A. 鋁合金門窗 B. 羊毛衫 C. 塑料桶 D. 光導纖維

【題目】用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量．實驗時先在集氣瓶里加入少量水，做上記號，用彈簧夾夾緊膠管．點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即仲入瓶中并把塞子塞緊．待紅磷熄滅后，發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余，冷卻，打開彈簧夾，燒杯中的水倒流迸集氣瓶中，液面上升到圖中A位置．
（1）由上述實驗現(xiàn)象可知：氧氣約占空氣總體積的 ． 能夠得到該結(jié)論運用了氮氣的有關(guān)性質(zhì)，請寫出其中氮氣的一種性質(zhì)
（2）寫出紅磷燃燒的文字表達式．
（3）該實驗中，若測得氧氣體積分數(shù)偏小，請列舉出兩種造成此情況的可能原因①② ．
（4）該實驗中，能否用碳、硫代替紅磷？ ， 為什么？ ．

A. +3 B. +4 C. +5 D. +6

A. 分子可以再分 B. 分子之間有間隔 C. 分子在不斷運動 D. 分子大小發(fā)生改變

A. 磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

B. 電解水的實驗中，負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃

C. 在CO還原氧化銅的實驗中，固體的顏色由紅色變黑色

D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的固體

A. 鹽酸揮發(fā) B. 試管破碎 C. 石蠟燃燒 D. 膽礬研碎

A. 喝了汽水常常會打嗝，這說明溫度升高，氣體的溶解度增大

B. 所有物質(zhì)的溶解度只受溫度影響

C. 0℃時，硝酸鉀的溶解度是13.3g，所以硝酸鉀屬于可溶物質(zhì)

D. 同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性是不同的，例如碘在水中溶解性小，而在汽油中溶解性大

A. 物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的同時伴隨著能量變化

B. 將煤粉制成蜂窩煤，能增大與空氣的接觸面積

C. 堆放雜物的紙箱著火用水澆滅，降低了可燃物的著火點

D. 石油不充分燃燒會生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體

A. 燃燒都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的劇烈的化合反應(yīng)

B. 氧化鈣、氫氧化鈉遇水放熱，都是發(fā)生了化學變化

C. 白磷自燃是緩慢氧化引起的

D. 高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水、分離液態(tài)空氣，這四種制取氧氣的方法都屬于分解反應(yīng)

【題目】利用下列儀器進行探究實驗“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）
（1）將玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是：
（2）有氣體產(chǎn)生的化學反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時，如果反應(yīng)速度過快，容易引起爆炸．在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗中，為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是（列舉一條）
（3）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實驗?zāi)闼�選用的儀器有（填字母）
（4）某同學探究實驗步驟和現(xiàn)象如下： ①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量的5%過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快．
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量．
③用稱量后的固體重復步驟①的實驗，現(xiàn)象與步驟①完全相同．
試回答：步驟③的實驗?zāi)康氖?/span>
該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少關(guān)鍵步驟，請指來：
（5）寫出此實驗中反應(yīng)的文字表達式． ．