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【題目】實(shí)驗(yàn)室存有一定量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,加熱蒸發(fā)掉108g水后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%。
求:(1)原氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是多少克?
(2)原氫氧化鈉溶液中含有溶質(zhì)多少克?
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【題目】初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu).
(1)氯化鈉、銅絲、酒精三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是 .
(2)如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,在化學(xué)反應(yīng)中容易電子(填“得到”或“失去”)形成離子(填“陽離子”或“陰離子”).
(3)蓄電池白天充電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:2PbSO4+2H2O═Pb+X+2H2SO4 , 則X的化學(xué)式為 . H2SO4中硫元素的化合價(jià)為價(jià).
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【題目】“齊二藥”假藥事件是將“二甘醇”用于藥品生產(chǎn)造成的。“二甘醇”在人體內(nèi)可發(fā)生如下反應(yīng):C4H10O3 + 4O2 = 2X + 3H2O ,而導(dǎo)致人中毒。X的化學(xué)式為( )
A. C2H2O4 B. C2H2O2 C. C2H4O4 D. C4H4O8
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【題目】寫出下列化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)氫氣作燃料;
(2)鎂作照明彈的反應(yīng);
(3)過氧化氫和二氧化錳制取氧氣 , 其中二氧化錳起作用.
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【題目】下列行為與“綠色環(huán)保”理念不相符的是( )
A. 分類回收利用垃圾,減少資源浪費(fèi) B. 推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染
C. 開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源,減少使用化石能源 D. 使用催化凈化裝置,減少汽車尾氣的污染
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【題目】鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動(dòng)物,研究發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有的角鯊烯(C30H5O)具有抗癌作用.請(qǐng)計(jì)算:
(1)一個(gè)角鯊烯分子中有個(gè)原子
(2)角鯊烯的相對(duì)分子質(zhì)量為 .
(3)角鯊烯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為;
(4)角鯊烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?41g角鯊烯中所含的氫元素質(zhì)量為多少克?(寫出計(jì)算過程)
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【題目】癟了的乒乓球放到熱水中會(huì)重新鼓起來,是因?yàn)槠古仪騼?nèi)氣體( )
A. 分子體積增大 B. 分子的質(zhì)量增大
C. 分子的個(gè)數(shù)增多 D. 分子的間隔增大
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【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是
A. 用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳 B. 用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液
C. 用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨粉末 D. 觀察顏色鑒別FeCl2溶液和FeCl3溶液
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【題目】應(yīng)用化學(xué)知識(shí)指導(dǎo)我們的生活,會(huì)使生活變得更美好。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列做法正確的是
A. 用洗潔精溶解掉餐具上的油污 B. 食品袋里沖入氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期
C. 深埋廢棄塑料制品,可減少“白色污染” D. 油脂是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可大量攝入
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