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【題目】生活中一些食物的近似pH如下，其中顯堿性的食物是(　　)

A. 檸檬汁(2.0～3.0) B. 蘋果汁(2.9～3.3)

C. 牛奶(6.3～6.6) D. 雞蛋清(7.6～8.0)

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【題目】中和反應在工農業(yè)生產和日常生活中有廣泛的用途。下列應用一定與中和反應原理無關的是(　　)

A. 食物過咸時加食醋調和 B. 服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多

C. 施用熟石灰改良酸性土壤 D. 用NaOH溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸

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【題目】請根據下列實驗裝置圖回答問題

(1)標號②的儀器名稱：②____________。

(2)實驗室選用A、D裝置制取O2，寫出制取O2的文字表達式________；

O2的化學性質比較活潑，寫出Fe在O2中燃燒的文字表達式_________；若用D裝置收集氧氣，實驗結束拆除實驗裝置時，最先的操作是________；若用裝置C收集，實驗中始終未能檢驗到O2已集滿，原因可能是_______(寫一種)。

(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置________(選填序號)可以用于實驗室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是________。圖G所示裝置可用來測量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_______，植物油上方原有中空氣對實驗結果_______(填“有”或“無”)明顯影響。

(4)若用裝置E收集CO2，氣體應從__▲__(填“a”或“b”)端進氣，驗滿的方法是_______；若用裝置E 收集氧氣，且氧氣從a處通入，則須將裝置E________。

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【題目】化學實驗離不開儀器，下列常見儀器不是金屬材料制得的是（____）

A. 燒杯 B. 鐵架臺 C. 鑷子 D. ________

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【題目】某中學小曹老師帶領學生進行氧氣性質實驗時，張強同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中混入空氣的氧氣仍能使帶火星的木條復燃。對此，小曹老師讓張強同學往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集半瓶的氧氣，發(fā)現瓶中的混合氣體也能使帶火星木條復燃。

①用上圖裝置收集“半瓶的氧氣”，其中最合理的是________(填字母)。

②用排水法收集氣體時，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？答：______。

③空氣中氧氣的體積分數約為21%。張強同學的實驗中，集氣瓶內的氧氣約占總體積的_______%，關于使用帶火星木條進行的相關實驗，由張強同學的計算結果和上述實驗現象，得出的結論是：__________________。

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【題目】如圖所示為實驗室用高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)，分別制取氧氣的數據分析示意圖．下列依據圖示信息所得出的分析正確的是

A. 將氯酸鉀制備氧氣的實驗裝置改用高錳酸鉀后，不必作任何變動

B. 同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀

C. 加入少量的二氧化錳能使氯酸鉀產生氧氣的質量增加

D. 制取等體積的氧氣，反應時間較長的是高錳酸鉀

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【題目】下列常見的金屬：①鐵、②鋁、③銅、④鋅、⑤鈦，在潮濕的空氣中易生銹的是________，地殼中含量最多的是________，常用于制造飛機外殼的有________，制造人造骨的是________，包裝糖果、香煙的銀白色材料是________。(均填序號)

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【題目】下圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中，試管a產生的氣體是______________，負極連接的試管和正極連接的試管收集到的氣體體積比約等于_____________。此實驗說明水是由_____________________組成。寫出水在通電條件下反應的符號表達式_____________________。

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【題目】硫酸是一種重要的工業(yè)原料，可用于制造肥料、藥物、炸藥、顏料、洗滌劑、蓄電池等，也廣泛應用于凈化石油、金屬冶煉以及染料等工業(yè)中 [化學式為：H2SO4]。請回答：(寫出(2).(3).(4)的計算過程)

(1) 硫酸中氫、硫、氧三種元素的原子個數比___________________

(2) 硫酸中氫、硫、氧三種元素的質量比為_____________？

(3) 硫酸中硫元素的質量分數是__________？(精確到0.1%)

(4) 196g硫酸中硫元素的質量是__________？

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【題目】鎂、鋁、鋅組成的混合物與足量的鹽酸反應，產生氫氣0.4g，則混合物的質量可能為（____）

A. 15g B. 10g C. 3g D. ________

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