【題目】為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”．市場上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3），
（1）“加碘食鹽”為人體補充的是（填“碘元素”或“碘單質(zhì)”）
（2）計算碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為
（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是（計算結(jié)果保留到0.1%）
（4）若一個人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為21.4mg，則進入人體的是碘元素是多少毫克？（寫出計算的過程，計算結(jié)果保留到0.1mg）．

【題目】某研究性學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%．
（1）如果鎂條只跟空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積理論上最多不超過其容積的%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定有 ．
（2）查閱資料：鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂固體（Mg3N2 ， 一種黃綠色固體）．鎂條在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂．寫出鎂條在二氧化碳氣體中燃燒的符號表達式 ．
（3）根據(jù)對課堂有關(guān)實驗的觀察，結(jié)合本題信息，你認為鎂條在空氣中（不放在集氣瓶中）燃燒時，主要是與空氣中的反應，理由是 ．

【題目】以下是實驗室制取氣體時常用的裝置．請按要求將代號填空：

根據(jù)下列裝置圖回答問題：
（1）寫出帶標號的儀器名稱：①；實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，選擇的氣體發(fā)生裝置是（填序號）；用過氧化氫制氧氣選擇的裝置是 ．用裝置E來收集的原因是 收集氧氣的適宜時刻是 ．用化學式簡要表示其反應 ．
（2）通常用如圖2所示的方法進行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導管口有氣泡冒出，將手松開一段時間后（導管仍插入水中），可以看到的現(xiàn)象是 ．
（3）若選用C收集氧氣，驗滿的方法是 ．
（4）實驗結(jié)束拆除裝置后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因（要求答出兩點即可）．
（5）過去實驗室制氧氣，常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取，從預熱到收集滿一瓶（250mL）氧氣大約需8～10分鐘，從反應后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難，曾有同學去聞自己收集到的氧氣，想找找吸氧的感覺，結(jié)果卻聞到刺激性氣味（少量氯酸鉀發(fā)生副反應生成有毒的氯氣）．現(xiàn)行教材已改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，你認為這樣做的優(yōu)點都有哪些？
①；②；③ ．

A. 能量觀：葡萄糖緩慢氧化放出熱量

B. 分類觀：碳酸、碳酸氫鈉都屬于酸

C. 微粒觀：構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子

D. 守恒觀：電解水反應前后，元素種類和原子數(shù)目均不變

A. 油鍋著火可用鍋蓋蓋滅

B. 電視機等電器著火用水撲滅

C. 高樓住宅發(fā)生火災吋，使用樓內(nèi)電梯逃生

D. 夜晚打開廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣

A. NH4H2PO4 B. NH4HCO3 C. K2CO3 D. K2SO4

A. 煮沸的湯比煮沸的水溫度高

B. 氯化鈉飽和溶液中不能再溶解少量硝酸鉀晶體

C. 氫氧化鈉溶液能導電，因為溶液中有較多自由移動的離子

D. 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種元素組成的

A. 單質(zhì)：水銀、鉑金 B. 鹽類：氯化鈉、硝酸鉀

C. 堿：燒堿、純堿 D. 有機物：甲烷、尿素

A. 氧化鐵：FeO B. 硝酸：NO3

C. 葡萄糖：C6H12O6 D. 氯化銨：NH3Cl

【題目】下列實驗操作中，正確的是（ ）
A. 稱取氯化鈉
B. 檢查裝置的氣密性
C. 點燃酒精燈
D. 讀取量筒的讀數(shù)