兩位同學幫助老師整理實驗室時，在標有“單質”的藥柜中發(fā)現(xiàn)一瓶失去標簽的黑色粉末A，在標有“氧化物”的藥柜中發(fā)現(xiàn)另一瓶失去標簽的黑色粉末B．

（提出問題）這兩瓶黑色粉末A和B分別是什么物質？

（猜想1）甲同學：A是鐵粉，B是二氧化錳．

乙同學：A是炭粉，B是氧化銅．

（實驗探究）

（反思與拓展）

（1）將這兩種黑色粉末混合加熱（如圖），觀察到黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色，澄清石灰水變渾濁．黑色粉末A和B發(fā)生反應的化學方程式為_____．實驗結束時，先將導管移出，再熄滅酒精燈的原因是_____．

（2）乙同學的猜想正確．

取鋅、銅的混合物8g與154.7g稀硫酸恰好完全反應，稱得剩余物質的總質量為162.5g。請計算：

（1）產生氫氣的質量是多少？

（2）混合物中銅的質量是多少？

“一帶一路”是跨越時空的宏偉構思，賦予古絲綢之路嶄新的時代內涵．古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術傳送的到國外．下列不涉及化學變化的是（　　）

A.稻草造紙     B.使用火藥     C.蠶絲織布     D.冶煉金屬

地殼中含量最多的元素是（ ）

A. 硅 B. 氧 C. 鐵 D. 鋁

廚房中報警器檢測到煤氣泄漏，從分子性質角度解釋，這是利用

A. 分子很小 B. 分子在不斷地運動

C. 分子之間有間隙 D. 分子可以再分

高錳酸鉀、過氧化氫和氯酸鉀都可用于實驗室制取氧氣，下列有關這三種物質說法正確的是（　　）

A. 它們都含有三種元素，其中一種是氧元素

B. 它們制取氧氣的反應有兩個需要加熱，有一個在常溫下進行

C. 它們制取氧氣時均需用二氧化錳作催化劑

D. 它們制取氧氣的發(fā)生裝置相同

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是（）

A.分別測定它們的密度 B.觀察顏色并聞它們的氣味

C.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 D.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中

含有二氧化鈦（TiO2）的混凝土或瀝青可以凈化空氣，成為治理霧霾的新型材料。二氧化鈦中鈦元素的化合價是

A.-2 B.+2 C.+4 D.+6

把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應結束后容器底部有固體。下列說法正確的是

A.反應后溶液中可能含有Fe2+

B.反應后溶液中一定含有Fe2+和Cu2+

C.剩余固體中肯定含銀和銅

D.剩余固體中肯定含有銀

在一定條件下，在一個密閉容器內發(fā)生某反應，測得反應過程中各物質的質量如表所示，下列說法不正確的是( )

A.W可能是單質

B.Y可能是催化劑

C.該反應是分解反應

D.反應后Z物質的質量為86.4g