A. 黃金具有可塑性B. 鎂帶能在空氣中燃燒

C. 氧氣在一定條件下可以轉化為液氧D. 酒精揮發(fā)了

【題目】通過化學學習，相信你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合下列裝置圖，回答問題：

（1）寫出標號②的儀器名稱：。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的符號表達式為 ， 應選用的發(fā)生裝置是。在加入藥品之前首先應進行 ， 試管口要放一團棉花的目的是。
若用C裝置收集氧氣，剛剛開始產(chǎn)生的氣泡不宜立刻收集，原因是 。
實驗完畢后的操作是先把導管移出水面，然后熄滅酒精燈，其目的是
（3）如果用D裝置，也采用排水法收集氧氣，要預先在瓶中裝滿水，則氧氣由端通入，(填“a”或“b”端，下同)。此時如何想測出收集到氧氣的體積，可以用的辦法是 ，如果還用上圖正放的D裝置，采用排空法收集氧氣，則氧氣由 端通入， 驗滿的方法。
（4）天然氣的主要成分---甲烷，在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的物理性質是、 。
（5）實驗室用B裝置制取氧氣時，反應原理的符號表達式為 ，
利用裝置C收集氣體時，當觀察到 ，說明瓶內的氧氣已收集滿。
實驗結束后，李磊問：“我怎么知道這氣體就是氧氣？”
請你設計驗實消除他的疑問： 。
（6）要收集到較純凈的氧氣，通常應該選用的收集裝置C，若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是 、。
（7）我�；瘜W興趣小組同學，在對氧氣性質進行研究時，設計了如下實驗：
小李同學取一段鐵絲窗網(wǎng)上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。造成此實驗失敗的原因可能是另一同學用收集的氧氣做鐵絲燃燒實驗后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是__，該反應的符號表達式為 ， 該反應的基本反應類型是。

【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。

（1）如上圖所示裝置和藥品進行實驗，待紅磷燃燒熄滅、裝置冷卻后打開止水夾后看到。
（2）小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學認為不可以，其原因是。
（3）小芳同學用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量。結果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠遠超過集氣瓶內空氣體積的1/5。你認為造成此現(xiàn)象的原因可能是。
A.裝置有點漏氣
B.沒有冷卻到室溫就打開止水夾
C.鎂條的量不足
D.鎂條與空氣中的其它氣體發(fā)生了反應
（4）小組內同學反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇和生成物的要求上應考慮的是。
（5）小組內同學還對該實驗進行了如下改進。(已知試管容積為 35mL).

實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈。 ②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于11mL刻度處，并按上圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。 ④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
你認為正確的實驗操作順序是(填字母符號)。
A． ①③②④ B. ③①②④ C. ③①④②
待試管冷卻后松開彈簧夾，注射器活塞將從11mL刻度處慢慢前移到約為mL刻度處才停止。

A.X是CO、Y是CO2B.X是O2、Y是CO

C.X是CO2、Y是COD.X是O2、Y是CO2

A.XY2B.X2YC.X2Y2D.X3Y2

A. 自來水B. 液氧C. 碳酸飲料D. 加熱高錳酸鉀后殘留固體

A.工廠廢氣通過加高煙囪排放B.露天焚燒農作物秸稈以提高土壤肥力

C.把煤直接燃燒為居民供暖D.采取步行、騎自行車等低碳方式出行

A. 空氣本來是純凈物，但被污染后變成了混合物

B. 礦泉水是混合物

C. 液態(tài)空氣是純凈物

D. 澄清的石灰水是一種純凈物

A.鋼鐵生銹、煤的燃燒B.冰雪融化、澄清石灰水通入二氧化碳

C.火藥爆炸、粉碎礦石D.汽油揮發(fā)、濕衣服能晾干