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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能使無(wú)色酚酞試液變紅色的溶液是

A. 氯化鈉溶液 B. 鹽酸 C. 氯化銨溶液 D. 氫氧化鈉溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象描述正確的是

A. 鐵絲燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 B. 鎂帶燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光

C. 紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白霧 D. 木炭燃燒,產(chǎn)生黃色的火焰

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】要除去二氧化碳?xì)怏w中的少量一氧化碳?xì)怏w,正確的方法是

A. 將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅 B. 將混合氣體通過(guò)足量的石灰水

C. 將混合氣體通過(guò)灼熱的碳 D. 將混合氣體點(diǎn)燃

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙同學(xué)在學(xué)完酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)后,做了如圖實(shí)驗(yàn):
(1)【觀察與討論1】取一定量的稀鹽酸,分別加入盛有一定量的氫氧化鈣溶液和碳酸鈉溶液的試管中.此滴加過(guò)程中,甲試管里會(huì)觀察到 . ;乙試管中觀察到 . ,從而可以說(shuō)明兩種物質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng).
(2)【觀察與討論2】甲同學(xué)先將廢液倒人廢液缸后,乙同學(xué)又沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體,觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生,然后又出現(xiàn)了白色沉淀.則甲、乙同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)分別是(均寫(xiě)化學(xué)式),才會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象.為了科學(xué)處理廢液,甲、乙同學(xué)決定對(duì)廢液缸中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.

【提出問(wèn)題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想:含有NaCl、CaCl2;乙同學(xué)猜想:含有NaCl、Na2CO3;
【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想分別同時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加碳酸鈉溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象.
得出結(jié)論:自己猜想不成立,乙猜想成立.
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加氯化鈣溶液,出現(xiàn)白色沉淀.
得出結(jié)論:則甲猜想不成立,自己猜想成立.
(3)【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評(píng)價(jià)
(4)【總結(jié)與交流】通過(guò)上述探究過(guò)程,請(qǐng)你總結(jié)出在確定溶液混合后溶質(zhì)成分時(shí),往往要結(jié)合 , 才能使后續(xù)的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單明了,從而快速準(zhǔn)確的得出正確的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用水滅火的原理是

A. 降低空氣中氧氣的含量 B. 降低可燃物的著火點(diǎn)

C. 使可燃物變?yōu)椴蝗嘉?/span> D. 既降低可燃物的溫度,又隔絕空氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是A~F相互間的關(guān)系,如用“→“表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,“用“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).已知A、E是初中階段常見(jiàn)的兩種氧化物,在通常情況下E為氣體,A為紅棕色固體,B為金屬單質(zhì),C的水溶液為藍(lán)色.C、D、F又分別屬于酸、堿、鹽中的一種,且都含有請(qǐng)結(jié)合初中多學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)在圖中寫(xiě)出六種物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式;
(2)A與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)B與足量的F反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(4)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . (寫(xiě)一個(gè)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、高錳酸鉀、稀鹽酸、石灰石、火柴及以下儀器:
(1)根據(jù)如圖1所示儀器和藥品,可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 選用的儀器有(填序號(hào)).
(2)若補(bǔ)充儀器和一種什么用品?
(3)在制取CO2的實(shí)驗(yàn)中,小明將實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)(目的是想隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止)(如圖2),當(dāng)收集完CO2后,如圖所示夾上止水夾,則在長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)能觀察到液面的變化是 , 產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是

(4)請(qǐng)你評(píng)價(jià)小明的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)有無(wú)價(jià)值,并說(shuō)明理由

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下測(cè)得一些食品和日用品的pH,其中堿性最強(qiáng)的是

A. 蘋(píng)果汁:3.0 B. 雞蛋清:7.8 C. 西紅柿汁:4.4 D. 肥皂水:9.5

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】含有兩種原子團(tuán)的物質(zhì)是

A. Na2SO4 B. Ba(NO3)2 C. (NH4)2SO4 D. CaO

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】向20g純堿和氯化鈉的混合物中,加人100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后將濾液蒸干,得固體21.1g,則原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.37%
B.47%
C.53%
D.63%

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同步練習(xí)冊(cè)答案