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【題目】科學(xué)實踐活動為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了獨立思考和實踐的機會.小明用蠟燭進行了下列活動.
(1)活動1:點燃蠟燭后,電子稱示數(shù)逐漸減小,蠟燭減小的質(zhì)量(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量.
(2)活動2:加入泡騰片(主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等),觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡,蠟燭逐漸熄滅,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 .
(3)活動3:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中,下列說法正確的是(填序號)
A.可觀察到蠟燭熄滅
B.最終杯中液面高于碗中液面
C.該方法能準確測定空氣中氧氣的含量.
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【題目】科學(xué)實踐活動為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了獨立思考和實踐的機會.小明用面粉、雞蛋、牛奶、白糖、橄欖油等原料制作蛋糕.
(1)上述原料中,富含糖類的是 .
(2)下列量杯中,最適合量取80mL牛奶的是(填序號)
(3)蛋糕散發(fā)出陣陣香味,說明分子具有的性質(zhì)是 .
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【題目】能源利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān).我國對海洋溫差發(fā)電技術(shù)的研究位于世界前列,其工作原理示意圖如圖:
(1)在上述過程中,氨發(fā)生的變化屬于(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)
(2)與燃煤發(fā)電相比,海洋溫差發(fā)電的有點是(寫出一定即可)
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【題目】目前常用的消毒劑有氯氣(Cl2)、二氧化氯(ClO2)、漂白粉【主要含Ca(ClO)2】等,這三種物質(zhì)都含有( )
A.氯元素
B.氯分子
C.氯離子
D.氯單質(zhì)
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【題目】今年世界各國頻發(fā)地震.為防止震后疾病傳染須對飲用水源進行處理后才可飲用,采取的措施有 ①煮沸 ②消毒、圻^濾 、茏匀怀两担侠硖幚淼捻樞蚴牵 )
A.③①②④
B.②④③①
C.④③①②
D.④③②①
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【題目】下列敘述錯誤的是( ) ①原子是化學(xué)變化中的最小粒子; ②原子是不能再分的粒子;
③一切物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的; ④一切原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的;
⑤原子不顯電性; ⑥原子之間有間隔.
A.①和②
B.②③④
C.③和⑤
D.③和⑥
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【題目】“神舟6號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2 , 而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變.則NiFe2O4在該過程中是( )
A.反應(yīng)物
B.生成物
C.催化劑
D.消毒劑
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【題目】能源利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān).目前使用的燃料大多數(shù)來自化石燃料.
(1)化石燃料包括天然氣、煤、 .
(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為 .
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