科目: 來源:江蘇省淮安市金湖縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
“共享單車“是指在公共場(chǎng)所提供共享服務(wù)的自行車,我們洪澤主城區(qū)自2016年實(shí)現(xiàn)基本覆蓋,由于符合“低碳出行”的理念,頗受廣大市民的喜愛。
(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的___________氣體排放。
(2)采用實(shí)體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎,而普通自行車夏天易爆胎,請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋“夏天易爆胎”的原因___________。
(3)掃描二維碼可以租用“共享單車”,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學(xué)式為(C2H3C1)n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為___________ 。
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科目: 來源:江蘇省淮安市金湖縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:流程題
實(shí)驗(yàn)室利用廢棄舊干電池的銅帽(主要成分為Zn和Cu)回收Cu并制備ZnO的部分實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:
(1)為提高溶解速率,可以采取的措施有__________(寫一種)。
(2)30%的H2O2能和稀硫酸一起將Cu變成CuSO4和水,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示這一過程________。
(3)實(shí)驗(yàn)中加入適量鋅粉的目的是將含有_______元素的物質(zhì)轉(zhuǎn)化成固體單質(zhì)而分離。
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科目: 來源:江蘇省淮安市金湖縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
依據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),按要求回答:
(1)裝置A中使用的是________流電源。
(2)高錳酸鉀制取氧氣用裝置B,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。當(dāng)氣體收集滿后,以下操作正確的順序應(yīng)該是___________(填序號(hào))。
①將導(dǎo)氣管移出集氣瓶口,并在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口
②熄滅酒精燈
③將導(dǎo)管移出水槽
④將集氣瓶和玻璃片一起移出水面將集氣瓶正放在桌面上
(3)小華同學(xué)用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋合理的是____________。
①產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
②揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水,使石蕊試液變紅
③產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅
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科目: 來源:江蘇省淮安市金湖縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,將白磷和紅磷分裝與Y形試管的2個(gè)支管中,管口系牢小氣球,將2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中。
(1)燃燒的是________(填“a”、“b”或“c”)處,該處燃著的磷會(huì)很快熄滅,原因可能是_________(填序號(hào))。
A 溫度降低
B 白磷耗盡氧氣
C 試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w
(2)由a、b處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比,可知可燃物燃燒的條件之一是___________。紅磷燃燒的化學(xué)方程式為________。管口的小氣球可以防止___________(填化學(xué)式)進(jìn)入空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化。
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科目: 來源:江蘇省淮安市金湖縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組在一個(gè)充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,容器中的碳粉已全部消失,該小組成員對(duì)容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究:
(1)碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的,寫出碳不充分燃燒的產(chǎn)物是__________。
(2)(Ⅰ)李紅同學(xué)對(duì)容器中氣體的組成提出如下四種猜想
A C和CO
B 只有CO
C CO和O2的混合氣體
D 只有CO2
你認(rèn)為上述猜想中明顯不合理的有_________(填字母)。
(Ⅱ)陳明同學(xué)認(rèn)為容器中的氣體還可能是O2和CO2的混合氣體:王左強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為容器中的氣體還有可能是_____________。
(3)王左強(qiáng)同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,按如圖所示裝置進(jìn)行探究。
請(qǐng)問答下列問題:(提示)① ②濃硫酸能吸水
(1)裝置B中NaOH溶液的作用是____________。
(2)若王左強(qiáng)的猜想成立,則裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________。陳明把王左強(qiáng)實(shí)驗(yàn)中的氧化鐵換成了銅絲網(wǎng),并去掉E裝置驗(yàn)證其猜想。若陳明的猜想成立,則裝置D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色,有同學(xué)認(rèn)為,陳明應(yīng)先通入容器中氣體一段時(shí)間后方可加熱,你認(rèn)為這樣修改的原因是______。
(3)若反應(yīng)前容器中碳粉的質(zhì)量為6g且王左強(qiáng)的猜想成立,則容器中氧氣質(zhì)量m的取值范圍是____克。
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科目: 來源:江蘇省淮安市金湖縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某學(xué)校的化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一份石灰石樣品的純度,取出2.5g石灰石樣品(樣品中雜質(zhì)不溶于水,且不參與反應(yīng))并粉碎,然后逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后剩余固體與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)石灰石樣品粉碎的目的是______。
(2)石灰石樣品的純度是______。
(3)求生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量_____(寫出計(jì)算過程)。
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科目: 來源:廣東省東莞市十三校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
A.酒精揮發(fā) B.礦石粉碎 C.冰雪融化 D.食物腐爛
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科目: 來源:廣東省東莞市十三校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中,錯(cuò)誤的是( )
A.花香四溢—分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.和的化學(xué)性質(zhì)不同—分子構(gòu)成不同
C.干冰升華—分子種類沒有改變 D.水結(jié)冰后體積變大—分子體積變大
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科目: 來源:廣東省東莞市十三校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是( )
A.木炭在空氣中燃燒——生成有刺激性氣味的氣體
B.硫在空氣中燃燒——藍(lán)紫色火焰
C.鐵絲在氧氣中燃燒——?jiǎng)×胰紵,火星四?/p>
D.紅磷在空氣中燃燒——產(chǎn)生大量白霧
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科目: 來源:廣東省東莞市十三校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
運(yùn)輸汽油的車輛必須張貼的警示圖標(biāo)是( )
A. B. C. D.
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