A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B.分子是由原子構(gòu)成的

C.原子在化學(xué)變化中可以再分D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒只有分子和原子

A.FeB.ZnC.NaD.Ca

A.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變

B.反應(yīng)用了催化劑，可以提高產(chǎn)量

C.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變

D.催化劑只能使反應(yīng)速率加快

A.生理鹽水B.自來水C.加碘食鹽D.干冰

（1）區(qū)分某地下水（硬水）和蒸餾水，可以選用的物質(zhì)是_____。了解某工廠排放廢水的酸堿度，可以使用_____進(jìn)行測(cè)定。

（2）合理選擇飲食、正確使用藥物等都離不開化學(xué)。水果、蔬菜能為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是_____。

A.CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

B.一個(gè)CO2分子比一個(gè)CO分子多一個(gè)氧原子

C.CO2能溶于水，CO難溶于水

D.CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

【題目】下列關(guān)于“H2O”的說法，錯(cuò)誤的是( )
A.從微觀的角度分析，它可以代表1個(gè)水分子
B.從宏觀的角度分析，它可以代表水這種物質(zhì)
C.從其化學(xué)式可以分析出H2O中含有氫氣(H2)
D.從水的化學(xué)式可以分析出化學(xué)式既有微觀意義也有宏觀的含義，所以我們可以把它看成是把宏觀和微觀聯(lián)系起來的橋梁

【題目】性和定量結(jié)合既是化學(xué)的重要思想，也是研究物質(zhì)組成的重要方法．某研究性學(xué)習(xí)小組為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室用H2還原CuO所得紅色固體Cu中是否含有Cu2O（紅色），進(jìn)行了認(rèn)真的探究．請(qǐng)你一起踏上探究之路，回答下列問題．
（1）【查閱資料】 ①無水CuSO4遇水變藍(lán)；
②高溫灼燒CuO生成Cu2O和O2；
③Cu2O與稀H2SO4反應(yīng)：Cu2O+H2SO4═Cu++H2O，橫線上的化學(xué)式為 ．
（2）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】 方案1：取該紅色固體加入適量稀H2SO4 ， 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ， 結(jié)論為紅色固體中含有Cu2O．
方案2：裝置如圖所示，擬通過干燥管中CuSO4變藍(lán)來判斷紅色固體是否含有Cu2O．

為確保探究的科學(xué)、合理、安全，實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)采取的措施：
①加熱前先排盡裝置中的空氣；
②在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個(gè)；
③在盛有CuSO4的干燥管后再連接一個(gè) ．
由方案2實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：紅色固體中含有Cu2O．寫出紅色固體Cu2O與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

A.新鮮的牛奶B.純凈的空氣C.冰水混合物D.礦泉水