A. CO2B. SO2C. PM2.5D. NO2

A.用氯化鈉配制生理鹽水B.用碳酸氫鈉做焙制糕點的發(fā)酵粉

C.用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽腌制香腸D.用碳酸鈣做補鈣劑

A.實驗過程中不可以嘗藥品的味道

B.實驗之前檢查藥品和儀器是否齊全

C.實驗中如實記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)

D.實驗后將用剩的藥品放回原試劑瓶

（1）2個氮原子_____；

（2）3個鎂離子_____

（3）3個二氧化碳分子______；

A. 添加砝碼B. 調(diào)節(jié)平衡螺母C. 向左移動游碼D. 取走部分食鹽

A.銀有良好的導(dǎo)電性，因此常用來作導(dǎo)線

B.利用氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，焊接金屬時可作保護氣

C.利用稀有氣體通電可發(fā)出不同顏色光的化學(xué)性質(zhì)，可作電光源

D.氫氧化鈣呈堿性，能和酸性物質(zhì)反應(yīng)，因此可用來治療胃酸過多

A.沉淀B.過濾C.消毒D.蒸餾

如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用( )

A. 氧化鐵B. 氧化鋁C. 氧化銅D. 氧化鎂

【題目】某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行如下探究，請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。由此可推導(dǎo)石蠟的三個物理性質(zhì)是 ， ， 。
（2）點燃蠟燭，觀察蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰芯三層。把一根火柴放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出，可以看到火柴梗的(填“a”、“b”或“c”)處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的層溫度最高。

（3）再將一只干燥的小燒杯罩在蠟燭的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；用另一只內(nèi)壁被澄清石灰水潤濕的燒杯罩在火焰上方，澄清石灰水變渾濁結(jié)論：說明蠟燭燃燒的生成物中含有和。由此可證明石蠟中一定含有元素；
（4）在該實驗中，將蠟燭熄滅，燈芯上有白煙冒出。探究：蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么？
提出問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么？
提出假設(shè)：
A．白煙是燃燒時生成的二氧化碳
B．白煙是燃燒時生成的水蒸氣
C．白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體
實驗探究：針對上述三個假設(shè)進行實驗，①吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè)(填序號)。
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是 。
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙。(注意不要接觸燭芯)，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)提供了證據(jù)。同時可排除假設(shè) ， 因為。