A.燃燒一定有火焰

B.物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，一定會發(fā)生爆炸

C.物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒

D.使可燃物溫度降低到著火點以下，可以滅火

A.純堿B.加碘鹽C.醬油D.白酒

【題目】同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實驗．
（1）寫出標(biāo)號①儀器的名稱；
（2）用裝置A加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為 ， 收集氧氣可選擇（填裝置編號）．
（3）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 可選擇的發(fā)生裝置是（填裝置編號）．
（4）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按裝置F所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是（填序號）． ①將燒杯換成水槽②導(dǎo)管伸入水中位置過深，氣體無法逸出③將水換成冰水④先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中．

A.五氧化二磷：P2O5

B.銀元素：AG

C.2個鎂離子：2Mg+2

D.8個硫原子：S8

A.分子構(gòu)成不同B.分子能量相同

C.化學(xué)性質(zhì)相同D.分子之間的間隔相同

A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)

B.夏天鋼軌之間的縫隙變小是因為原子變大了

C.水通電分解說明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分

D.氮氣的化學(xué)性質(zhì)活潑，可以充入燈泡中，延長使用時間。

A.陶瓷

B.焊錫

C.塑料

D.鋼筋混凝土

①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺 ⑧玻璃棒

A.①③④B.②④⑥⑦C.②④⑦D.④⑤⑦⑧

【題目】節(jié)約水資源，保護(hù)水安全是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）用如圖裝置進(jìn)行電解水的實驗，若a中收集到10mL的 ， 則b中收集到的氣體體積大約是mL，做電解水實驗時常在水中加入硫酸鈉，目的是 ．
（2）我國的許多農(nóng)村中還在飲用井水，井水中若含有難溶性雜質(zhì)，可采用的方法清除，要證明得到的水屬于硬水還是軟水，可以加入進(jìn)行檢驗，日常生活中要降低井水的硬度，同時對其進(jìn)行消毒殺菌，多采用的方法．
（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑，高鐵酸鉀受熱時發(fā)生分解，生成兩種氧化物（其中一種為紅棕色固體）和一種氣態(tài)單質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧

B.水通電分解時，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量之比為2∶1

C.純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D.將鐵絲伸入盛有空氣的集氣瓶中，火星四射，生成黑色固體