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【題目】下列描述中,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

A. 鹽酸易揮發(fā) B. 金屬具有導(dǎo)電性 C. 酒精易溶于水 D. 常溫下,氮?dú)夂芊(wěn)定

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( )

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)
驗(yàn)
設(shè)
計(jì)

實(shí)驗(yàn)
目的

驗(yàn)證氧氣是否集滿

將硬水軟化

證明CO2能溶于水且能與水反應(yīng)

驗(yàn)證質(zhì)量
守恒定律


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖所下,則說法正確的是( )
A.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)保持不變
B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量之和等于丙的相對(duì)分子質(zhì)量
D.甲和丙中同種元素的化合價(jià)均相等

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【題目】通常情況下,燃燒需要三個(gè)條件,如圖所示.下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是( )
A.白磷不燃燒
B.白磷不燃燒
C.白磷不燃燒
D.白磷燃燒

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【題目】根據(jù)高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣的實(shí)驗(yàn)探究,結(jié)合下圖回答問題。

(1)[反應(yīng)原理]加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為。
(2)[儀器裝置]a.寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:① , ②。
b.應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為(填字母序號(hào),下同),選擇的依據(jù)是:氣體收集裝置為。
c.指出上圖裝置中的一處錯(cuò)誤。
(3)[問題探究]實(shí)驗(yàn)中,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)對(duì)藥品加熱一段時(shí)間后收集不到氧氣,可能的原因是。
(4)[實(shí)驗(yàn)反思]在清洗試管中的反應(yīng)殘留物時(shí),有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)水溶液出現(xiàn)紫紅色。你對(duì)水溶液出現(xiàn)紫紅色這一現(xiàn)象的解釋是

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【題目】下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的是

A. 葡萄干 B. 白砂糖 C. 鮮雞蛋 D. 植物油

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【題目】鈣是人體必需的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,下圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請(qǐng)回答下列問題:
(1)該產(chǎn)品中的鈣指(填單質(zhì)、元素或分子);
(2)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少。
(3)CaCO3中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為多少。
(4)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少。
(5)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為多少g。

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【題目】如圖為某學(xué)生在做過來吧實(shí)驗(yàn)時(shí)操作示意圖,請(qǐng)回答以下問題:

(1)指出圖中的明顯錯(cuò)誤之處:。
(2)過濾后濾液仍渾濁,寫出可能的原因、、。若出現(xiàn)過濾后仍渾濁情況,應(yīng)如何操作?。

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【題目】在水轉(zhuǎn)化為水蒸氣的過程中,發(fā)生改變的是( 。

A. 分子間距 B. 分子大小 C. 分子數(shù)量 D. 原子大小

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【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,圖中 表示氧原子, 表示氫原子。請(qǐng)回答下列問題。

(1)該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 , 其基本反應(yīng)類型是
(2)這三種物質(zhì)中,氧元素的化合價(jià) (填“相同”或“不相同”)。
(3)該反應(yīng)中種類不改變的微粒是:(填“分子”或“原子”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案