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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化不屬于緩慢氧化的是(
A.農(nóng)家肥料的腐爛
B.植物的呼吸作用
C.金屬的銹蝕
D.用蠟燭照明

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各選項(xiàng)中的變化能用化學(xué)變化解釋的是(
A.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣、氮?dú)?/span>
B.二氧化碳?xì)怏w經(jīng)加壓、降溫得到干冰
C.石油分離出汽油、煤油和柴油,等
D.煤隔絕空氣加強(qiáng)熱,產(chǎn)生焦炭、煤焦油、焦?fàn)t氣,等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分類法是化學(xué)上研究物質(zhì)的常用方法,從物質(zhì)分類的角度看,下列物質(zhì)與二氧化碳、二氧化硫、氧化銅屬于同一類別物質(zhì)的是(
A.Ca(OH)2
B.Na2CO3
C.CH3OH
D.Fe2O3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是元素周期表的部分信息,請(qǐng)讀表回答:
(1)以8號(hào)元素為例,寫出元素周期表提供的信息;(任答一點(diǎn))
(2)圖2表示一種元素的兩種粒子,判斷它們屬于同一種元素的依據(jù)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,注明反應(yīng)類型:
(1)電解水(反應(yīng)類型
(2)氫氣與氧氣點(diǎn)燃(反應(yīng)類型

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種常用的氮肥,其中氮元素的化合價(jià)為(
A.+5
B.+1
C.﹣1
D.﹣3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某無(wú)色氣體可能由H2、CH4、CO,CO2中的幾種組成.將混合氣體通過(guò)過(guò)量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色渾濁;將剩余氣體導(dǎo)出,經(jīng)干燥后點(diǎn)燃,罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成.該混合氣體的可能組成是(
A.H2 , CH4
B.CO,CO2
C.CH4 , CO,CO2
D.H2 , CH4 , CO

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過(guò)氧化氫三種物質(zhì),都可以制得氧氣.這說(shuō)明三種物質(zhì)的組成中都含有(
A.氧元素
B.氧分子
C.氧化物
D.氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用“ ”和“ ”分別表示氧原子和汞原子,如圖是氧化汞在加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實(shí)質(zhì)是;
從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào)所表示的粒子中,不能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是(
A.H2
B.O2
C.H
D.H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案