A. 18 B. 20 C. 16 D. 無法確定

實驗1：稱量鎂條，點燃，待反應(yīng)結(jié)束后，再稱量．

實驗2：將盛有稀鹽酸的小試管放入盛有鋅粒的燒杯中稱量，然后使稀鹽酸與鋅粒接觸，充分反應(yīng)后再稱量．

實驗3：將盛有氫氧化鈉溶液的小試管放入盛有硫酸銅溶液的錐形瓶中稱量，然后使氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合，充分反應(yīng)后再稱量．

數(shù)據(jù)見下表：(鋅與鹽酸反應(yīng)：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)：CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4)

(1)寫出實驗1反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

(2)上述三個反應(yīng)_____(填“符合”或“不符合”)質(zhì)量守恒定律，實驗_____正確反映了反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系．

(3)由上述實驗我們得到啟示，探究_____的反應(yīng)驗證質(zhì)量守恒定律，實驗必須在密閉的裝置中進(jìn)行．

(4)由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是_____(填序號)．

①物質(zhì)種類②元素種類③原子種類④分子種類⑤分子數(shù)目⑥原子數(shù)目．

A．銪元素的原子中子數(shù)為63 B．銪元素的原子質(zhì)子數(shù)為63

C．銪元素的原子核外電子數(shù)為152 D．銪元素的原子的質(zhì)量為152g

(1)亞硝酸鈉含有的陽離子的化學(xué)符號是_____；

(2)亞硝酸鈉與氯化銨共熱能發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：，則X的化學(xué)式為_____，該化學(xué)方程式里的含氮物質(zhì)中，氮元素未表現(xiàn)出的化合價為_____價(填序號)．

A、+3 B、﹣3 C、0 D、+5．

(1)A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_____．

(2)B裝置與A裝置比較，優(yōu)點是_____．(答一點即可)

(3)C裝置中棉花的作用是_____．

(4)請從如圖裝置中選出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置_____(填字母)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

(1)兩個氧原子_____；

(2)兩個亞鐵離子_____；

(3)氦氣_____；

(4)標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價_____．

A. 428 B. 166 C. 402 D. 332

(1)已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為：和，兩種原子中相等的是_____(填字母序號)．

A．質(zhì)子數(shù) B．電子數(shù) C．第一層電子數(shù) D．第二層電子數(shù)

(2)保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是_____．

(3)如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，請在如圖方框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程(圖中表示氧原子，表示碳原子)．

_____

A. 食鹽可作發(fā)酵粉 B. 石灰石可作建筑材料

C. 碳酸氫鈉可制玻璃 D. 氫氧化鈉可改良酸性土壤

A. ①② B. ①③ C. ②⑤ D. ③④