如圖為某鈣片的商品標簽，請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題：

（1）主要成分碳酸鈣由_________________種元素組成。

（2）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為_____________________。

（3）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為___________________。

（4）若碳酸鈣中含碳元素的質(zhì)量為0.18g，則含鈣元素（其他成分中不含鈣元素）的質(zhì)量為___g。

某化學(xué)實驗小組同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)一段時間后收集到所需的氧氣后停止加熱。冷卻后，同學(xué)們對剩余固體成分產(chǎn)生了興趣，想要繼續(xù)探究，老師鼓勵了同學(xué)們勇于探究的想法。剩余固體的成分是什么呢？同學(xué)們做出了以下猜想：

（猜想與假設(shè)）甲同學(xué)認為：KClO3 、KCl 乙同學(xué)認為：KCl、MnO2

丙同學(xué)認為：（1）_____________________（填化學(xué)式）。

（反思與交流）經(jīng)過討論大家一致認為甲同學(xué)的猜想是錯誤的，理由（2）___________。

（實驗探究）丙同學(xué)為了驗證自己的猜想，做了如下實驗：丙同學(xué)取適量的剩余固體加入到試管中并充分加熱，同時用（3）________檢驗，觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，得出了自己猜想正確的結(jié)論。丙同學(xué)在加熱過程中，試管內(nèi)氯酸鉀的質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系如下圖所示，其中正確的是（4）_____（填字母）。

（總結(jié)與歸納）經(jīng)過討論，同學(xué)們根據(jù)以上探究過程得出了若證明乙同學(xué)的猜想正確，其主要思路是：只要證明剩余固體中（5）__________________一定不存在即可。

化學(xué)為人類發(fā)展做出了巨大的貢獻，但是有些不法之徒對化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)知識的不法應(yīng)用給人們帶來了極大的傷害，使得人們“談化色變”，下列對化學(xué)的認識不正確的是（）

A.合成藥物的使用，保障了人體的健康

B.化肥的合理施用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機

C.自然界不存在任何化學(xué)物質(zhì)

D.新材料的研發(fā)和應(yīng)用，提高了人類的生活品質(zhì)

物質(zhì)變化是化學(xué)研究的主要內(nèi)容，下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

A.石蠟熔化 B.天然氣燃燒

C.水結(jié)成冰 D.玻璃杯破碎

掌握規(guī)范的實驗操作技能是實驗成功的基本保障，下列實驗操作正確的是（）

A.傾倒液體 B.讀數(shù)

C.點燃酒精燈 D.滴加液體

分類學(xué)習(xí)法是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法之一，下列物質(zhì)分類的規(guī)律中與其他三組不同的是（）

A.氧氣 水 海水

B.紅磷 五氧化二磷 空氣

C.鎂 氧化鎂 啤酒

D.銅 氧化銅 二氧化碳

觀察能力是學(xué)好化學(xué)的基本能力之一，下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（）

A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體

B.銅片在空氣中加熱，生成黑色氧化銅

C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體

D.蠟燭在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，放熱，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁

建立微觀示意圖是我們研究和學(xué)習(xí)物質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)的方法之一，下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（）

A.該反應(yīng)涉及3種氧化物

B.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為2：3

C.該反應(yīng)前后分子數(shù)目改變了

D.該反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有改變

同學(xué)們知道醋酸、檸檬酸具有酸性，但是哪種物質(zhì)的酸性強呢？小敏同學(xué)提出用pH試紙檢驗。就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）

A.提出假設(shè) B.設(shè)計實驗 C.得出結(jié)論 D.收集證據(jù)

下列關(guān)于相關(guān)概念及推理的說法正確的是（）

A.化合物一定是由不同種元素組成的物質(zhì)，所以含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物

B.氧化物一定含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

C.同種元素的質(zhì)子數(shù)一定相同，質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是同種元素

D.化學(xué)變化通常伴隨著發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象，所以出現(xiàn)發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化