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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)請(qǐng)選擇制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置,填寫(xiě)在如表中(填字母).

選用藥品

發(fā)生裝置

收集裝置

H2O2溶液、MnO2

KMnO4


(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是
(3)如果用F裝置收集氧氣,導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集的原因是 , 當(dāng)氣泡地放出時(shí),再收集,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是
(4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式是 ,
(5)使用裝置B的優(yōu)點(diǎn)是(答一點(diǎn)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)水的有關(guān)認(rèn)識(shí),你認(rèn)為正確的是

A. 水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 B. 自然界中的水經(jīng)過(guò)過(guò)濾后就變成了純凈水

C. 用肥皂水可以鑒別軟水和硬水 D. 長(zhǎng)期用硬水洗滌的衣服會(huì)更柔軟

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)有關(guān)問(wèn)題的解釋正確的是

A. 氧元素硫和元素化學(xué)性質(zhì)相似——原子最外層電子數(shù)相同

B. 水比水蒸氣難被壓縮——水分子之間沒(méi)有間隔

C. 金剛石和石墨物理性不同——組成元素不同

D. 鋁在空氣中具有良好的抗腐蝕性——鋁的化學(xué)性很穩(wěn)定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(
A.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變
B.生成物有三種
C.反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個(gè)數(shù)不變
D.汞和氧氣都由分子構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】硫代硫酸鈉.又名大蘇打,化學(xué)式為Na2S2O3,其中S元素的化合價(jià)是

A. +6 B. +4 C. -2 D. +2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)分類(lèi)正確的是

A. 純凈物:液態(tài)氧、水銀、干冰 B. 單質(zhì):生鐵、鋼、鐵粉

C. 氧化物:氧氣、四氧化三鐵、氯酸鉀 D. 化合物:氯化鉀、空氣、食鹽水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.按要求用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)鈉原子;
(2)3個(gè)氧分子;
(3)1個(gè)鈣離子;
(4)Fe2O3中鐵元素的化合價(jià)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用化學(xué)模型是認(rèn)識(shí)微觀世界的重要途徑.
(1)圖1為鎂原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子趨向穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 , 兩種元素形成的化合物的化學(xué)式為
(2)下列原子中,與鎂原子化學(xué)性質(zhì)相似的原子是(填選項(xiàng)字母).
(3)圖2為某反應(yīng)前后物質(zhì)的微觀示意圖.A、B、C、D四種物質(zhì)中屬于氧化物的是(填化學(xué)式).列舉B物質(zhì)的一種用途:
(4)A物質(zhì)的化學(xué)式為NH3 , 其中數(shù)字“3”表示的意義是
(5)上述微觀反應(yīng)圖示中,不發(fā)生改變的粒子是(填“分子”、“原子”或“離子”,下同),發(fā)生改變的粒子是 . 結(jié)合該圖分折化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)粒子的下列說(shuō)法正確的是

A. 原子能直接構(gòu)成物質(zhì) B. 分子是化學(xué)變化中的最小粒子

C. 離子中質(zhì)子數(shù)一定大于核外電子數(shù) D. 分子一定比原子大

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同步練習(xí)冊(cè)答案