用。

①根據(jù)資料內(nèi)容,硫酸亞鐵銨晶體化學式中的x=_____；

②裝配好實驗裝置后,先要_____。

（2）[實驗過程]

①實驗開始時先能一-段時間N2,分別稱量裝置B、C的質(zhì)量。

②控制不同的溫度對A中固體加熱,并持續(xù)通N2。

③停止加熱,繼續(xù)通N2直至裝置冷卻。

[數(shù)據(jù)分析]實驗過程中測得裝置B和C中的質(zhì)量變化如表。

①表格中y=_____。

②鐵的某氧化物的化學式為_____。

（3）[討論交流]

加熱前后及過程中均需通入N2,停止加熱后還要繼續(xù)通N2至裝置冷卻的目的是:可以_____和_____。

（4）[實驗反思]

如果沒有裝置:最后盛有堿石灰的干燥管,對C裝置數(shù)據(jù)可能的影響是_____（填“無法確定”、“偏大”、“不變”、“偏小”）。

兒童缺鋅會引|起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如下圖為某補鋅口服液說明書的部分信息,請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題:

（1）葡萄糖酸鋅的相對分子量是_____。

（2）葡萄糖酸鋅中鋅元素質(zhì)量分數(shù)是多少_____?

（3）若兒童1kg體重每日需要0.7mg鋅,每天從食物中最多只能攝入所需鋅的五分之一。體重為20kg的兒童,理論上一天還需服該口服液多少支_____?

化肥的使用對農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收有著重要意義。

（1）下列氮肥含氮量由高到低是排列順序是:_____（用序號表示）。

（2）市場上碳酸氫銨價格900元/噸,尿素價格2200元/噸。某農(nóng)戶現(xiàn)需給自家的800畝麥田里補充氮元素,經(jīng)測算每畝需氮元素4.5kg,請你幫該農(nóng)戶計算此次施肥是買碳酸氫銨還是買尿素更合算_____。

詩詞是民族燦爛文化的瑰寶．下列著名詩句中只含有物理變化的是（ ）

A.野火燒不盡，春風吹又生 B.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間

C.夜來風雨聲，花落知多少 D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A. O3 B. Cu(OH)2 C. CaO D. NH4NO3

下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是（ ）

A.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越小，空氣質(zhì)量越好

B.空氣中的CO2含量過多是導致溫室效應(yīng)的主要原因

C.按質(zhì)量計算，空氣中約含氮氣78%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%

D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”

節(jié)能減排對發(fā)展經(jīng)濟、保護環(huán)境有著重要意義。下列措施不符合“節(jié)能減排”理念的是

A.A B.B C.C D.D

如圖是某葡萄糖酸鋅口服液的標簽．標簽上含鋅6.5mg，這里的“鋅”指的是（　�。�

A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 單質(zhì)