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【題目】下列關(guān)于化學(xué)變化的判斷正確的是
A. 一定生成新物質(zhì) B. 一定伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象
C. 一定有沉淀生成 D. 一定需要加熱
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【題目】某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來進(jìn)行分析測(cè)定.
(1)儀器①的名稱是 . 如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖㈠裝置來制取氧氣,則所用藥品為(填化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)用圖㈡裝置可收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”,下同)端通入;若在燒瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行干燥氣體,氣體應(yīng)從端通入.
(3)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰,其作用是 .
(4)為驗(yàn)證圖(三)中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖㈣裝置進(jìn)行證明,則圖㈣裝置中加入的試劑為(填字母).
A.NaOH溶液
B.澄清石灰水
C.濃硫酸
(5)稱取5.0g二氧化錳樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖㈢中裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1g,則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(填計(jì)算結(jié)果).
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【題目】小剛和小麗兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣都能發(fā)生反應(yīng).
(1)小剛關(guān)閉K,通入二氧化碳,A、B中均無明顯變化.B中盛放溶液.
(2)小剛打開K,繼續(xù)通入二氧化碳.B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 此步實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> .
小麗認(rèn)為:通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積二氧化碳,因此上述實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).
(3)小麗用洗滌干凈的上述裝置重新實(shí)驗(yàn),分別量取50mL上述溶液放入A、B中,關(guān)閉K,通入約500mL二氧化碳,A、B中均無明顯變化.此實(shí)驗(yàn)可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),其理由是 .
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【題目】小林仔細(xì)閱讀加碘自然鹽包裝袋上的說明(部分說明如圖所示),提出問題與同學(xué)討論并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
問題一:食鹽加碘可以有效地預(yù)防甲亢
問題二:食鹽是比較穩(wěn)定的,而說明中強(qiáng)調(diào)“防熱”是否因?yàn)槭軣釙?huì)造成碘的損失?
(1)【實(shí)驗(yàn)一】探究溫度對(duì)碘損失率的影響
老師指導(dǎo)他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份,于不同溫度下加熱十分鐘后,用硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液測(cè)定碘酸鉀濃度,計(jì)算碘損失率并記錄如表:
溫度 | 30℃水浴 | 50℃水浴 | 80℃水浴 | 100℃水浴 | 煮沸 |
碘損失率(%) | 0 | 0.3 | 0.67 | 1 | 5.56 |
分析上表可得出的結(jié)論是 .
實(shí)驗(yàn)后,小林建議媽媽燒菜時(shí)最好是菜出鍋前再放碘鹽.
問題三:燒菜時(shí)加醋對(duì)碘的損失率是否也有影響?
(2)【實(shí)驗(yàn)二】探究酸堿性對(duì)碘損失率的影響
①此組對(duì)照實(shí)驗(yàn),要控制在碘酸鉀溶液的濃度和質(zhì)量、加熱的和均相同,溶液的不同的條件下進(jìn)行.
②實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性,下列物質(zhì)不能選用的是(填序號(hào)).
A.氫氧化鈉 B.純堿粉末 C.食鹽晶體 D.食醋.
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【題目】圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A.C. .
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為: .
(3)若I是藍(lán)色沉淀,請(qǐng)寫出G+F→I的化學(xué)方程式:
(4)指出反應(yīng)①的基本類型是反應(yīng).
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【題目】用符合下列要求的物質(zhì)的序號(hào)填空。
①氧氣;②氫氣;(③燒堿;④稀鹽酸;⑤熟石灰;⑥濃硫酸
(1)可用作清潔能源的是_________;(2)可用于干燥二氧化硫的是_________;
(3)可用于去除鐵銹的是___________;(4)可用于改良酸性土壤的是__________。
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【題目】某興趣小組用圖所示裝置收集并測(cè)量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積.
試填空:
(1)該發(fā)生裝置可以制備初中化學(xué)常見的氣體(填寫化學(xué)式).
(2)圖示裝置對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是:、 .
(3)利用該裝置測(cè)得反應(yīng)生成氣體體積偏大的最主要原因是: .
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系中不正確的是
性質(zhì) | 用途 | |
A | 純堿能與酸反應(yīng)生成二氧化碳 | 制作饅頭時(shí)可用純堿發(fā)面 |
B | 燒堿溶液呈堿性 | 用燒堿治療酸過多 |
C | 活性炭具有吸附性 | 用活性炭除去自來水中的氯味 |
D | 甲醛能使蛋白質(zhì)變性 | 用甲醛溶液浸制動(dòng)物標(biāo)本 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是
A. S→SO3 B. Fe3O4→CO2 C. Cu→Ag D. NH4Cl→NaCl
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