【題目】根據(jù)題目信息，用數(shù)字和化學符號填空．
（1）2個氮原子；
（2）銨根離子；
（3）﹣2價的硫元素；
（4）氧化亞鐵；
（5）干冰；
（6） 表示的粒子 ．

A. A B. B C. C D. D

A. 水銀 B. 硬鋁 C. 生鐵 D. 青銅

A. 礦物的儲量有限，而且不能再生

B. 為了提高水的利用率，工業(yè)用水可以直接用于農(nóng)業(yè)灌溉

C. 地殼中元素含量最高的金屬元素是硅元素

D. 人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能、太陽能、氫能、可燃冰等

A. 溶洞的形成 B. 濃硫酸紙上寫字

C. 酒精清洗管壁碘漬 D. 鐵與硫酸銅溶液接觸

A. 鍋包肉 B. 紅腸 C. 大列巴 D. 素拍黃瓜

A. 如果發(fā)現(xiàn)火險，火勢較大，應撥打119火警電話并采取必要的自救措施

B. 一胖毀所有！只吃素食保持苗條骨感身材

C. 吸煙有害健康，周圍的人吸煙對我們沒有影響

D. 多吃胡蘿卜等蔬菜，防止人體缺少維生素A而患壞血病

【題目】為測定一瓶標簽破損（如圖）的鈣片中碳酸鈣的含量，某同學做了如下實驗： 取10片鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，然后逐滴滴加稀鹽酸，當加入50g鹽酸后，恰好完全反應，此時稱量燒杯內(nèi)剩余物質的總質量為65.6g（鈣片中其他成分不和稀鹽酸反應，反應中產(chǎn)生的氣體全部放出）．試計算：

（1）反應中生成二氧化碳的質量為g．
（2）該鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)．

【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究．
（1）【作出猜想】小組同學認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進一步轉化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．
【實驗探究】
方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗生成物中有水和二氧化碳，得出結論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”．
小剛認為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是 ．
（2）方案二：小剛用如圖所示裝置進行實驗，實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱．

觀察到 出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素．
（3）觀察到硬質玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進行了驗證單質碳的實驗．實驗過程和現(xiàn)象如表：

寫出上述實驗過程中一個反應的化學方程式： ．
（4）方案二中，先通入一會兒氮氣的原因是 ．
（5）查閱資料得知蔗糖的化學式為C12H22O11 ， 小紅發(fā)現(xiàn)：蔗糖分子中氫原子數(shù)目是氧原子數(shù)目的倍，但是，蔗糖中氧元素質量卻是氫元素質量的8倍．導致出現(xiàn)這種情況的原因是 ．

A. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶塞：在瓶口上方出現(xiàn)大量白煙

B. 一氧化碳燃燒：無色氣體燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，放熱

C. 細鐵絲在氧氣中燃燒：銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體

D. 將生銹的鐵釘放入稀硫酸中：開始時溶液由黃色變?yōu)闊o色