科目: 來源:山東省濟(jì)寧市兗州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)碳在氧氣中充分燃燒_____;
(2)高溫煅燒石灰石_____;
(3)碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)_____。
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科目: 來源:山東省濟(jì)寧市兗州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”,150年前俄國化學(xué)家門捷列夫在前人研究的基礎(chǔ)上制作出第一張元素周期表,為預(yù)測新元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)提供了線索,如圖是九年級元素周期表的部分內(nèi)容和鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)下列說法正確的有_____。
A 表中元素都是金屬元素
B硅的相對原子質(zhì)量是28.09
C 鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子變成AI3+
D 鍺原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
E 鋁原子最外層3個電子能量最高
(2)圖中空白處元素原子的質(zhì)子數(shù)為_____,小明根據(jù)元素周期表預(yù)測該元素組成的單質(zhì)(用R表示)與鋁有相似的化學(xué)性質(zhì),他的依據(jù)應(yīng)是_____。R在空氣中被氧化的化學(xué)方程式是_____。
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科目: 來源:山東省濟(jì)寧市兗州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
某同學(xué)用如圖總結(jié)NaOH的四類化學(xué)性質(zhì)(即NaOH能夠與四類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。
(1)為驗證性質(zhì)①,該同學(xué)將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液顏色由無色變成_____;
(2)性質(zhì)②的反應(yīng)為中和反應(yīng),該反應(yīng)的反應(yīng)實質(zhì)是_____。
(3)用硫酸銅溶液驗證性質(zhì)③,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目: 來源:山東省濟(jì)寧市兗州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
分類、類比、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。
(1)隨著科學(xué)研究的進(jìn)展,化學(xué)實驗的方法也從定性到定量發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。若按實驗方法分類,應(yīng)將實驗D和_____(填字母)分為一類,依據(jù)是_____。
(2)觀察所給粒子排列規(guī)律,將合適的化學(xué)符號填入空白:、、_____、、。
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科目: 來源:山東省濟(jì)寧市兗州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
下圖是實驗室,制取氣體常用的裝置。結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器①②的名稱_____、_____;
(2)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置_____(填裝置字母序號);
(3)實驗室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,可選用B發(fā)生裝置,裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是_____;
(4)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶干燥的氧氣,儀器接口的連接順序是_____(填導(dǎo)管接口的字母序號);
(5)實驗室制取CO2一般有六個步驟:①檢在裝置的氣密性;②按要求裝配好儀器;③向漏斗中注入酸液;④向儀器Ⅰ中放入小塊的大理石;⑤用燃著的木條靠近集氣瓶口驗滿;⑥收集氣體。則正確的操作順序是_____(填數(shù)字序號)。
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科目: 來源:山東省濟(jì)寧市兗州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
如圖所示,小娟同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),小娟從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色。于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。
(1)你認(rèn)為她得出的結(jié)論是否正確_____;理由是__________。
(2)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們欲探究“NaOH和HCl是否恰好完全反應(yīng)”,他們設(shè)計了如下實驗方案,請你和他們一起完成:
實驗方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
方案一 | 用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上,并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比 | pH試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡上pH為7處的顏色一致(淺黃色) | _____ |
方案二 | 取反應(yīng)后的水少量溶液于試管中,加入幾顆鋅粒 | _____ | 鹽酸已完全反應(yīng) |
再取反應(yīng)后的少量溶液于另一支試管中,滴加_____溶液 | _____ | 氫氧化鈉已完全反應(yīng) |
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科目: 來源:山東省濟(jì)寧市兗州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
人體缺鋅時,可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過葡萄糖酸鋅(化學(xué)式為C12H22O14Zn)口服液來補(bǔ)鋅。葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為_____;現(xiàn)有兩支葡萄糖酸鋅口服液,其中共含葡萄糖酸鋅91mg,則這兩支口服液中鋅的質(zhì)量共_____mg。
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科目: 來源:山東省濟(jì)寧市兗州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
小偉同學(xué)利用碳酸鈉溶液測定除銹劑中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗過程如下:
①向燒杯中加入50g除銹劑;
②向除銹劑中滴加碳酸鈉溶液,邊滴加邊攪拌,至不再有氣泡放出,共消耗碳酸鈉溶液40g;
③反應(yīng)后,燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為87.8g(除銹劑中其他成分不與碳酸鈉反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部逸出)
根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算除銹劑中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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科目: 來源:河北省滄州市任丘市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
規(guī)范的操作是實驗成功的保證,下列實驗操作正確的是( )
A.傾倒液體 B.滴加試劑
C.配制溶液 D.蒸發(fā)溶液
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科目: 來源:河北省滄州市任丘市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對甲烷性質(zhì)的描述,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A. 極難溶于水 B. 具有可燃性
C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度比空氣小 D. 通常為無色、無味的氣體
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