【題目】根據(jù)問題填空；
（1）（1）人們常說：①高原上缺氧 ②生理鹽水 ③胃酸過多 ④發(fā)酵粉中的小蘇打。請用H、C、O、Na、Cl四種常見的元素，寫出其中的化學式：①中的“氧”；②中的“鹽”③中的“酸”；④中的小蘇打。
（2）（2）無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法。表中是栽培綠葉菜營養(yǎng)液配方。

①化學肥料成份中屬于復(fù)合肥的肥料名稱是。
②該營養(yǎng)液中存在的一種金屬離子符號。
③硫酸鎂的化學式是：。
④若在實驗里配制2升該營養(yǎng)液，需要稱取的硫酸鉀的質(zhì)量是毫克。

【題目】氮化鎂是一種應(yīng)用范圍非常廣泛的無機化合物，它可用于制備高硬度、高熱導、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其它元素的氮化物，制備特殊的陶瓷材料等。某校化學研究小組用鎂與氮氣反應(yīng)制備氮化鎂（Mg3N2），并用實驗方法測定氮化鎂的純度。
I．制備氮化鎂
【查閱資料】
①(NH4)2SO4+2NaNO2 2N2↑+Na2SO4+4H2O，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。
②飽和硫酸亞鐵溶液能吸收氧氣；稀硫酸能吸收氨氣。
③在常溫下或溫度不高的條件下鎂幾乎與水不反應(yīng)。
【實驗】
制備氮化鎂的裝置示意圖如下

（1）D裝置的作用是 ， G裝置的作用是。
（2）E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。
（3）實驗時先進行（選填“A”或“E”）處加熱，理由是。
（4）II．測定氮化鎂的含量
氮化鎂是淺黃色粉末，極易與水反應(yīng)生成Mg(OH)2沉淀和NH3 ， 反應(yīng)的化學方程式為 ， 氮化鎂（Mg3N2）中氮元素的化合價是。
（5）【定性分析】，
步驟一:取少量氮化鎂樣品于試管中加足量蒸餾水，試管底部有沉淀生成，試管口聞到有刺激性氣味的氣體生成。
步驟二:棄去上層清液，加入稀鹽酸，觀察到沉淀全溶且冒氣泡。該步驟中產(chǎn)生氣泡的化學方程式為。
（6）【定量測定】按下圖實驗裝置進行實驗
：
取氮化鎂樣品16g進行實驗，I裝置增重3.4g，求該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分數(shù)（請寫出計算過程）。
（7）球形干燥管的作用是。

A.石蕊試液B.CuSO4溶液C.Na2CO3溶液D.BaCl2溶液

A.（1）（2）（3）（4）

B.（3）（2）（1）（4）

C.（4）（2）（1）（3）

D.（2）（4）（3）（1）

A.水和雙氧水B.氧氣和液氧C.紅磷和白磷D.鎂條和鎂粉

【題目】過氧化苯甲酰是面粉增白劑，可以改變面粉外觀，卻能破壞面粉中葉酸等微量營養(yǎng)素，增加人的肝臟負擔，過氧化苯甲酰的分子式為C14H10O4。下列關(guān)于過氧化苯甲酰的說法錯誤的是（ ）
A.過氧化苯甲酰由三種元素組成
B.過氧化苯甲酰屬于有機物
C.過氧化苯甲酰中含有14個碳原子、10個氫原子和4個氧原子
D.過氧化苯甲酰中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為69.4%

A.AlB.AgC.ClD.Hg

①造成溫室效應(yīng)的主要原因，是_____（填化學式）大量排放。

②防毒面具中使用了活性炭，這是利用了活性炭的_____作用。

③以下含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機物的是_____（填序號）。

A 生石灰 B 石灰石 C 干冰 D 酒精

①可除去鋁壺中水垢（水垢主要成分為碳酸鈣）的物質(zhì)_____；②常用的氮肥_____；③常吃蔬菜水果可補充的物質(zhì)_____。

【題目】圖中A～J是初中化學常見的物質(zhì)，且分別是由H、C、O、Na、S、CI、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成，它們之間的關(guān)系如圖所示（“﹣”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）．其中，A、E為氣態(tài)單質(zhì)，D、F為酸且D為胃酸的主要成分，G、J為堿且J可用來改良酸性土壤，C、I為可溶性鹽且I俗稱純堿，B為鐵銹的主要成分，氣態(tài)H常用于滅火．請回答下列問題：
（1）D的化學式為；J的化學式為 ．
（2）若B+D→C，則C溶液的顏色為；固態(tài)H俗稱為 ．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學方程式；A與E為；F與G為 ．
（4）A～J之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系中未涉及到的基本反應(yīng)類型為反應(yīng)．