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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是(
A..鋁
B.雙氧水
C..氯化鈉
D..二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(
A.冰融化成水
B.瓷碗破碎
C.鋼絲彎曲
D.酒精燃燒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是(
A.氯化鈉NaCl
B.氧化鋁Al2O3
C.硫酸銅CuSO4
D.氫氧化鈣CaOH

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
取少量液體
C.
加熱液體
D.
稱取氯化鈉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化合物在一定條件下與O2反應(yīng),生成N2和H2O,由此得出的關(guān)于該物質(zhì)元素組成的結(jié)論中,不正確的是(
A.一定含有氮元素
B.一定含有氫元素
C.一定含有氧元素
D.可能含有氧元素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a;b
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為 , 選擇的發(fā)生裝置是(填字母),若得到較純凈的氧氣,選擇的收集裝置是(填字母).
(3)選用BC裝置制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 . B裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端管口需伸到液面以下的原因是;利用C裝置收集氧氣,證明集氣瓶已充滿的方法是 . 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某同學(xué)由于動(dòng)作太慢,氧氣還沒(méi)有收集滿,錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)就已經(jīng)停止.若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,你的解決方法是
(4)氨氣是無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣,制取氨氣的裝置組合是(填字母).
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用F裝置收集氨氣,并探究氨氣的性質(zhì)(部分儀器已略去).

①收集氨氣時(shí),氨氣的進(jìn)氣口是(填“a”或“b”).
②收集氨氣一段時(shí)間后,打開(kāi)F裝置中的止水夾,觀察到燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了噴泉,說(shuō)明氨氣具有的性質(zhì)是
③為防止環(huán)境污染,①~④裝置可用于吸收多余氨氣的是(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵銹的主要成分是三氧化二鐵(Fe2O3),其中,鐵元素的化合價(jià)是(
A.﹣2
B.﹣3
C.+2
D.+3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】目前許多學(xué)校安裝了直飲水機(jī),其工作流程如圖所示.

(1)①中活性炭的作用是 , ③中紫外燈管照射的作用是
(2)超濾膜的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室的(填操作名稱).實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí),玻璃棒的作用是 . 若經(jīng)過(guò)該操作得到的液體仍渾濁,其原因之一可能是
(3)檢驗(yàn)直飲水是硬水還是軟水,可向水樣中加入 , 攪拌.若觀察到 , 則為軟水.飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,生活中常采用的方法將硬水軟化.
(4)直飲水來(lái)源于自來(lái)水.自來(lái)水廠常用漂白粉、一氯胺(NH2Cl)等進(jìn)行殺菌消毒,其中漂白粉的有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2].計(jì)算:103g NH2Cl中所含氯元素的質(zhì)量與g Ca(ClO)2中所含氯元素質(zhì)量相等.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào)中,表示2個(gè)氫原子的是(
A.H2
B.2H
C.H2O
D.2H2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列方法中,可以降低水的硬度的是(
A.吸附
B.煮沸
C.沉降
D.消毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案